INT. ENG.AULA 04 mILA Produção

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INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
1º SEMESTRE
2017
Profª. Miroslawa Luczynski
Engª Sanitarista – UFPA
M.S Saneamento Ambiental e Infra-estrutura Urbana – UFPA
Doutoranda em Engenharia de Recursos Naturais da Amazônia – UFPA
Maio
2017
• Conteúdo da Unidade:
–A Essência da Engenharia.
–O Projeto.
–Processo de Projeto.
–Fases do Projeto.
–Abordagens de Problema em 
Engenharia.
– Informações Complementares.
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
1) A Essência da Engenharia:
– Características:
Engenheiro  Excelência na solução de problemas;
Quando existe um conjunto de informações esparsas que 
precisam ser transformadas numa saída útil e bem organizada, o 
profissional apto a realizar esta transformação é o engenheiro;
Tal transformação corresponde a uma das principais atividades 
que distinguem os engenheiros.
Solução de problemas em engenharia  Elaboração de um novo 
produto, sistema ou processo, ou a sua melhoria
2) A Essência da Engenharia: (Continuação)
Sistemas – Características:
Combinação completa de equipamentos, materiais, energia, 
informações e pessoal necessário para alcançar alguma meta 
específica.
Exemplos: 
uma estação de distribuição de energia para uma determinada região;
um processo para detectar falhas na solda em um vaso pressurizado;
a combinação da produção das partes de um automóvel.
Um grande sistema é constituído de subsistemas.
Subsistemas  Conjuntos de componentes que cumprem 
funções específicas no sistema global.
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
3) A Essência da Engenharia: (Continuação)
Projeto - Características:
Projeto: essência da engenharia.
No projeto, o engenheiro aplica de forma contundente 
e significativa todos os seus conhecimentos técnicos e 
científicos.
Não esquecer que o conhecimento do contexto onde 
esta inserido este projeto é importante.
EXEMPLOS
4) A Essência da Engenharia: (Continuação)
Fig 01. Instituto Nacional de Pesquisas 
Espaciais
5) A Essência da Engenharia: (Continuação)
Projeto – Características:
A câmara de Vácuo-térmico é utilizada para testar 
componentes que formarão um satélite.
Trata-se de uma câmara a qual será produzido vácuo e 
cuja temperatura é forçada a seguir uma sequência de 
valores estabelecidos previamente.
Neste caso, observa-se claramente a necessidade dos 
conhecimentos tácitos de engenharia aeronáutica e 
espacial para desenvolver todos os sistemas e 
subsistemas aptos a trabalharem com o processo.
OUTROS EXEMPOLS
A Essência da Engenharia: (Continuação)
Plano de 
Negócios
Projeto 
Físico Layout 
de 
Fábrica
(Macro)
Layout 
de 
processo
(Micro) Decisões 
de 
Produção
A Essência da Engenharia: (Continuação)
“Projeto de Fábrica” – Características:
A Essência da Engenharia: (Continuação)
“Projeto de Fábrica” – Características:
PROJETO FÍSICO
A Essência da Engenharia: (Continuação)
“Projeto de Fábrica” – Características:
LAYOUT DA FÁBRICA (MACRO)
A Essência da Engenharia: (Continuação)
Projeto – Características:
LAYOUT DO PROCESSO (MACRO)
A Essência da Engenharia: (Continuação)
“Projeto de Fábrica” – Características:
DECISÕES DE PRODUÇÃO –
“VISÃO GLOBAL DA CADEIA”
1) O que é projeto?
Definição:
Não muito clara  Experiência humana corriqueira, 
presente nos mais diversos campos de atuação.
De uma forma mais abrangente, o conceito de projeto 
pode ser descrito como o conjunto de atividades que 
precede a execução de um produto, sistema, processo ou 
serviço.
Projetar é estabelecer um conjunto de procedimentos e 
especificações que, se postos em prática, resultam em 
algo concreto ou em um conjunto de informações.
Assim, o processo do projeto é a aplicação específica de 
uma metodologia de trabalho na resolução de problemas.
2) O que é projeto? (Continuação)
Definição:
Não confundir projetar com descobrir ou projetar com 
invenção – conceitos totalmente distintos!!!
Enquanto que a descoberta e a invenção podem estar 
presentes no projeto, mas não fazem necessariamente 
parte dele;
O projeto, portanto, é o produto de um plano e de um 
trabalho deliberadamente realizados para satisfazer 
alguma necessidade.
O seu resultado é algo que nem sempre existiu e, na 
verdade, constitui uma criação.
Como o engenheiro soluciona 
problemas?
• Pense nos processos envolvidos para 
executar uma tarefa básica
• Projetar exige mais que conhecimentos 
formais...
– Experiência
– Bom senso
– Imaginação
3) Classes de Projetos:
Projeto por Evolução:
Aquele que surge da adaptação ou variação de um 
produto já disponível no mercado. 
Esta variação pode ficar restrita, por exemplo, a sua 
forma ou dimensões. 
Este tipo de projeto pode surgir buscando responder ao 
rápido desenvolvimento tecnológico ou também devido 
às constantes descobertas científicas, que permitem 
novas explorações tecnológicas.
4) Classes de Projetos: (Continuação)
Projeto por Inovação:
Aquele que surge da aplicação de conhecimentos 
anteriormente não experimentados. 
Normalmente, é uma resposta a uma descoberta 
científica, que gera um novo conjunto de conhecimentos 
técnicos, cuja utilização pode romper com práticas 
tradicionais. 
Este tipo de projeto resulta em novos produtos que, por 
falta de conhecimento do desempenho de produtos 
análogos, correm maior risco de apresentar erros.
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Ação Científica e Ação Tecnológica.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
1) Processos de Projeto:
Característica:
Projeto não começa com um profissional postado à 
frente de uma prancheta, munido de papel, 
calculada ou outros itens.
Cálculos, esquemas, esboços, tomadas de decisões, 
etc., são atividades decorrentes de inúmeras outras 
tarefas já cumpridas anteriormente.
Também não se encerra quando a resposta final do 
problema é encontrada.
A solução deve ser ainda comunicada, de forma 
clara, correta e concisão. 
2) Processos de Projeto: (Continuação)
Características:
Esta é uma das razões que justificam ser a comunicação 
uma tarefa de muita responsabilidade e de extrema 
importância para a engenharia.
Infelizmente, há quem afirme que o engenheiro não 
precisa saber escrever – Falha Imperdoável!!!
Sucesso do projeto está intimamente ligado à adoção de 
um bom processo solucionador.
Embora em muitos casos possa ser entendido como mais 
amplo e complexo, o processo do projeto em 
engenharia pode ser esquematizado, simplificadamente, 
conforme o modelo diagramático apresentado na figura 2.
Mesmo sem se dar conta disto, qualquer pessoa que 
resolver um problema estará executando estes 
passos.
3) Processos de Projeto: (Continuação)
• Identificação de uma Necessidade;
• Definição do Problema;
• Coleta de Informações;• Concepção;
• Avaliação;
• Especificação da Solução;
• Comunicação.
Fig 02. Esquema do Processo de Projeto
4) Processos de Projeto: (Continuação)
Características:
Não obstante o fato de diferentes autores e projetistas 
sugerirem abordagens diversas para este trabalho, 
acredita-se que a aplicação de um método seja 
sempre vantajosa.
Por isso, sugere-se que uma determinada linha de 
solução seja aprendida e exercitada, pois isto 
sistematiza e facilita o trabalho do 
engenheiro.
As técnicas de projeto tem evoluído continuamente, sendo 
aprimoradas a partir de experiências particulares 
(não existe um padrão único nem uma seqüência 
específica aceita universalmente).
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
1) Fases do Projeto:
Características:
Diversas fases compõem o processo solucionador de 
problemas em engenharia.
Em cada uma delas, várias informações são necessárias 
para que se alcance o sucesso do projeto como um todo.
Estas informações são, basicamente, de dois tipos: gerais 
e específicas.
As informações gerais são aquelas de conhecimento tanto 
dos engenheiros quando dos leigos no assunto.
Já as informações específicas são aquelas referentes a 
assuntos técnicos pertinentes ao projeto em pauta.
2) Fases do Projeto: (Continuação)
Características:
Nestas últimas é que se enquadram, por exemplo, informações 
referentes às propriedades dos materiais processos de 
fabricação, desempenho de sistemas anteriores ou técnicas 
experimentais, e que podem ser encontradas em bibliografia 
especializada.
No início do projeto, o engenheiro projetista ou a equipe de 
projetos inicia a operação de projetos através do uso de técnicas 
apropriadas e ferramentas computacionais e ou/experimentais.
Neste estágio, pode ser necessário construir um modelo 
matemático e proceder a simulação do funcionamento dos 
componentes, por exemplo, num computador digital ou, 
talvez, através da realização de testes, após a construção 
de um protótipo.
3) Fases do Projeto: (Continuação)
Características:
Embora o resultado final de um processo solucionador seja 
normalmente um produto ou um sistema, muitos projetos 
podem objetivar a geração de novas informações.
A propósito, muitos projetos, por não demonstrarem 
viabilidade técnica ou econômica, são interrompidos no 
transcorrer de seu desenvolvimento.
Tais informações armazenadas terão grande valia no futuro 
Inovação.
Detalhe importante: o projeto só é iniciado quando se tem 
garantidos os recursos para a sua execução e 
desenvolvimento.
4) Fases do Projeto: (Continuação)
Características:
Na realidade, raros são os problemas de engenharia que não 
se complicam por considerações econômicas ou questões de 
prazo.
Normalmente uma solução é aceita se apresenta 
possibilidades comerciais (empresas privadas) ou uma 
relação custo/benefício compensadora (entidade pública).
O resultado de um projeto não tem vida infinita, e em algum 
momento poderá ocorrer o seu obsoletismo, que pode se dar 
quando algo novo e mais eficaz aparece para cumprir a 
mesma função, ou as necessidades do consumidor mudam.
5) Fases do Projeto: (Continuação)
Identificação do Problema – Características:
O passo inicial do processo de projeto é a identificação de 
uma necessidade, que pode surgir de muitas formas.
O mais comum é que surja da insatisfação com a situação 
presente, ou com a solução atual.
Esta tarefa pode ser de vital importância para a sociedade, 
uma vez que a necessidade, usualmente, surge na ânsia de 
reduzir custos, aumentar a confiabilidade dos sistemas ou 
satisfação do público consumidor.
O engenheiro de uma empresa estará constantemente às voltas 
com a solução de problemas que lhe serão apresentados por 
outros profissionais.
Equipe de pesquisadores  Encarregados de gerar ideias que 
sejam úteis para as suas necessidades.
6) Fases do Projeto: (Continuação)
–Identificação do Problema – Características:
•Podem ser identificadas como resposta da entrada em operação 
de equipamentos, serviços pessoais ou ainda de operações 
comuns de venda.
•Outras necessidades: consultores externos, agentes de 
compras, associações de emprego, etc.
•Ao contrário do que pode parecer à primeira vista, o 
reconhecimento de uma necessidade não é um trabalho fácil ou 
corriqueiro e constitui, na verdade, um ato altamente criativo.
•Engenheiro deverá estar constantemente atento ao que 
acontece à sua volta para poder captar, com precisão, aquilo que 
clama por sua solução.
•Isto, por si só, justificaria a importância da engenharia perante 
a sociedade.
7) Fases do Projeto: (Continuação)
Identificação do Problema – Características:
É o engenheiro que consegue transformar em realidade, pelo 
melhores meios disponíveis, novas estruturas, dispositivos, 
máquinas e processos que contribuem para o homem 
dominar o seu meio ambiente e viver com dignidade.
Muitas vezes, uma necessidade pode não estar evidente e se 
encontrar ofuscada por outra, exigindo, para sua descoberta, 
um árduo trabalho, ou mesmo um vislumbramento.
Por exemplo: o projeto de um automóvel mais seguro pode 
nascer da necessidade de se produzir um veículo mais 
econômico, ou com menor nível de ruído interno;
O projeto arquitetônico de um edifício residencial pode, em 
função de suas linhas arrojadas, apontar a necessidade de 
pesquisas de novos materiais ou novos métodos de cálculo.
8) Fases do Projeto: (Continuação)
Definição do Problema – Características:
Há uma diferença sutil entre a identificação de uma 
necessidade e a formulação do problema.
O problema é mais específico, enquanto a necessidade é mais 
geral e abrangente.
Por exemplo, se a necessidade for melhorar o escoamento de 
um tráfego num entroncamento de rodovias, o problema 
poderá ser a construção de um viaduto, etc.
Há uma diferença sutil entre a identificação de uma 
necessidade e a formulação do problema.
O problema é mais específico, enquanto a necessidade é mais 
geral e abrangente.
9) Fases do Projeto: (Continuação)
Definição do Problema – Características:
Por exemplo, se a necessidade for melhorar o escoamento de 
um tráfego num entroncamento de rodovias, o problema 
poderá ser a construção de um viaduto.
Provavelmente, o passo mais crítico do processo solucionador 
é a definição do problema, pois o problema verdadeiro nem 
sempre é percebido numa primeira análise.
Pior ainda, se o problema for inicialmente mal formulado, 
todo o trabalho seguinte poderá ser inútil por se ter resolvido 
um problema que na realidadenão existia.
Análise por retroalimentação  Retornar as fases 
precedentes para uma reavaliação e tomada de decisões
10) Fases do Projeto: (Continuação)
Definição do Problema – Características:
Erro – confundir a solução de um problema com o próprio 
problema.
Tendência de pensar em possíveis aperfeiçoamentos para a 
situação atual.
Para que isso não ocorra, sugere-se que o projeto seja 
iniciado pela formulação mais clara possível do problema.
Vantagem – definição do problema de maneira mais ampla 
possível.
Entretanto, o grau com que se vai alargar a formulação de um 
problema depende de fatores muitas vezes fora do controle 
do projetista.
11) Fases do Projeto: (Continuação)
– Definição do Problema – Características:
• A busca de formulação genérica pode conduzi-lo a um conflito 
direto com decisões do empregador ou cliente, ou pode, ainda, 
remetê-lo para áreas de responsabilidade de outras pessoas 
numa organização.
• Conceito de Caixa Preta:
• Modelagem Caixa Preta ou Modelagem Empírica: nenhum 
conhecimento prévio do sistema é necessário (logo, o nome);
• Em muitos casos, será preferível usar técnicas de identificação 
de sistemas para se obter modelos;
• Neste caso,o tipo de modelos, as técnicas usadas e os requisitos 
necessários são bastante distintos da modelagem caixa branca.
12) Fases do Projeto: (Continuação)
– Definição do Problema – Características:
• Exemplo de Modelagem Caixa Preta ou Empírica:
• A técnica da caixa preta consiste em desconsiderar, preliminarmente, o 
processo necessário para transformar o estado inicial no estado final.
• A definição do problema envolve descrevê-los pormenorizadamente, 
especificando os seus estados formais – dados iniciais e 
características finais do sistema – e os objetivos a serem 
alcançados.
• A definição também deve identificar os principais termos técnicos 
e, em especial, as restrições impostas – condicionantes – além dos critérios 
que serão utilizados para avaliar o resultado final.
Processo
Entrada Saída
Definição do problema
• Técnica da caixa preta
ESTADO INICIAL
Rolo de arame
CAIXA PRETA
Processo de
transformação
ESTADO FINAL
Pregos
ENCONTRE A CAUSA-RAIZ 
Monumento do Presidente Abraham Lincoln: 
•Foi percebido que o Monumento de Abraham
Lincoln estava se deteriorando mais rápido que
qualquer outro monumento de Washington
nos Estados Unidos. Por quê?
1. Porque é limpo com mais frequência que os outros
monumentos. Por quê?
2. Porque tem mais dejetos de pássaros que os
outros monumentos. Por quê?
3. Porque há mais pássaros em volta deste
monumento do que dos outros. Por quê?
4. Porque há mais insetos, comida preferida dos
pássaros, em torno deste monumento. Por quê?
5. Porque a lâmpada que ilumina este monumento é
diferente das outras e atrai mais insetos.
13) Fases do Projeto: (Continuação)
– Coleta de Informações – Características:
• Grande frustração do primeiro projeto  Escassez de 
informações.
• Se a área de trabalho do projetista não for exatamente a do 
projeto, ele terá pouco material sobre o trabalho a ser 
desenvolvido  Referências bibliográficas, 
formulações análogas, modelos.
• Contudo, havendo coincidências, ter-se-á muitas referências 
para início do trabalho.
• Ponto importante a se destacar: informações necessárias num 
projeto normalmente são diferentes daquelas associadas aos 
cursos acadêmicos.
14) Fases do Projeto: (Continuação)
– Coleta de Informações – Características:
• Em geral, as informações contidas em livros textos não são de 
emprego direto, pois a necessidade é sempre de dados mais 
específicos do que os publicados naqueles trabalhos.
• Porém, são eles que fornecem os conhecimentos básicos 
para o domínio pleno do assunto.
• Nesta fase, deve-se coletar informações referentes a:
– Dados de entrada e Saída;
– Condicionantes de entrada e saída;
– Critérios (mérito relativo das várias soluções encontradas);
– Utilização (necessidade do projeto);
– Volume de produção (escolha do sistema de fabricação).
Concepção da solução
• Projeto preliminar
• Criatividade ativa
15) Fases do Projeto: (Continuação)
– Concepção da Solução – Características:
• Um projeto é um procedimento muito individualizado, não 
havendo regras para se ensinar o seu sucesso.
• Apesar disto, pouco se tem escrito sobre a fase da concepção, 
que é o coração deste processo.
• Após ter definido o problema e coletado as informações 
necessárias para iniciar o projeto, o engenheiro pode se 
empenhar na busca de soluções.
• Uma boa revisão bibliográfica, realizada na fase anterior, e 
o uso de métodos que estimulem a criatividade, são de 
grande valia para a concepção de soluções do problema 
em análise.
16) Fases do Projeto: (Continuação)
– Concepção da Solução – Características:
• Nesta fase, são especificados os elementos, os mecanismos, 
os processos ou as configurações que resultam no produto 
final, e que satisfazem necessidades identificadas.
• Fase mais atraente  Colocar em prática todos os 
conhecimentos adquiridos.
• Em muitos casos, a fase da concepção envolve a formulação 
de um modelo, que pode ser analítico ou experimental.
• Em algumas disciplinas, muita ênfase tem sido dada ao 
desenvolvimento de modelos analíticos baseados em 
princípios físicos, deixando de fornecer a devida 
importância aos modelos experimentais.
17) Fases do Projeto: (Continuação)
– Concepção da Solução – Características:
• O inverso também tem ocorrido, mas ambas tem suas 
importâncias para a vida profissional futura.
• Raramente, esta fase culmina com um conjunto de soluções 
completas e mutuamente excludentes. 
• Ao contrário, geralmente as soluções são parciais e a solução 
final poderá ser uma combinação de diversas delas. 
• Vitais para esta fase  Processo de análise e síntese.
• Contudo, a solução final só poderá ser concluída após a fase 
de avaliação, quando esta será otimizada.
18) Fases do Projeto: (Continuação)
– Avaliação do Projeto – Características:
• O termo avaliação aqui é usado no sentido de julgamento, e 
envolve uma análise completa do projeto.
• Desta fase, constam cálculos detalhados do desempenho do 
sistema, cada vez mais realizados com o auxílio de 
computadores.
• Em alguns casos, a avaliação pode envolver longos testes 
de simulação com modelos experimentais.
• Não esquecer que o projeto é um processo iterativo, onde 
um acerto é dependente de outro não tão preciso, ou 
mesmo de um erro anterior.
• Muitas vezes erros cometidos são uma boa fonte de dados 
para projetos futuros.
19) Fases do Projeto: (Continuação)
– Avaliação do Projeto – Características:• Por isto, devem ser devidamente registrados para consultas 
posteriores.
• Cada etapa de um projeto requer uma avaliação.
• A natureza iterativa do projeto conduz a melhores resultados 
técnicos, permitindo que se chegue a sistemas de 
desempenhos mais eficientes, com mínimo peso 
ou custo, por exemplo.
Concepção da Solução
Especificação da 
Solução Final
Satisfatória?
Não Sim
20) Fases do Projeto: (Continuação)
– Especificação da Solução Final – Características:
• Se o projeto foi aprovado na fase de avaliação, e estando 
garantidas suas viabilidade e exeqüibilidade, deve-se 
partir para o projeto detalhado, que objetiva 
estabelecer as especificações da engenharia 
da solução escolhida, definindo-a 
pormenorizadamente.
• Nesta fase, é preparado o memorial descritivo do projeto, 
que consiste na descrição detalhada das suas partes 
constituintes. 
• O memorial deve conter, entre outros:
– Objetivos, funções e localização de cada uma das partes 
componentes do projeto;
– Características básicas da solução final;
– Indicação dos valores previstos;
– Detalhes construtivos e operacionais;
– Desenhos detalhados de componentes, sistemas e subsistemas. 
21) Fases do Projeto: (Continuação)
– Comunicação do Projeto – Características:
• O propósito de um projeto é satisfazer alguma necessidade 
específica do cliente ou consumidor.
• Assim, o projeto pronto deve ser apropriadamente comunicado, 
ou ele pode perder muito do impacto ou significância.
• Uma idéia, por melhor que seja, se não for bem comunicada, 
perderá muito do seu valor.
• Comunicação – oral ou escrita;
• Relatórios técnicos, esquemas detalhados, listagens de 
programas computacionais e modelos icônicos freqüentemente 
fazem parte do trabalho final de comunicação e 
projeto.
22) Fases do Projeto: (Continuação)
– Comunicação do Projeto – Características:
• São comuns, ainda, rodadas de diálogos entre os projetistas e 
quem encomendou o trabalho, devendo-se então encarar esta 
atividade como parte integrante do projeto.
• Em linhas gerais, as seguintes informações costumam fazer 
parte das comunicações dos trabalhos dos engenheiros:
– Memorial descritivo;
– Memorial de cálculo;
– Listas de materiais;
– Cronogramas;
– Orçamento do projeto
– Informações gerais.
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Ação Científica e Ação Tecnológica.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
1) Abordagens de Problemas em Engenharia:
– Características:
• O erro mais comum do engenheiro inexperiente é partir para a solução 
antes mesmo de definir perfeitamente o problema a ser resolvido;
• A definição clara do problema, usualmente, requer um estudo 
aprofundado da situação para determinar os elementos 
essenciais de uma possível solução.
• O que é conhecido, o que se deseja conhecer e todos os parâmetros 
envolvidos devem ser analisados para que uma ideia geral do 
processo seja conhecida.
• O não cumprimento destes requisitos pode comprometer sobremaneira 
o entendimento do problema e, consequentemente, a busca da 
solução.
• O projeto, apesar de ser confundido por muitos como a apresentação 
escrita, gráfica e esquemática dos resultados, na realidade 
constitui a abordagem completa de um problema de 
engenharia.
2) Abordagens de Problemas em Engenharia: (Continuação)
– Características:
• O que se confunde como “projeto” é apenas o passo final do 
processo geral.
• Dificilmente, os problemas que o engenheiro encontrará na 
prática poderão ser resolvidos apenas com adaptações 
rápidas dos problemas acadêmicos que lhe foram 
passados durante o curso universitário.
• Porém, é certo que as ferramentas utilizadas para buscar 
as informações disponíveis e os conhecimentos necessários, 
para serem transformados em possíveis soluções, são 
sedimentadas em disciplinas ensinadas nos diferentes 
campos de atuação da engenharia.
• Solução de problemas  Oportunidade de adquirir desenvoltura 
na aplicação dos embasamentos teóricos.
3) Abordagens de Problemas em Engenharia: (Continuação)
– Características:
• Fundamental  Hábito salutar de estar sempre em contato direto 
com as aplicações, porém evitando sobremaneira o costume 
bastante nocivo de abordar um problema pelo método 
imediatista de “ler-resolver”.
• Recomendações finais:
– Listar as informações do enunciado do problema;
– Listar o que deve ser determinado pela solução;
– Elaborar esquemas que ajudem a visualização física da situação;
– Relacionar as leis básicas que regem o fenômeno;
– Aplicar as hipóteses simplificativas que eliminam parâmetros 
irrelevantes para a solução;
– Resolver o problema algebricamente para evitar erros de cálculo;
– Ao substituir valores numéricos, estar sempre atento à coerência 
dimensional do problema;
– Conferir as respostas e revisar as hipóteses simplificativas para 
verificar sua validade;
– Relacionar as respostas de acordo com as exigências do problema.
Unidade 2 – Projeto
• Conteúdo da Unidade:
– A Essência da Engenharia.
– O Projeto.
– Processo de Projeto.
– Ação Científica e Ação Tecnológica.
– Fases do Projeto.
– Abordagens de Problema em Engenharia.
– Informações Complementares.
Unidade 2 – Projeto
1) Informações Complementares:
– Características:
• Planejamento do Processo de Produção;
• Planejamento da Distribuição do Produto no Mercado 
Consumidor;
• Planejamento do Consumo;
• Planejamento da Retirada do Produto do Mercado.
OBRIGADA