Conteúdo 2 A História da Educação Física no Brasil

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PEDAGOGIA / FMP - EF
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A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
Curso de Pedagogia
FMP da Educação Física
Prof. Claudia Almeida
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AS VÁRIAS FASES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
 CHEGADA NO BRASIL: EM 1810 - ACADEMIA REAL MILITAR
1. FASE HIGIENISTA - (Império e República Velha) – de 1810 a 1930
2. FASE EUGENISTA / MILITARISTA - 1930 – 1945 - GETULIO VARGAS – DITADURA E GOVERNO POPULISTA)
3. FASE PEDAGOGISISTA - 1945 – 1964 (SEGUNDO MANDATO DE VARGAS E GOVERNO JK.)
4. FASE TECNICISTA / COMPETITIVISTA – 1964 (DITADURA MILITAR NO BRASIL)
5. FASE REFLEXIVA - APÓS ABERTURA DEMOCRÁTICA ATÉ A ATUALIDADE
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EDUCAÇÃO
 FÍSICA 
HIGIENISTA 
(1810 a 1930)
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Cortiço da Rua dos Inválidos – Rio de Janeiro
1810 – tempos de pestes e doenças no Brasil: cortiços, falta de esgoto, economia majoritariamente agrária (Republica café com leite)
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Dejetos Humanos Jogados nos rios
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O povo e as doenças – Bahia – Primeira República
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Osvaldo Cruz – Instituto Pasteur – 1904 (vacinas) e Revolta da Vacina –RJ - 1904
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Rui Barbosa - 1920
Fernando de Azevedo - 1930
1922 - Rui Barbosa (Médico-sanitarista brasileiro) defende a vinda da Ginástica Científica para o Brasil : Rui Barbosa (médico) e Fernando de Azevedo (educador) escreviam textos que colocavam o físico a serviço do intelecto e ressaltavam a importância da higiene para a grandeza do país: ou seja, a Educação Física ajudando para o combate das pestes e doenças. 
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1929 – O ministério da guerra cria o Conselho Superior de Ed. Física (subordinado ao exército) o papel de centralizar, coordenar e fiscalizar as 
atividades relativas à Educação Física e ao Desporto no Brasil.
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Primeira vez que a educação física se torna organizada e debatida no Brasil.
 Ela será um meio de auxílio aos governos e seus discursos.
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EDUCAÇÃO
 FÍSICA 
EUGENISTA E
MILITARISTA
 (1930 - 1945)
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Eugenia: medidas sanitárias, políticas e educacionais para ‘aperfeiçoar/purificar a raça branca’ (ideologia nazista de Adolf Hlitter) com a finalidade de criação de uma raça forte para defender o país, trabalhar nas industrias e gerar filhos fortes a nação.
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GOVERNO GETULIO VARGAS: Constituição de 1937 – A Educação Física tem a finalidade de promover a disciplina moral e o adestramento físico de maneira a preparar o homem para o cumprimento dos seus deveres para com a economia e a defesa da nação. (Industria e Exercito)
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A Educação Física era vista como poderoso auxiliar no fortalecimento do Estado:
 ginástica alemã como possante meio para o aprimoramento da raça brasileira.
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Há no Brasil a defesa contra o comunismo e a preocupação em assegurar o processo de indutrialização: 
a Educação Física auxiliará este processo.
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Ideia da Militarização do corpo: Moralização e disciplina do corpo através do exercício físico / O aprimoramento da raça / Ação do Estado sobre o preparo físico e suas repercussões no trabalho (processo parecido com o da Europa).
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1940 - Sugeriu-se inclusive a esterilização de doentes para impedir a geração de prole
Governo Vargas - Exemplo da Juventude Hitlerista (Alemanha) e da Juventude de Mussolini (Itália)
1942 - Volta-se para o desenvolvimento econômico. Criação do SENAI e o esporte na empresa: serve para solidificar a unidade da empresa, desenvolvendo a saúde do trabalhador e consequentemente a sua capacidade de trabalho (não porque era bom para o empregado, mas porque era bom para os lucros da fábrica).
1938 - Proibição de matrícula no ensino Médio (secundário) para alunos cujo estado patológico impedissem que freqüentassem aulas de Educação Física.
MAIS ALGUMAS CARACTERÍSTICAS E AÇÕES DA FASE MILITARISTA/EUGENISTA
Educação Física = porta voz e auxiliador das ideias e ações do governo.
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EDUCAÇÃO 
FÍSICA 
PEDAGOGISISTA
 (1945 – 1964)
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Segundo mandato de G. Vargas e Governo JK – políticas populistas
Fim do Estado Novo: fim do período de ditadura. O Brasil queria novos rumos para o país. (Ginástica Francesa nas Escolas – Educativa)
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EDUCAÇÃO FÍSICA PEDAGOGICISTA:
 
- ela muda sua função e passa a ser uma prática 
corporal educativa dentro das escolas.
- influencia das ideias de J. J. Rousseau: 
educação corporal e intelectual para a 
formação do homem completo.
- Educação Física ajudando no processo de alfabetização dos alunos.
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Nascem as Faculdades de Educação Física: 
Duração de 2 anos o curso na (escola do exército)
 Diferentemente de outras faculdades criadas à mesma época (Pedagogia, Filosofia e Letras) com duração de quatro anos. 
Em 1945 o curso de Educação Física passa de 2 para 3 anos e em cursos universitários (Universidade do Brasil – UFRJ)
Em 1950 passa-se a exigir o certificado de conclusão de curso universitário para trabalhar na área.
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EDUCAÇÃO
FÍSICA
 TECNICISTA E
COMPETITIVISTA
(1964 a 1979 – Ditadura Militar)
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GOLPE MILITAR – 15 ANOS DE DITADURA NO BRASIL: Fecha-se o congresso, extingue-se os partidos políticos, há uma censura à imprensa, às artes e aos políticos e intelectuais que contradiziam os interesses militares. Expoentes da política, literatura, artes, música e intelectuais das mais diversas áreas eram vigiados e perseguidos, sendo muitos deles obrigados a se exilarem, inclusive professores de EF.
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TECNICISMO E MILITARISMO: Esta fase tem um caráter altamente tecnicista. Exercícios exageradamente técnicos, ligados á tradição militar: polichinelos, marchas, corridas de obstáculos, agachamentos, etc.
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DESPORTO TÉCNICO UTILIZADO COMO ALIENAÇÃO DA POPULAÇÃO: Educação Física = Desporto de alto nível - Atleta herói – Esporte Universitário e EPT (Esporte Para Todos). Fazendo esporte e assistindo esporte não se pretsa atenção na política.
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ATLETAS OLÍMPICOS BRASILEIROS E SELEÇÕES ESPORTIVAS (FUTEBOL - 1970) : Eleva o espírito ufanista Brasileiro... “noventa milhões em ação, salve o Brasil, salve a seleção). Propaganda Governista : mostra a força do povo Brasileiro e a necessidade de se acreditar no País.
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O presidente Médici, considerado um dos militares mais radicais do período ditatorial, era fanático por futebol. Para sustentar o regime, utilizava a propaganda para passar a impressão de um país imbatível, dentro e fora do campo, e fomentar o nacionalismo.  
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EDUCAÇÃO
 FÍSICA 
REFLEXIVA
(1980 – atualidade) 
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CRISE DE IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESTUDOS E REDEFINIÇÃO DA ÁREA: 
professores saem do pais para fazer especialização na área e também fazem pós-graduação no Brasil em outras áreas (Filosofia, Educação, Psicologia, Sociologia).
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EDUCAÇÃO FÍSICA LIGADA A LUDICIDADE: 
lazer e recreação para o povo.
ED. FÍSICA MAIS LIVRE DE PRESSÕES GOVERNISTAS:
 não há uma linha de atuação única 
definida para a Educação Física.
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A PARTIR DA DÉCADA DE 80 SURGEM AS VERTENTES PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR