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FUTEBOL AULA 10

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SDE 0125 – METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: 
CONCEITOS BÁSICOS 
 
Conceitos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• A palavra tática, de origem grega, “taktiké”, significa 
a arte de manobrar tropas. Pode muito bem ser 
empregada no Futebol/Futsal, no sentido de como 
manobrar um time em campo/quadra. 
• A tática é a lógica, a racionalidade e o elemento 
inteligente do jogo no aspecto coletivo. 
• É em torno da tática que os jogadores se integram 
para superar a performance do adversário. 
• A tática se refere a tomada de decisão, diz respeito 
ao “que fazer” e “”como fazer” em uma determinada 
situação de jogo 
 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Conceitos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• No Futebol/Futsal, as capacidades táticas e os 
processos cognitivos subjacentes à tomada de decisão 
são considerados requisitos essenciais para a 
excelência do desempenho esportivo. 
• Durante uma partida surgem inúmeras situações cuja 
frequência, ordem cronológica e complexidade não 
podem ser previstas, exigindo uma elevada 
capacidade de adaptação e de resposta imediata por 
parte dos jogadores e das equipes a partir das noções 
de oposição presentes em cada fase de jogo 
(GARGANTA, 1997). 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Conceitos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• Essas situações de oposição são tão evidentes no jogo 
de Futebol/Futsal que se pode perceber a tática pela 
organização espacial dos jogadores no campo/quadra 
face às circunstâncias da partida relativa às 
movimentações da bola e às alternativas de ação, 
tanto dos companheiros como dos adversários 
(DUPRAT, 2007). 
• Essa forma de compreensão da tática confere um 
destaque especial para as movimentações e 
posicionamento no campo/quadra deixando perceber 
a capacidade do jogador para ocupar e/ou criar 
espaços livres em função dos princípios táticos 
adequados para o momento. 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Conceitos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• A tática esportiva pode ser classificada em tática 
geral ou específica: 
 A tática geral abrange regras gerais, que são comuns 
à diversas modalidades esportivas. 
 A tática específica, à regras específicas de uma 
determinada modalidade esportiva, e que deve ser 
adequadamente treinada. 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Conceitos de sistema, esquema, tática e estratégia de jogo 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• Sistema de jogo: 
 Distribuição dos jogadores dentro do campo/quadra de 
jogo, é o posicionamento inicial dos jogadores (Ex: 4x4x2, 
3x5x2, 3.1.1,etc). Este, pode ser alterado durante a partida, 
em função dos diferentes esquemas. 
• Esquema de jogo: 
 Variações do sistema de jogo, previamente treinadas, que 
poderão ser usadas durante a partida, com a intenção de 
surpreender o adversário, no momento em que o treinador 
achar conveniente.(Ex: Em um sistema 4x5x1, o adversário 
de posse de bola, coloca-se apenas um atacante à frente, no 
momento em que recupera-se a posse de bola, a equipe se 
posiciona com 3 ou 4 mais adiantados. 
 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Conceitos de sistema, esquema, tática e estratégia de jogo 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• Tática de jogo: 
 São ações de ataque e defesa, que se desenvolvem durante 
uma partida para surpreender ou contrapor as ações 
adversárias. Pode-se dizer que: distribuição dos jogadores 
em campo/quadra(sistema) + diferentes movimentações de 
uma equipe (esquema) = Tática de jogo. 
• Estratégia de jogo: 
 Tem um sentido mais amplo, envolve todo o trabalho de 
preparação da equipe antes e durante uma partida. Ex: 
antes de uma partida o treinador, em seu plano de jogo, 
determina que estratégia utilizará: marcação sob pressão 
(linha 1). Se fizer um gol, marcar na linha 3. Nos últimos 10 
minutos, voltar a marcar de forma mais intensa, com a 
intenção de surpreender o adversário. 
 
 
 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Tipos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• No Futebol/Futsal a tática pode ser dividida: 
 Tática individual - Comportamento de um jogador 
que efetua uma ação com um objetivo determinado. 
A ação deverá ser a execução de uma técnica 
aplicada em cada situação de jogo com um objetivo 
definido. Exemplo: decisão de passar ou driblar. 
 Tática de grupo - Ações de dois ou três jogadores, 
unindo e combinando um sequencial de técnicas 
individuais diferentes, como meio para chegar a 
obter uma vantagem na situação de jogo. Exemplo: 
tabela, ultrapassagem, dobra. 
 
 
 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Tipos de tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
 Tática coletiva - A sucessão simultânea de três ou 
mais jogadores, estabelecidos previamente, 
conforme um determinado plano de ação. Exemplo: 
Marcação pressão. 
• A tática coletiva no Futebol/Futsal, também pode 
ser entendida como um conjunto de manobras 
ofensivas(táticas ofensivas) e defensivas(táticas 
defensivas) realizadas por uma equipe durante uma 
partida. 
• É mutável, definindo uma gama de estratégias 
previamente elaboradas, aplicadas de acordo as 
condições que envolvem a partida. 
 
 
 
 
 
AULA 10: A TÁTICA NO FUTEBOL 
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Fatores que influenciam a tática 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
• Independentemente de ser defensiva ou ofensiva , 
alguns fatores podem influenciar a tática a ser 
utilizada: 
 Adversário (características físicas, técnicas, táticas, 
etc). 
 Condição técnica, física e psicológica da sua equipe. 
 Situações ocorridas durante a partida. 
 Dimensões e qualidade do campo de jogo. 
 Regulamento da competição. 
 Regras. 
 Sistemas de jogo. 
 
 
 
 
 
 
 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Referências bibliográficas 
Metodologia do ensino do Futebol e Futsal 
 GARGANTA, J. Modelação tática do jogo de futebol – 
estudo da organização da fase ofensiva em equipas 
de alto rendimento. 1997. 312 p. (Doutorado). 
Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação 
Física da Universidade do Porto, Universidade do 
Porto, Porto, 1997. 
 DUPRAT, E. Enseigner le football en milieu scolaire 
(collèges, lycées) et au club. Paris: Editions ACTIO. 
2007. 
AULA10: A TÁTICA NO FUTEBOL E NO FUTSAL: CONCEITOS BÁSICOS 
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Assunto da próxima aula: 
Sistemas de jogo no Futebol e no Futsal.