CASO CONCRETO 2 Copia

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1a Questão (Ref.: 201709060872)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para responder a esta questão, por favor, queira ler com atenção o seguinte texto escrito exclusivamente para esta prova:
Dói ver jovens colados nos aparelhinhos como autistas eletrônicos a disparar mensagens pelos quatro cantos do mundo ou da mesma sala onde estão. Enquanto isso, em plena festa, perdem a oportunidade de um bom papo olho no olho, uma conversa animada, o que daria também chance de a língua ir aos poucos se alterando ao sabor dos erros e acertos no emprego das palavras faladas.     Dilson Palha Taveira
Na passagem: "... da mesma sala onde estão...", a palavra ONDE foi empregada por se referir a um lugar fixo em que os jovens estão. Se fosse lugar para onde o sujeito se dirigisse, o correto pela norma do idioma seria:
		
	
	onde os jovens foram.
	
	pra donde os jovens foram.
	 
	aonde os jovens foram.
	
	de onde os jovens foram.
	
	donde os jovens foram.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709061495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
		
	
	do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente.
	
	do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal.
	
	do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa.
	
	do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
	 
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709061806)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
		
	
	FOI ausente.
	
	PERMANECEU ausente.
	
	ERA ausente.
	
	FICOU ausente.
	 
	ESTÁ ausente.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709060996)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa em que apresenta o emprego correto do verbo haver (sentido de existir).
¨Na minha casa ____um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar ____casa e sentir o perfume das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que daqui ____muito poucos meses nos reencontraremos."
		
	
	Há, há , há
	
	Há, a , há
	 
	Há, a, a
	
	A, a, a
	
	A, há, há
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709061821)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	
	tem o sentido de "existir".
	 
	indica tempo decorrido.
	
	sinaliza tempo futuro.
	
	expressa um fenômeno da natureza.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709125876)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aponte a alternativa que apresenta o contexto INADEQUADO quanto à concordância nominal.
		
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor.
	
	As contas pagas estão inclusas ao processo.
	
	A turma ficou meio chateada por ter de ficar na escola até o fim do dia.
	
	Seguem anexos os balancetes solicitados pela Gerência.
	 
	Anexa ao documento, seguem as fotografias.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709061774)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709180435)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao emprego da vírgula.
		
	 
	Minha irmã prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
	
	Meu filho dormia, quando, o pai chegou.
	 
	Meus amigos disciplina, é tudo na vida.
	
	Os atletas se empenharam muito, mas não obtiveram, o resultado desejado.
	
	Quem, estuda, aprende.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201709061111)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quintais (Adriana Lisboa)
[...] À esquerda, separado por um muro com uma passagem, ficava o universo dos abacateiros e o quartinho que o meu avô chamava de Petit Trianon. Nós apanhávamos abacates para fazer boizinhos com palitos de fósforo. O Petit Trianon eu não me lembro para que servia, ficava quase sempre fechado. Mas eu tinha pesadelos com ele. [...]
Fonte: http://www.releituras.com/adrilisboa_quintais.asp
O parágrafo, extraído to texto Quintais, é iniciado pela expressão prepositiva À ESQUERDA.
Assinale a alternativa  em que NÃO cabe o uso da mesma expressão:
		
	
	Todos os concorrentes foram posicionados ............... , próximos ao palco.
	
	............... da casa, havia uma enorme piscina.
	
	Por favor, para a saída, mantenha-se ............... .
	
	Siga em frente e estacione na última vaga ............ .
	 
	............... se preocupa com as desigualdades sociais.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201709062791)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
		
	
	giboia - reu - aneis- tedio
	
	orgão - regua - radio - meio
	 
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	ideia - fugidia - sadia - horario
	
	serio - caustico - gratuito - historia
			1a Questão (Ref.: 201709061540)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na linguagem culta moderna o advérbio ONDE indica o lugar em que se está ou em que se passa algum fato. Geralmente, refere-se a verbos que exprimem estado ou permanência. Já o AONDE indica a ideia de movimento. Então preencha as lacunas respectivamente:
Este é o lugar __________ todos querem chegar.
Esta é a casa __________ moro.
		
	
	aonde / aonde.
	
	onde / onde.
	
	que / onde.
	
	onde / aonde.
	 
	aonde / onde.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709062499)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um e-mail para o chefe, João finalizou o seu texto com o seguinte encerramento:
 "Blz! Nós nos vemos, então, na reunião."
Ao analisarmos a sua produção, podemos dizer que João
		
	
	mostrou-se preocupado com abreviações indevidas.
	
	usou uma abreviação típica do Internetês, adequada ao contexto.
	
	foi muito formal em todo o seu encerramento.
	
	apresentou muita seriedade em seu texto.
	 
	misturou usos dos registros formal e informal na língua.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709069851)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		
	
	Subjuntivo.
	
	Particípio
	
	Gerúndio
	
	Indicativo.
	 
	Imperativo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709118447)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia a manchete a seguir:
Moradores viram avião com 54 pessoas cair, diz Indonésia
(Adaptado de http://www.folha.uol.com.br/)
De acordo com o conceito de transitividade verbal, um verbo transitivo é aquele que precisa de complemento, preposicionado ou não, e um verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento, mas pode vir acompanhado por um advérbio que indique tempo, lugar etc. Desse, modo, analise as afirmativas a seguir:
I. Os verbos VER e CAIR são intransitivos.
II. Os verbos VER e CAIR são transitivos.
III. O verbo VER é transitivo e o verbo CAIR é intransitivo.
IV. O verbo VER é intransitivo e o verbo CAIR é transitivo.
A partir de sua leitura,
		
	
	II e III estão corretas.
	
	IV está correta.
	
	II está correta.
	 
	III está correta.
	
	I está correta.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709061052)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
	
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709165887)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
		
	
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709062479)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
		
	 
	uma forma pejorativa de chamamento.
	
	um modificador para a palavra "problema".
	
	um complemento para o verbo.
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709064754)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na frase abaixo, extraída de um jornal, necessita de uma vírgula. Indique em qual opção ela foi reescrita corretamente. 
            "...o novo modelo que hoje é um dos mais vendidos no país."
 
		
	 
	"o novo modelo, que hoje é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que, hoje é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje, é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é, um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é um dos, mais vendidos no país."
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201709062505)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tendo em mente os diferentes PORQUÊS (como pronome interrogativo, substantivo, conjunção causal ou explicativa etc.), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do diálogo abaixo.
- ___________ Paulo não veio trabalhar hoje?
- Ele estava muito cansado __________ saiu ontem com os amigos.
- Ele também não enviou o relatório. Você sabe ___________?
- Ih! Não sei. Acho melhor você telefonar para ele.
		
	
	Porque/porque/por quê
	
	Porquê/porque/porque
	
	Por que/por que/por que
	
	Porque/por que/por quê
	 
	Por que/porque/por quê
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201709065046)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
		
	
	 Pagou o valor correto à vendedora.
	 
	 Assim que o navio chegou, ele desceu logo à terra.
	
	 Irei à reunião sozinho.
	
	Fui à cidade ontem.
	
	Chegou tarde à prova.
		
	
	
CASO CONCRETO 2 
C
A- CERTO B- CERTO
ATUAÇÃO EM RELAÇÃO A GUARDA DOS FILHOS, NA VARA DA FAMILIA. PARTICIPAÇÃO NO SISITEMA PENITENCIARIO NAS AVALIAÇÕES DE PROGRESSÃO DE REGIME DE PRESOS(VARA CRIMINAL)
Atuação em relação à guarda dos filhos, na vara da família. Participação no sistema 
penitenciário nas avaliações de progressão de regime de presos (vara criminal).
Atuação em relação à guarda dos filhos, na vara da família. Participação no sistema 
penitenciário nas avaliações de progressão de regime de presos (vara criminal).
Atuação em relação à guarda dos filhos, na vara da família. Participação no sistema 
penitenciário nas avaliações de progressão de regime de presos (vara criminal).
Atuação em relação à guarda dos filhos, na vara da família. Participação no sistema 
penitenciário nas avaliações de progressão de regime de presos (vara criminal).
Atuação em relação à guarda dos filhos, na vara da família. Participação no sistema 
penitenciário nas avaliações de progressão de regime de presos (vara criminal).