PROJETO DE PESQUISA

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
*
Produção Acadêmico-Científica - PAC Professora : Milena Abott milenaabott@unipampa.edu.br
*
*
O que é um PROJETO DE PESQUISA?
*
*
		Traçar objetivos, prever os passos necessários à realização das ações que nos levarão a alcançar os objetivos, decidir a ordem preferível em que esses passos devem ser desenvolvidos e identificar os objetos e pessoas necessários à realização das ações são todos elementos de um planejamento.
		Comumente o planejamento de uma pesquisa é chamado de projeto.
*
*
Identificação (título, área de pesquisa, nome do autor, orientador e instituição);
Problemas, hipóteses e perguntas;
Justificativa;
Objetivos (geral e específicos);
Síntese da literatura relevante;
Metodologia (recursos materiais e procedimentos); 
Resultados esperados;
Cronograma;
Referências.
*
*
A seção de abertura de um projeto deve conter todos os elementos indispensáveis a sua identificação para fins de registro. 
*
*
Título: tente elaborar um título que expresse com precisão o tema ou problema do qual o projeto se ocupa.
Área de pesquisa
Autor e orientador
Instituição de realização
Período de execução
Local de realização (se for o caso).
*
*
A seção dedicada à apresentação do problema da pesquisa deve apresentar o que se quer estudar especificamente. A intenção do pesquisador ou a pergunta que quer ver respondida deve ser claramente identificada.
O projeto de pesquisa é um planejamento do que vamos fazer para investigar um determinado problema. 
*
*
Mesmo antes de termos os resultados da investigação sobre como um problema surge ou funciona, ao projetarmos inicialmente a pesquisa, é possível que tenhamos uma teoria sobre esse problema, que tenhamos possíveis respostas para as perguntas que temos em mente. Essas teorias ou respostas prévias são as hipóteses (validade temporária).
*
*
Esta parte do projeto serve para demonstrar a relevância, a originalidade e/ou a aplicabilidade do projeto. Em resumo, serve para responder à pergunta: “Por que e para que desenvolver este projeto, com estas características?”
Essa seção é altamente argumentativa. 
*
*
O objetivo geral de um projeto é o que se espera vir a conseguir com a realização da pesquisa. É expresso por um verbo que represente uma ação que se deseja realizar (identificar, comparar, descrever, explicar, encontrar, verificar, etc.). 
Para se identificar o objetivo geral do projeto, devemos explicar o que pretendemos realizar com a pesquisa.
*
*
Desenvolver determinados processos;
Chegar a determinados resultados; e/ou
responder a determinadas perguntas.
Os objetivos específicos esclarecem o conteúdo do objetivo geral. Para definir os objetivos específicos, precisamos pensar nos passos a serem seguidos para alcançarmos o objetivo geral. Para que (a), (b) ou (c) se realize, que etapas devem ser seguidas?
*
*
A revisão da literatura serve para demonstrar o que já se sabe sobre a temática, o problema em questão, o que as pesquisas desenvolvidas anteriormente demonstram. 
Esta seção apresenta uma síntese dos textos lidos para formular e contextualizar o problema. 
*
*
Nesta seção, são descritos os procedimentos adotados e a natureza dos dados obtidos no estudo.
Trata-se do COMO será realizada a pesquisa/estudo/projeto?
Explica-se a natureza da pesquisa (se o estudo é qualitativo, quantitativo, exploratório, empírico ou de outro tipo).
*
*
Elementos que compõem a metodologia:
Os participantes;
O corpus (o conjunto de dados que serão foco da análise, as amostras que serão coletadas, etc.);
Os procedimentos de coleta e de análise de dados, bem como os instrumentos utilizados para isso (recursos e materiais).
*
*
Esta seção também é altamente argumentativa, pois visa convencer o leitor de que os resultados esperados na pesquisa serão benéficos, importantes, úteis, enfim, de relevância social, educacional, cultural, financeira, etc. para determinado segmento social ou para o avanço da ciência em determinada área. 
*
*
É importante que o pesquisador identifique claramente, no projeto, cada etapa da pesquisa e que precise o tempo necessário para efetuar cada uma delas.
*
*
Exemplo de tabela/cronograma:
*
*
Ao final do documento, todas as referências que aparecem citadas ao longo do projeto devem ser identificadas e listadas em ordem alfabética. 
	“A TI NU L E A P”
*
*
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola, 2010, 167p.