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1 em 1 pontos De modo geral, podemos falar de cinco correntes principais da psicologia da educação que merecem destaque, são elas: Resposta Selecionada: d. Pedagogia Psicológica e Experimental, Escola Nova, Sociointeracionista, Humanista e Comportamentalista ou tecnicista. Respostas: a. Pedagogia Experimental e Psicológica, Escola Nova, Sociointeracionista, Humanista e Behaviorista. b. Psicologia desenvolvimentalista, Pedagogia Experimental, Tecnicista, Humanista e Escola Nova. c. Escola Nova, Psicologia de aprendizagem, Pedagogia Experimental, Tecnicista, Humanista e Desenvolvimentalista. d. Pedagogia Psicológica e Experimental, Escola Nova, Sociointeracionista, Humanista e Comportamentalista ou tecnicista. e. Escola Nova, Pedagogia Psicológica e social, Comportamentalista, Sociointeracionista e Humanista. Pergunta 1 1 em 1 pontos “É de maior valor a memória e não o aprendizado, aqui o contexto de ensino-aprendizagem não existe e a educação é considerada um processo externo e o que prevalece é a transmissão do conhecimento”, estamos falando do conceito de Pedagogia: Resposta Selecionada: a. Na perspectiva tradicional. Respostas: a. Na perspectiva tradicional. b. Na perspectiva comportamental. c. Na perspectiva contemporânea. d. Na perspectiva cognitivista. e. Na perspectiva sociointeracionista. Pergunta 2 1 em 1 pontos Filósofo grego que se ocupou da psicologia e da ideia de aprendizado: Resposta Selecionada: c. Aristóteles Respostas: a. Platão b. Sócrates c. Aristóteles d. Tales de Mileto e. Heráclito de Éfeso Pergunta 3 1 em 1 pontos De acordo com os estudos realizados nesta primeira unidade, como define-se Pedagogia? Resposta Selecionada: d. Ciência que se dedica ao conjunto de saberes competente a educação como a didática e o conjunto de técnicas que facilitam o ensino-aprendizagem. Respostas: a. Ciência que se dedica ao estudo teórico dos métodos de ensino. b. A Pedagogia aplica-se apenas ao que o aluno deve aprender. c. Tem como base o desenvolvimento de iniciativas que facilitam a transmissão do saber ao aluno. d. Ciência que se dedica ao conjunto de saberes competente a educação como a didática e o conjunto de técnicas que facilitam o ensino-aprendizagem. e. Definimos Pedagogia como uma área da educação que se dedica a aprimorar o poder que o professor deve apresentar em sala de aula. Pergunta 4 1 em 1 pontos Acreditava que o ser humano se tornava humano pela interação social: Resposta Selecionada: e. Vygotsky Respostas: a. Maria Montessori b. Piaget c. Paulo Freire d. Emilia Ferreiro e. Vygotsky Pergunta 5 1 em 1 pontos A sua metodologia tinha como objetivo o desenvolvimento do pensamento da criança e não nos conteúdos a serem ensinados, estamos falando de: Resposta Selecionada: a. Maria Montessori Respostas: a. Maria Montessori b. Vygotsky c. Paulo Freire d. Emilia Ferreiro e. John Locke Pergunta 6 1 em 1 pontos Um dos principais nomes da psicologia behaviorista e criador do behaviorismo radical: Resposta Selecionada: a. Skinner Respostas: a. Skinner b. Paulo Freire c. Palov d. Wallon e. Piaget Pergunta 7 1 em 1 pontos Ainda na abordagem das correntes da psicologia que influenciaram a pedagogia, qual definição está correta: Resposta Selecionada: d. Pedagogia psicológica e experimental – fundamentada nos trabalhos de Piaget e Emília Ferreiro. Respostas: a. Sociointeracionista – onde ocorre uma revisão das práticas e dos currículos tradicionais. b. Comportamentalista ou tecnicista - baseada nas descobertas e ideias de Vygotsky. c. Humanista – baseada nos estudos de um dos pais da psicologia behaviorista BF Skinner. d. Pedagogia psicológica e experimental – fundamentada nos trabalhos de Piaget e Emília Ferreiro. e. Escola Nova – inspiradas em bases filósofas e psicológicas. Pergunta 8 1 em 1 pontos A última grande corrente contemporânea da psicologia que influenciou diretamente a educação é inspirada no pensamento de filósofos, principalmente sobre as questões de realização em busca da felicidade. Resposta Selecionada: a. Verdadeiro Respostas: a. Verdadeiro b. Falso Pergunta 9 1 em 1 pontos O principal papel do pedagogo é melhorar a qualidade do ensino, para isso ocorrer o profissional transmite seu conhecimento para os alunos. Resposta Selecionada: b. Falso Respostas: a. Verdadeiro b. Falso
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