PLANO DE AULA letra b

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Nome da Escola:___________________________________________ Disciplina: ______________________
Professor(a):____________________________________ Turma: __________ Turno: ____________
Classe a que se destina: __________________________ 
Tema: ____________________________________ Tempo provável: ______________ 
PLANO DE AULA		
	
OBJETIVOS
	
CONTEÚDOS
	
PROCEDIMENTOS DE
ENSINO
	
RECURSOS
	
AVALIAÇÃO
	Reconhecer a família silábica da letra b
Identificar a letra b inicial das palavras assim como a sílaba inicial
Formar palavras utilizando as novas sílabas aprendidas
Utilizar a letra inicial correta nas palavras( maiúsculas ou minúsculas)
Escrever palavras com a nova família silábica
Identificar as novas sílabas em diversas posições nas palavras
Reconhecer os diversos tipos de grafia da letra b
	Letra b
Família silábica da letra b
Tipos de letra b
	A professora irá introduzir a aula lendo uma história sobre a origem dos bebês. Em seguida fará comentários sobre o texto e ouvirá as curiosidades apresentadas pelos alunos. A professora ira apresentar um cartaz contendo a figura de um bebê com a família silábica da letra b escrita de duas diferentes formas. Apresentará um cartaz do alfabetário com a letra b escrita de 4 formas. Fará a leitura das sílabas e logo em seguida entregará uma cartela contendo as sílabas apresentadas para que sejam recortadas pelos alunos. Fará toda dinâmica de formação de palavras e os alunos irão registrá-las no caderno. Apresentará toda tarefa na cartilha. Entregará uma folha contendo exercícios que serão feitos sob a orientação da professora e corrigidos, um a um, com os alunos a fim de sanar as dúvidas que forem surgindo. A professora irá passar a tarefa de casa e dará as devidas explicações para que os alunos tentem resolvê-las de forma independente. Os alunos também levarão o vocabulário para ser copiado e lido em casa e, em aula posterior, faremos a ortografia.
	Texto
Cartazes
Fichas para formação de palavras
Cartilha
Folha mimeografada
	A avaliação do alcance dos objetivos será feita através de constante observação da participação dos alunos no desenvolvimento da aula, cumprimento das tarefas, leitura, formação das palavras e atividades propostas em casa.