CC CCJ000115

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FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001
Título
Temas contemporâneos da Sociologia (III)
Descrição
Questão discursiva: 
Leia o texto abaixo e responda as questões propostas:
Jovens aprendem a "viração"
R. C. R., de oito anos, acorda todas as manhãs quando o policial o derruba do banco da 
Praça da Sé. Nesse momento começa, como em todos os dias, a luta para se adaptar ao 
ambiente adverso da rua, conseguir comida, sustento e até diversão". O que você quer 
dizer com problemas? Nunca tive grandes problemas, sempre me viro", afirma L. A. S., 
menino de rua que tem nove anos.
Marcos Lima Araújo diz: "Tenho 18 anos, não estudei, passo o dia todo andando aqui 
pelo centro. Não tenho a mínima ideia de como mudar. Acho que daqui a cinco anos, vou 
estar na mesma." Para ele, apanhar de policiais, roubar, cheirar cola, fumar maconha e 
crack não são problemas. Nem a violência do 'Testa de Amolar Faca', jovem de 22 anos 
que espanca os meninos todas as vezes que encontra. "Ele chama a gente de irmãos mais 
novos", diz o amigo R.C. R.
Eles ficam um pouco mais bravos quando contam que a colega "Babi" teve que rolar no 
lixo "para se lembrar de onde veio", porque o policial "Bigode Cara de Bode" estava 
nervoso. Ou como pularam do primeiro andar de um prédio quando o guarda não deixou 
eles descerem as escadas."Se vocês vieram para roubar, vão sair pela janela", gritou o 
vigia, segundo um menino.
Durante passeio dos meninos pelo centro, chegou uma senhora, de mais de 50 anos, e 
começou a atazaná-los. "Não enche, velha pinguça", gritou W.S.C, que estava com os 
outros dois. A senhora retrucou com uma ofensa e agarrou o mais novo pelo braço. Os 
dois chutaram a mulher e derrubaram a bituca do cigarro que fumavam no copo de pinga. 
A senhora saiu esbravejando. "Tem muita gente folgada aqui na rua", disse L.A.S.
Mesmo assim L.A.S. nem percebeu que havia sofrido e praticado violência. Saiu de casa 
porque apanhava dos pais e não passa mais um dia sendo respeitado. Para M.S.S., de 18 
anos, é pior quando os pedestres passam longe dele na calçada ou fecham o vidro dos 
carros ao verem ele na rua.
"Poxa, não estou nem assaltando. Eu sei que todo mundo está com medo, mas...". M.S.S 
não tem argumentos, ainda assim, sabe que merece mais respeito.
"Viração" é a categoria utilizada pela autora para expressar a habilidade que os meninos 
de rua desenvolveram para contornar as situações adversas. (GREGORI, Maria. 
Filomena. Viração - Experiências de meninos nas ruas. São Paulo: Companhia das 
Letras, 2000).
I - Explique os conceitos de atitude blasé e invisibilidade social estudados nesta aula.
II - Identifique, no texto acima, situações que revelam os fenômenos acima citados.
Questão de múltipla escolha:
(ENADE 2011) A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é 
a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações 
futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na 
economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida 
na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades 
dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios 
que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte 
significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de 
terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O 
campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três 
componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade 
sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:
a) a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não 
justifica a mudança no padrão do crescimento e do modelo econômico das sociedades.
b) a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam 
os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.
c) o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser 
traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
d) a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do 
desenvolvimento econômico e tecnológico.
e) a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível 
global e regional.
Desenvolvimento