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Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 1 DESENHO TÉCNICO APLICADO LISTA DE EXERCÍCIOS Instruções: I. Entregar a lista dentro de uma pasta de plástico; II. Numerar as páginas e ao lado de cada exercício colocar o número da página correspondente à resposta; III. Os exercícios devem estar em ordem crescente; IV. Os desenhos devem ser feitos a lápis em folha A4 ou A3 devidamente dobrada; V. Os resultados finais dos cálculos devem estar à caneta; VI. Imprimir neste formato de leitura; Professor: David Alexandre Buratto Ano /Semestre:_____/___ Acadêmico:_______________________________________________Turma:____ 1) Um terreno possui as seguintes dimensões: 600 x 800m e será desenhado numa folha com 15 x 22cm. Qual a escala numérica mais apropriada a ser utilizada? 2) Sabe-se que a escala usada numa planta topográfica é de 1:5000. Verificando no desenho a linha que une P1 ao P2 apresenta 26 cm comprimento. Qual a distância real entre esses pontos? 3) Um edifício tem 20 m de largura por 30 m de comprimento. Deseja-se desenhar a planta baixa deste prédio na escala 1:50. a) Quais serão as dimensões do desenho (em centímetros)? b) Qual a menor folha padronizada será utilizada para fazer este desenho? 4) Cotar em milímetros (mm), as figuras a seguir e identificar os elementos que constituem a cota. (escala indicada): 1:4 5:1 Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 2 5) Qual a escala usada para cotar os desenhos abaixo, cotados em metros? 6) Determine e coloque as cotas nos desenhos. Utilize o escalímetro Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 3 7) Para fazer o desenho de uma vista numa folha, é necessário primeiramente calcular qual a escala ideal que este desenho deverá ter para que o mesmo caiba nesta folha, mantendo o máximo de detalhes perceptíveis com a escala usada. Para esse calculo consideram-se as dimensões da folha. A folha A3 ilustrada na figura abaixo apresenta espaço suficiente para fazer dois desenhos, no entanto, é necessário considerar os descontos relacionados às margens da folha e de todos os elementos textuais do desenho. Considerando-se as dimensões da figura abaixo, que a margem esquerda tem 25 milímetros e as demais margens sete milímetros, que o selo tem altura de 40 milímetros, que as maiores dimensões da planta baixa (a ser desenhada na parte esquerda da folha) são 30 x 45 metros e da planta de situação urbana são 200 x 145 metros (a ser desenhada na parte direita da folha), quais as escalas usuais mais apropriadas que cada planta deverá ter para que caibam no layout desta folha A3 e possam ser desenhados ocupando o máximo do espaço destinado a cada desenho? Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 4 8) Analise desenho a seguir na escala 1:500 e responda as questões: A B C POSTE Rua Antônio Vieira CASA a) Qual a largura da Rua Antônio Vieira? b) Qual a distância (de centro a centro) entre os postes A e B? c) Se a casa é trifásica (4 fios), quantos metros de fios são necessários para ligar a energia elétrica do poste C até a entrada da casa? 9) Escala Gráfica: a. Construir uma escala gráfica representando 20 Km na escala 1:200.000, com divisão principal de 5 Km, reservando a primeira DP para o talão. b. Construir uma escala gráfica representando 4 Km na escala 1:40.000, com divisão principal de 1 Km, reservando a primeira DP para o talão. c. Construir uma escala gráfica representando 40 m na escala 1:500 com divisão principal de 10 m, reservando a primeira DP para o talão. 10) Fazer a escala gráfica correspondente a escala numérica de 1:22.000.000 Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 5 11) Usando o método de interpolação marque e desenhe as curvas de níveis de cotas inteiras com desnível de 1,0 m a partir dos pontos cotados abaixo e indique se a representação é uma elevação ou depressão. Grade na escala 1:500, dimensões em metros. Apresente os cálculos. 12) Observando o mapa de um perfil, resultado do levantamento altimétrico, indique as diferenças de nível, dos pontos indicados em relação ao ponto À (em metros). Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 6 13) Completar os segmentos (colunas). Dados: ESCALA DIMENSÃO REAL (m) DIMENSÃO GRÁFICA (cm) 1:200 23,40 76,00 7,60 1:25 10,60 3,45 6,90 1:125 11,00 1:5 9,6 19,00 7,6 1:10 1,12 1:2 7,5 1:500 42,50 1:20 8,00 25,00 10 1:5000 2,52 1:2,5 0,18 1:10000 1,76 1:25 1,20 0,06 1,2 Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 7 14) Faça o que se pede: a. Complete as lacunas do quadro abaixo, conforme o exemplo - A. b. Escolha entre as alternativas de escalas e faça um circulo na resposta certa, conforme o exemplo - A. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 8 15) Acrescentar a vista que falta e desenhar a perspectiva isométrica das figuras abaixo e uma escala de ampliação adequada para interpretação dos desenhos. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 9 16) Desenhe as vistas ortográficas no 1º diedro das figuras abaixo, e uma escala de ampliação adequada para interpretação dos desenhos. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 10 Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 11 17) Desenhar a perspectiva cavaleira (α 45º) e as vistas ortográficas no 1º diedro das figuras, utilizando as dimensões reais e uma escala de ampliação adequada para interpretação dos desenhos. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 12 18) A partir das vistas ortográficas no 1º diedro, desenhar a perspectiva isométrica e cavaleira (α 30°) das figuras e uma escala de ampliação adequada para interpretação dos desenhos. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 13 19) A partir da representação de três projeções ortogonais,desenhar a perspectiva isométrica das figuras em uma escala de ampliação adequada para interpretação dos desenhos. Universidade do Estado de Santa Catarina Departamento de Engenharia Ambiental Campus III - Lages 14 20) Utilizando cortes, represente convenientemente as peças. Nas peças onde já esteja representado um corte, represente-o corretamente. Onde não for sugerido qualquer corte, decida sobre o corte a utilizar e represente-o corretamente. Considere que as peças são simétricas sempre que existirem detalhes escondidos.
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