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Avaliação: CCT0264_AV_ » MODELAGEM DE SISTEMAS
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: -
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 1,5 Data: 28/08/2014 10:09:01
 1a Questão (Ref.: 201304351889) Pontos: 1,5 / 1,5
O Processo Unificado é iterativo e consiste em subdividir o projeto para sua implementação por partes e é
constituído de atividades divididas em quatro fases. Cite-as.
Resposta: Fase de Iniciação ou Concepção, Elaboração, Construção, e Transição
Gabarito: Concepção, Elaboração, Comparação e Transição
 2a Questão (Ref.: 201304368409) Pontos: 1,5 / 1,5
O que acontece com uma classe, quando atribuímos a visibilidade privada para TODOS os métodos de uma classe?
Resposta: Torna-se impossível acessar seus dados internos (atributos) bem como qualquer comportamento
(métodos), e portanto, torna-a inútil pois a impossibilita de receber mensagens.
Gabarito: Essa classe fica sem método externo e portanto não poderá nenhum serviço (através de seus métodos)
as demais classes.
 3a Questão (Ref.: 201304200927) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a opção que representa uma fase e uma disciplina do processo RUP, respectivamente.
Teste e Configuração.
 Concepção e Teste.
Requisitos e Implantação.
Implantação e Concepção.
Construção e Concepção.
 4a Questão (Ref.: 201304161271) Pontos: 0,5 / 0,5
São exemplos de diagramas comportamentais:
Casos de Usos, Objetos, Estados e Interações.
Casos de Usos, Atividades, Estados e Distribuição.
Casos de Usos, Atividades, Componentes e Interações.
Classes, Atividades, Estados e Interações.
 Casos de Usos, Atividades, Estados e Interações.
 5a Questão (Ref.: 201304163161) Pontos: 0,5 / 0,5
Na UML o diagrama que descreve uma sequência de ações que representam um cenário principal e cenários
alternativos, com o objetivo de demonstrar o comportamento de um sistema, por meio de interações com atores, é
o diagrama de:
Atividades.
Máquina de Estados.
Pacotes.
 Caso de Uso.
Implantação.
 6a Questão (Ref.: 201304183248) Pontos: 0,5 / 0,5
Na UML os modelos evoluem na medida em que o projeto avança e confirmam que:
I - São considerados aspectos lógicos e NÃO são considerados aspectos físicos.
II - Ao final do diagrama de classe deve-se verificar se existem casos de uso para criar e manter todas as
informações representadas nas classes.
III - A construção do diagrama de classe deve representar todas as informações envolvidas para realização do
negócio.
IV - É frequente ter que retornar a modelos já criados quando se finaliza algum modelo, pois a construção do novo
modelo pode gerar ajustes nos anteriores.
Baseado nas assertivas acima, marque a alternativa que aponta as VERDADEIRAS.
I - II - III
 II - III - IV
II - IV
I - III - IV
I - II - IV
 7a Questão (Ref.: 201304163160) Pontos: 0,5 / 0,5
Na Análise Orientada a Objetos, o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse
podem invocar métodos que têm a mesma identificação (assinatura) mas comportamentos distintos, especializados
para cada classe derivada, usando para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse é denominado:
 polimorfismo.
independência.
encapsulamento.
modularidade.
herança.
 8a Questão (Ref.: 201304339846) Pontos: 0,0 / 0,5
Padrões de projetos facilitam o desenvolvimento do software posto que a solução já foi estabelecida em
desenvolvimentos anteriores para tipos específicos de problemas, otimizando tempo de desenvolvimento e custo.
Um dos padrões diz que deve-se atribuir a responsabilidade do métodos a classe que possui o método. Esse
padrão é chamado de __________
Acoplamento fraco
 Especialista na informação
 Alto coesão
Creator
Controlador
 9a Questão (Ref.: 201304199848) Pontos: 1,0 / 1,0
Sabemos que o Diagrama de Estado representa o estado de uma classe ou caso de uso. Qual a representação
utilizada para indicar quando um objeto de uma mesma classe pode ter mais de um estado ao mesmo tempo para
que ao final tenha um só estado? 
Marque a alternativa correta.
Ativo
Superestado
 Concorrente
Autotransição
Transitividade
 10a Questão (Ref.: 201304356578) Pontos: 0,0 / 1,0
I. Um Diagrama de Atividade serve para modelar melhor e detalhar o passo a passo da execução de um caso de
uso.
POR QUE
II. O Diagrama de Atividade permite escolher a ordem pela qual as coisas devem ser feitas.
Analise as opções e assinale a ÚNICA correta.
 
 A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa
A assertiva II é verdadeira e a assertiva I é falsa
As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
As assertivas I e II são falsas
 As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
Período de não visualização da prova: desde 19/08/2014 até 04/09/2014.