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TEORIAS DO TEXTO QUESTIONARIO I

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Prévia do material em texto

Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1)
Usuário ranther.garcia @unipinterativa.edu.br
Curso Teorias do Texto
Teste Questionário Unidade I (2017/1)
Iniciado 14/04/17 10:24
Enviado 14/04/17 10:24
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
0 minuto
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos –
porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas
iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo,
então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para
futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
A partir de 1960 iniciou-se um processo de ruptura na fronteira com o estruturalismo
linguístico, surgindo novos campos teóricos da linguística que, de alguma forma, tentam
preencher as diversas lacunas deixadas pela linguística estrutural. Quatro das alternativas
abaixo descrevem algumas das principais insuficiências do estruturalismo. Selecione a
alternativa que não descreve.
Resposta Selecionada: c. A consideração dos aspectos extralinguísticos.
Respostas: a. A dicotomia entre língua e fala.
b. A desconsideração do sujeito.
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
12
←← OK OK
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c. A consideração dos aspectos extralinguísticos.
d. A unidade de análise centralizada na frase.
e. A autonomia do objeto de estudo (língua).
Feedback da
resposta:
Comentário: a linguística estrutural desconsidera os aspectos
extralinguísticos, pois valoriza a autonomia da língua.
Pergunta 2
Considerando um percurso histórico, os linguistas Bentes, Marcuschi e Koch, entre outros,
consideram que houve três fases de constituição da linguística textual, pelas quais ampliaram
e aprofundaram gradualmente tal área de estudo de texto e afastaram-se da estruturalismo
linguístico. Nesse sentido, indique a alternativa que menciona as três fases corretamente:
Resposta
Selecionada:
a.
1ª fase transfrástica; 2ª fase da gramática textual e 3ª fase da teoria do
texto.
Respostas: a.
1ª fase transfrástica; 2ª fase da gramática textual e 3ª fase da teoria do
texto.
b.
1ª fase extralinguística; 2ª fase da gramática textual e 3ª fase da teoria
do texto.
c.
1ª fase extralinguística; 2ª fase da gramática estrutural e 3ª fase da
teoria do texto.
d.
1ª fase intralinguística; 2ª fase da gramática estrutural e 3ª fase da
teoria do texto.
e.
1ª fase intralinguística; 2ª fase da gramática textual e 3ª fase da teoria
da fala.
Feedback
da
resposta:
Comentário: conforme o livro-texto Teorias do Texto, a linguística textual
passou por três fases de desenvolvimento e consolidação dos conhecimentos
sobre o texto. De início, a fase transfrástica, em que se valorizou a correlação
entre as frases a partir dos elementos de correferenciação. Depois, na fase da
gramática textual, consideraram-se os aspectos inatos dos falantes da língua
em condições ideais, e, por fim, veio a fase da teoria do texto, em que o texto
deveria ser considerado em processo.
Pergunta 3
Considere as afirmações abaixo:
I- A língua como um sistema em uso efetivo e o texto em processo de funcionamento.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i...
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II- Aquilo do que o texto fala ultrapassa o limite da frase e pode ser retomado de diversas
formas ao longo do texto.
III- O falante possui competência linguística inata e detém todas as regras da língua.
Elas dizem respeito a fases da linguística textual. Quais, respectivamente?
Resposta Selecionada: b. Teoria do texto, transfrástica e gramática textual.
Respostas: a. Gramática textual, teoria do texto e transfrástica.
b. Teoria do texto, transfrástica e gramática textual.
c. Teoria do texto, gramática textual e transfrástica.
d. Transfrástica, gramática textual e teoria do texto.
e. Gramática textual, transfrástica e teoria do texto.
Feedback
da
resposta:
de acordo com o livro-texto de Teorias do Texto, a Linguística Textual passou por
três fases de desenvolvimento e consolidação dos conhecimentos sobre o texto.
De início, a fase transfrástica, em que se valorizou a correlação entre as frases,
a partir dos elementos de correferenciação. Depois, na fase da gramática
textual, consideraram-se os aspectos inatos dos falantes da língua em condições
ideais e, por fim, a da teoria do texto em que o texto deveria ser considerado em
processo. Desse modo, a alternativa I considera o texto em funcionamento,
conforme as reflexões da Teoria do Texto; a alternativa II engloba a unidade do
texto, a partir das relações entre as frases, base da análise transfrástica; por fim,
a alternativa III leva em consideração o domínio inato das regras textuais pelo
falante, como quer a gramática textual
Pergunta 4
Considere o texto abaixo para responder à questão.
“O ataque foi feito por dois grupos de hackers autodenominados iPirates-Group e
Anti-Security Brazilian Team. Ambos fazem parte do Anonymous, movimento sem líderes que
procura chamar a atenção da população mundial para as injustiças sociais promovidas por
governos e grandes corporações.
Em uma operação coordenada via Twitter, os vândalos digitais geraram uma sobrecarga de
acessos para tirar as páginas do ar (...).” (VELOSO, Larissa, Como eles conseguem? Revista
IstoÉ, Ed. Três, ano 36, nº 2.204, 8 fev. 2012, p. 87)
A estratégia de utilização da relação anafórica entre os termos “vândalos digitais” e “dois
grupos de hackers” – que é retomado –, situados em frases diferentes, possibilita ao texto a
correferenciação de dados, acrescidos de informações novas, como profundo papel
argumentativo. Em linguística textual, esse tipo de constatação advém das análises:
Resposta Selecionada: c. Transfrásticas.
Respostas: a. Da teoria do texto.
0,3 em 0,3 pontos
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b. Da gramática textual.
c. Transfrásticas.
d. Da linguística estrutural.
e. Da sociolinguística.
Feedback da
resposta:
Comentário: a utilização dos anafóricos em construção de significado textual
diz respeito ao fenômeno da correferenciação da fase transfrástica da
linguística textual.
Pergunta 5
Entre o final do século XIX e meados do século XX, a linguística estrutural ficou reconhecida
por oferecer aparato científico aos estudos linguísticos, fundamentando-se a partir das ideias
do linguista:
Resposta Selecionada: a. Ferdinand de Saussure.
Respostas: a. Ferdinand de Saussure.
b. Mikhail Bakhtin.
c. Franz Boas.
d. Luiz Antônio Marcuschi.
e. Ingedore Villaça Koch.
Feedback da
resposta:
Comentário: o linguista Saussure foi o precursor da linguística estrutural e
tornou-se conhecido pelo conhecimento formalista transmitido em seus
cursos de linguística geral.
Pergunta 6
Leia abaixo:
L1 Não é bem comunicação, é transporte.
L2 Prá mim é. Ainda...
L1 Transporte, não. Acho comunicação...
L2 Vocêcomunica diferentes pontos da cidade quando você... sabe? faz com que pessoas
que antes teriam acesso ou mais difícil, ou não teriam... de um ponto para outro...
L1 Não... mas vem daí conotação de comunicação, hein?
L2 Ahn ahn.
L1 Isso aí seria um...
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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L2 é mercúrio, (n)
L1 É... diferente ... certo?
L2 Mas, em suma, acho que ... sabe, está ligado a todo um contexto de... que...
L1 Tira tira tira o contexto do humano essa comunicação ... Comunicação de transporte é
comunicação não humana. né? ... Por exemplo, você está em guerra o importante é você
acabar com as comunicações ... né? Então... você destrói uma ponte e fica isolado assim da...
(Projeto NURC/SP)
Dessa conversação entre L1 e L2, podemos apreender que:
Resposta
Selecionada:
d.
Há texto, pois as informações foram suficientes para ocorrer a interação
entre L1 e L2.
Respostas: a.
Não há texto, por desconsiderar as sequências linguísticas coerentes e
coesivas.
b.
Não há texto, pois há truncamentos de frases e omissões de palavras,
contrariando as regras gramaticais padrões da língua.
c. Não há texto, mas houve comunicação entre os interlocutores.
d.
Há texto, pois as informações foram suficientes para ocorrer a interação
entre L1 e L2.
e.
Há texto, uma vez que as digressões tópicas são recursos fundamentais
no processo de funcionamento do texto.
Feedback da
resposta:
Comentário: A linguística textual leva em conta a situação de construção do
texto, respeitando os seus interlocutores. No caso, L1 e L2 estão num diálogo
informal e conseguem se comunicar utilizando de dados implícitos.
Pergunta 7
Leia o excerto de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis:
CAPÍTULO VII / O DELÍRIO
“Que me conte, ainda ninguém relatou o seu próprio delírio; faço-o eu, e a ciência mo
agradecerá. Se o leitor não é dado à contemplação destes fenômenos mentais pode saltar o
capítulo; vá direito à narração. Mas, por menos curioso que seja, sempre lhe digo que é
interessante saber o que se passou na minha cabeça durante uns vinte a trinta minutos.
Primeiramente, tomei a figura de um barbeiro chinês, bojudo, destro, escanhoando um
mandarim, que me pagava o trabalho com beliscões e confeitos: caprichos de mandarim.
0,3 em 0,3 pontos
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5 de 9 14/04/2017 10:26
Logo depois, senti-me transformado na Suma Teológica de S. Tomás, impressa num volume, e
encadernada em marroquim, com fechos de prata e estampas; idéia esta que me deu ao
corpo a mais completa imobilidade; e ainda agora me lembra que, sendo as minhas mãos os
fechos do livro, e cruzando-as eu sobre o ventre, alguém as descruzava (Virgília decerto),
porque a atitude lhe dava a imagem de um defunto.”
(Texto fonte: Obra Completa, de Machado de Assis, vol. I, Nova Aguilar, Rio de Janeiro, 1994.)
No primeiro parágrafo, o narrador requer um tipo de conhecimento, o qual, de acordo com a
teoria de Heinemann e Viehweger, está relacionado ao modo de interação dentro do processo
de comunicação entre escritor e leitor. Qual é?
Resposta Selecionada: c. Interacional (ilocucional).
Respostas: a. Linguístico.
b. Enciclopédico.
c. Interacional (ilocucional).
d. Superestrutural.
e. Metacomunicativo.
Feedback da
resposta:
Comentário: O narrador estabelece um diálogo com o leitor
esclarecendo os objetivos de seu texto.
Pergunta 8
Para a gramática textual, o texto é uma estrutura pronta e acabada, a partir de sete fatores de
textualidade. Todas as alternativas contemplam corretamente dois deles, exceto:
Resposta Selecionada: e. Coesão e funcionalidade.
Respostas: a. Coesão e coerência.
b. Aceitabilidade e informatividade.
c. Situacionalidade e intertextualidade.
d. Intencionalidade e intertextualidade.
e. Coesão e funcionalidade.
Feedback da
resposta:
Comentário: a funcionalidade do texto aproxima-se às reflexões da
teoria do texto.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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6 de 9 14/04/2017 10:26
Veja o excerto do texto “Não existem línguas uniformes”, de Sírio Possenti
“Alguém que estivesse desanimado pelo fato de que parece que as coisas não dão
certo no Brasil e que isso se deve ao ‘povinho’ que habita esse país (conhecem a piada?),
poderia talvez achar que tem um argumento definitivo, quando observa que ‘até mesmo para
falar somos um povo desleixado’. Esse modo de encarar os fatos da linguagem é bastante
comum, infelizmente. Faz parte da visão de mundo que as pessoas têm a respeito dos
campos nos quais não são especialistas. Em outras palavras, é uma avaliação falsa. Mas
como existe, e como também é um fato social associado à linguagem, deve ser levado em
conta. Por isso, para quem pretende ter uma visão mais adequada do fenômeno da
linguagem, especialmente para os profissionais, dois fatos são importantes: a) todas as
línguas variam, isto é, não existe nenhuma sociedade ou comunidade na qual todos falem da
mesma forma; b) a variedade linguística é o reflexo da variedade social e, como em todas as
sociedades existe alguma diferença de status ou de papel entre indivíduos ou grupos, essas
diferenças se refletem na língua. Ou seja: a primeira verdade que devemos encarar de frente
é relativa ao fato de que em todos os países (ou em todas as ‘comunidades de falantes’)
existe variedade de língua. E não apenas no Brasil, porque seríamos um povo descuidado,
relapso, que não respeita nem mesmo sua rica língua. A segunda verdade é que as
diferenças que existem numa língua não são casuais. Ao contrário, os fatores que permitem
ou influenciam na variação podem ser detectados através de uma análise mais cuidadosa e
menos anedótica.”
(Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado de
Letras/Associação de Leitura do Brasil, 1996, p. 63)
As reflexões de Sírio Possenti em defesa da variabilidade linguística levam em conta os
preceitos da área das teorias do texto, especificamente:
Resposta Selecionada:
b.
A sociolinguística.
Respostas:
a.
A pragmática.
b.
A sociolinguística.
c.
A análise do discurso.
d.
O estruturalismo.
e. A semiótica discursiva.
Feedback da
resposta:
Comentário: De acordo com o livro-texto, a sociolinguística considera as
relações entre linguagem e sociedade a partir do princípio da diversidade e
do contexto linguísticos.
Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos
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7 de 9 14/04/2017 10:26
Sexta-feira, 14 de Abril de 2017 10h25min22s BRT
Veja o texto a seguir:
Diário de um Louco
 “Era noite e o sol raiava no horizonte. Estava eu andando parado e sentado numa pedra de
algodão. Longe dali e bem perto, havia um bosque sem árvores, onde os passarinhos
pastavam, vacas pulavam de galho em galho e os elefantes tomavam sol à sombra de um pé
de alface. Mais à direita, seguindo pela esquerda, havia um lago com solo pedregoso, no qual
os peixinhos nadavam e aos poucos morriam afogados. Resolvi voltar pra casa e entrei pela
porta da frente, que ficava nos fundos. Entrei sem sair do meu quarto, onde deitei o paletó na
cama e pendurei-o no cabide. Passei a noite em claro, pois esqueci a luz acesa. Almocei no
banheiro e, assim que terminei o almoço, senti um gosto horrível na boca, econcluí que havia
almoçado um guardanapo e limpado a boca com o bife. Fui rápido e vagarosamente para o
jardim onde, na falta de flores, substituí-as por canetas Bic e encontrei um papel em branco
onde estava escrito (...).”
(Autor anônimo)
Agora, considere as afirmações:
I- Para a gramática textual, “Diário de um louco” pode ser considerado como um “não texto”,
pela falta de coerência entre as sequências linguísticas.
II- Para a teoria do texto, “Diário de um louco” pode ser considerado um texto, levando-se em
consideração que as informações veiculadas são coerentes ao seu contexto de “loucura”.
III- Para a teoria do texto, “Diário de um louco” pode ser considerado um texto, uma vez que
apresenta correlação entre as frases.
Selecione a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada: d. Apenas I e II.
Respostas: a. Apenas I.
b. Apenas II.
c.
Apenas III.
d. Apenas I e II.
e. Apenas II e III.
Feedback da
resposta:
Comentário: A única afirmação incorreta é a III, porque a explicação dada
é referente à visão da análise transfrástica.
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i...
8 de 9 14/04/2017 10:26
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i...
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