TEORIAS DO TEXTO - Questionário Unidade II - 2022

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• Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Complete as lacunas do trecho do livro “Análise da conversação” (1986), de Marcuschi, de 
acordo com as suas categorias teóricas. Depois, marque a alternativa correta: 
“A ......................... é a primeira das formas de interação a que estamos expostos e provavelmente a 
única da qual nunca abdicamos pela vida afora [...]. ........................., aqui, trata das formas de 
interação ......................... de nossa sociedade, apesar de alguns estudiosos da área considerarem 
apenas as interações ......................... face a face em que há ‘simetria de direitos e espontaneidade na 
realização do evento’.” 
 
Resposta Selecionada: c. 
Conversação, conversação, verbal, verbais. 
Respostas: a. 
Narração, narração, escrita, escritas. 
 b. 
Comunicação, comunicação, escrita, escritas. 
 c. 
Conversação, conversação, verbal, verbais. 
 d. 
Oralidade, oralidade, oral, orais. 
 e. 
Análise do discurso, análise do discurso, discursiva, discursivas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “c”. Comentário: A conversação é oral e implica a 
interação face a face. Na verdade é a primeira linguagem que aprendemos 
desde criança e somente depois de alguns anos aprendemos a escrita. 
 
 
• Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Considerando os exemplo de coesão na conversação, veja o trecho abaixo: 
“... ele já ia à escola da manhã que eu comecei quando eu comecei trabalhar... comecei a trabalhar 
há dois anos... e quer dizer então... ele já ia à escola de manhã”. 
É um exemplo de: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Coesão referencial (autorrepetição). 
Respostas: a. 
Coesão referencial (autorrepetição). 
 b. 
Coesão sequencial (heterorrepetição). 
 c. 
Coesão referencial (heterorrepetição). 
 d. 
Coesão recorrencial (autorrepetição). 
 e. 
Coesão recorrencial (paráfrase). 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “a”. Comentário: As referências são 
repetidas várias vezes na sequência do texto. 
 
• Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Leia as seguintes afirmações: 
I) “O conjunto de relevâncias em foco em dado momento vai, paulatinamente, cedendo lugar a 
outros conjuntos de relevâncias, ligadas a aspectos antes marginais do tópico em 
desenvolvimento ou a novos conjuntos que vão sendo introduzidos a partir dos já existentes.” 
(DIONÍSIO, A. P. Análise da conversação. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Orgs.). Introdução à 
linguística: domínios e fronteiras. 6ª ed. São Paulo: Cortez, vol. 2, 2005, p. 72) 
II) Estudo dedicado exclusivamente ao texto oral, natural e presencial, produzido em situações 
espontâneas. 
III) “Conversação, aqui, trata das formas de interação verbal de nossa sociedade, apesar de 
alguns estudiosos da área considerarem apenas as interações verbais face a face em que há 
‘simetria de direitos e espontaneidade na realização do evento’.” (MARCUSCHI, L. A. Análise da 
conversação. 6. ed. São Paulo: Ática, 2007, p.14.) 
IV) “Nesse processo, a escrita integra o habitus e a possibilidade, a necessidade e o gosto 
(também forjados socialmente) da interação por escrito ganham força na correspondência e no 
registro das experiências. Mas relato e ficção se fundem, confundem-se: o imaginário também 
ganha força. Fatos e crenças, ritos e mitos, medos e desejos são explicitados.” (SMOLKA, A. L. A 
criança na fase inicial da escrita. São Paulo: Cortez, 1988, p. 100) 
Quais delas se relacionam à análise da conversação? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Apenas a I, a II e a III. 
Respostas: a. 
Apenas a I e a II. 
 b. 
Apenas a II e a III. 
 c. 
Apenas a III e a IV. 
 d. 
Apenas a I, a II e a III. 
 e. 
Todas as afirmativas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “d”. Comentário: Apenas o trecho do livro de 
Smolka (item IV) não se relaciona à análise da conversação. Ela avalia as 
questões do ensino do texto na sala de aula. 
 
 
• Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Marque a alternativa que não se refere às principais interferências da oralidade na escrita: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O uso do padrão culto da língua: a tendência de reproduzir as regras da 
gramática normativa. 
Respostas: a. 
A questão de referência: na oralidade, os falantes não precisam explicitar os 
referentes, pois são recuperados no contexto de produção textual; por outro 
lado, na escrita, torna-se necessária a explicitação dos referentes por meio de 
marcadores linguísticos. 
 
b. 
As repetições: o ato de repetição é frequente na oralidade, sendo um 
mecanismo de organização textual que desempenha um papel de ordem 
sintática, didática etc., enquanto na escrita, procura ser evitado. 
 c. 
O uso de organizadores textuais como “aí, daí, então, etc.”. 
 
d. 
A grafia corresponde à palavra, ou seja, a sequência das palavras é 
reproduzida tal como são pronunciadas no contexto de oralidade. 
 
e. 
O uso do padrão culto da língua: a tendência de reproduzir as regras da 
gramática normativa. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “e”. Comentário: A gramática normativa é 
praticada/valorizada no contexto escrito. Esta questão discute o processo 
inverso: as interferências da escrita na oralidade. 
 
• Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Nos últimos anos, o ensino tradicional tem sido muito questionado quanto a suas deficiências no 
trabalho com o texto em sala de aula. Elas advêm da falta de conhecimento teórico adequado que 
forneça os procedimentos necessários para a leitura, a interpretação e a produção de textos 
pertinentes ao contexto do aluno. Nesse sentido, outros problemas também podem ser 
considerados, como os mencionados abaixo, exceto um: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O discurso oral é explorado enquanto processo ativo na linguagem. 
Respostas: a. 
A desconsideração/o desconhecimento da noção de variedade linguística. 
 
b. 
A valorização da existência de uma linguagem “estática” em detrimento da 
linguagem falada. 
 
c. 
A percepção do texto apenas como um conjunto de palavras a serem 
decodificadas. 
 
d. 
A classificação metódica da linguagem em: formal (escrita) e informal (oral), 
sem que se perceba uma gradação de “formalidade” de acordo com a natureza 
de cada texto, tanto oral quanto escrito. 
 e. 
O discurso oral é explorado enquanto processo ativo na linguagem. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “e”. Comentário: O ensino tradicional considera 
apenas a modalidade escrita; o discurso oral é desconsiderado no ensino por 
ser visto como uma linguagem que deve ser evitado. 
 
• Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O ensino tradicional desconsidera os diferentes níveis de linguagem e as relações entre a fala e a 
escrita dentro do processo de aquisição da linguagem escrita. Para a linguística textual, essas 
questões devem ser reavaliadas/reelaboradas para que, de todas as maneiras, explorem a 
presença das variedades linguísticas. Há um linguista que considera a necessidade de 
investigação da variedade linguística em suas representações escritas e orais, devendo, muitas 
vezes, concentrar-se na oralidade, uma vez que ela está muito mais presente na vida das 
pessoas. Ele defende que a análise de textos orais pode ser fundamental para mostrar as 
relações que a linguagem oral mantém com a linguagem escrita. Trata-se da teoria de: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Marcuschi. 
Respostas: a. 
Greimas. 
 b. 
Saussure. 
 c. 
Chomsky. 
 d. 
Labov. 
 e. 
Marcuschi. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “e”. Comentário: A oralidade é defendida pelo 
linguista Marcuschi em seu livro “Da fala para a escrita: atividades de 
retextualização” (7 ª ed. São Paulo: Cortez, 2007). 
 
 
• Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Quanto à relação entre oralidade e escrita no contexto das práticas sociais, leia o trecho abaixo e 
complete suas lacunas com as categorias teóricas adequadas e, depois, marque a alternativa que 
as relacione corretamente:“Para Marcuschi, os fenômenos da fala e da escrita se relacionam com a vida cotidiana. Portanto, 
um texto deve ser encarado como ........................., e não como .........................” 
 
Resposta Selecionada: d. 
Uma prática social – um artefato linguístico. 
Respostas: a. 
Uma variedade linguística – uma unidade linguística. 
 b. 
Uma unidade linguística – uma sequência de frases. 
 c. 
Uma sequência de frases – uma unidade linguística. 
 
 d. 
Uma prática social – um artefato linguístico. 
 e. 
Um artefato linguístico – uma prática social. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa “d”. Comentário: Para Marcuschi, o texto é 
fruto da prática social e, por isso, a oralidade deve ser considerada sempre. 
 
• Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Se avaliarmos que o texto é uma ocorrência linguística (oral ou escrita, formal ou informal) de 
unidade comunicativa básica, a compreensão dele exige a avaliação de três aspectos: 
Resposta Selecionada: b. 
Pragmático, semântico-conceitual e formal. 
Respostas: a. 
Sociolinguístico, pragmático e funcional. 
 b. 
Pragmático, semântico-conceitual e formal. 
 c. 
Unidade, coesão e coerência. 
 d. 
Intencionalidade, aceitabilidade e situacionalidade. 
 e. 
Informacional, comunicativo e intertextual. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa “b”. Comentário: De acordo com o livro-texto, 
para compreender melhor um texto, é necessário avaliá-lo segundo seus 
aspectos pragmáticos (por exemplo, a sua atuação informacional e 
comunicativa), semântico-conceitual, ou seja, a coerência, e a formal, 
envolvendo a coesão textual. 
 
 
• Pergunta 9 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Veja as afirmações abaixo sobre as características da fala e da escrita: 
I - Marcuschi afirma que as diferenças da fala e da escrita situam-se num continuum tipológico 
das práticas sociais de produção de texto. 
II – Koch e Oesterreicher utilizam-se do critério medium e do critério proximidade/distância 
para localizar os diversos tipos de texto no modelo continuum. 
III – Halliday acredita que a escrita possui maior densidade lexical e a fala apresenta maior 
complexidade sintática. 
IV – Marchuschi é contra a relação dicotômica de dois polos opostos entre fala e escrita. 
As afirmações corretas são: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
Respostas: a. 
Apenas a I e a II. 
 b. 
Apenas a II e a III. 
 c. 
Apenas a III e a IV. 
 d. 
Apenas a II, a III e a IV. 
 e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa “e”. Comentário: Na avaliação das características 
da fala e da escrita, Koch e Oesterreicher, Halliday e Marcuschi valorizam o 
modelo continuum da produção textual, no qual a aproximação e o 
distanciamento da oralidade e da escrita dependerão dos níveis da prática 
social. 
 
• Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Veja o trecho da conversação abaixo: 
L1 Não é bem comunicação, é transporte. 
L2 Prá mim é. Ainda... L1 Transporte, não. Acho comunicação... 
L2 Você comunica diferentes pontos da cidade quando você ... sabe? faz com que pessoas que 
antes teriam acesso ou mais difícil, ou não teriam ... de um ponto para outro... 
L1 Não... Mas vem daí conotação de comunicação, hein? 
L2 Ahn ahn. 
L1 Isso ai seria um... 
L2 É mercúrio, (n) 
L1 É... diferente ... certo? 
L2 Mas em suma, acho que ... sabe, está ligado a todo um contexto de ... que... 
L1 Tira tira tira o contexto do humano essa comunicação ... Comunicação de transporte é 
comunicação não humana. né? ... Por exemplo você está em guerra o importante é você acabar 
com as comunicações ... né? Então ... você destrói uma ponte e fica isolado assim da... (Projeto 
NURC/SP) 
Levando em conta as considerações de Koch e Marcuschi a respeito das características 
essenciais da oralidade, podemos observar que a conversação acima é uma prova de que: 
I) Na fala, o fluxo do discurso é descontínuo constantemente (truncamentos, retomadas de 
tópicos discursivos). 
II) Na fala, o texto está em processo e revela seu dinamismo, pois não é um produto planejado e 
acabado. 
 
III) Na fala, o texto é produzido no momento de interação, apenas localmente planejável, e se 
define a partir das necessidades e escolhas de seus interlocutores. 
IV) Na fala, de certo modo, há uma sintaxe ligada à sintaxe geral da língua. 
Selecione a alternativa que contém as afirmações corretas: 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Respostas: a. 
Apenas a I e a II. 
 b. 
Apenas a I e a III. 
 c. 
Apenas a II e a III. 
 d. 
Apenas a II e a IV. 
 e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa “e”. Comentário: a conversação tem 
características próprias que se diferenciam das características da escrita. 
Fazem parte, de forma inerente, da conversação, repetição, excitação, 
reformulação bem como o compartilhamento do mesmo contexto de 
comunicação entre os interlocutores.