teste de conhecimento aula 5

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
O diagrama de colaboração é apropriado para desenhar ............................, que são uma solução já estabelecida para um determinado problema. Existe uma categoria de problema para a qual já foi dada uma solução, por desenvolvedores experientes e esta deve ser adaptada para uma situação semelhante.
Assinale a UNICA alternativa que preenche corretamente a lacuna
 	padrões de colaboração
 Certo	padrões de projeto
	padrões de uso geral
	padrões de análise
	padrões de casos de uso
2.
Quais os modelos, da UML, que nos servem de base para o desenvolvimento do(s) diagrama(s) de sequencia?
 	Todos os outros modelos tem que estar prontos, para poder ser feito os diagramas de sequencia.
	Diagrama de implantação, diagrama de caso com as descrições dos casos de uso.
 Certo	Diagrama de Classe (modelo de negocia) e diagrama de caso de uso com as descrições dos casos de uso.
	Diagrama de casos de uso com as respectivas descrições dos fluxos alternativos.
	Diagramas de estados, diagrama de interação e diagramas de fluxo de dados.
3.
De acordo com os padrões de projetos, os projetos devem ser desenvolvidos em camadas, função esta que fica a cargo do projetista de sistema.
Analise as afirmativas a seguir
I. O projetista deve garantir que o código seja reutilizável.
II. O código deve ser de fácil manutenção.
III. O código não precisa estar organizado de forma a atender as classes do domínio. 
Com base em suas assertivas, assinale a ÚNICA resposta correta:
 	Somente a II;
	Somente a III;
 Certo	Somente a I e II;
	I, II e III.
	Somente a I;
4.
O diagrama de sequencia é um diagrama fundamental na UML, que relaciona dois outros de suma relevância: classes e casos de uso. Sobre os conceitos e elementos do diagrama de sequencia, analise as assertivas que seguem
I. O diagrama sequencia mostra, como as classes interagem para a implementação de um caso de uso
II. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representação de mensagens disparadas sob alguma condição.
III. Iterações(repetições) são representadas no diagrama de sequencia e facilmente podemos identificar o conjunto de mensagens que se repetem, por um retângulo pontilhado envolvendo essas mensagens.
IV. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representar chamadas de métodos da própria classe (auto delegação).
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA alternativa correta
 
 
 	Estão corretas apenas as opções III e IV
 Certo	Estão corretas apenas as opções I e III
	Estão corretas apenas as opções II, III e IV
	Estão corretas apenas as opções II e III
	Estão corretas as opções I, II, III e IV
5.
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos elementos do digrama de sequências.
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa:
 	auto-chamada.
	mensagem perdida.
	mensagem de ligação.
	mensagem de ativação.
 Certo	mensagem de retorno.
6.
O analista de sistemas durante a modelagem e desenvolvimento de um sistema, tem uma grande preocupação em manter um código que tenha pequenos impactos na manutenção e favorecimento a reutilização de códigos. Para alcançar estes objetivos, o código deve ter:
 	Um acoplamento fraco entre classes e manter uma fraca coesão nas classes.
 Certo	Um acoplamento fraco entre classes e manter uma alta coesão nas classes.
	Um acoplamento alto entre classes e manter uma alta coesão nas classes.
	Um acoplamento alto entre classes e manter uma baixa coesão nas classes.
	Um acoplamento alto entre classes e manter uma fraca coesão nas classes.
7.
A coesão é um conceito que define o quanto elementos devem permanecer juntos.
Assinale a ÚNICA opção que apresenta as características corretas quando uma classe tem baixa coesão.
 	normalmente são difíceis de compreender, difíceis de manter e de fácil reutilização;
 Certo	normalmente são difíceis de compreender, difíceis de manter e de se reutilizarem.
	normalmente são fáceis de compreender, difíceis de manter e de se reutilizarem.
	normalmente são difíceis de compreender, fácil de manter e de se reutilizarem.
	normalmente são de alta visibilidade, difíceis de manter e de se reutilizarem.
8.
Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que exibe o diagrama que tem por função mostrar as trocas de mensagens entre os objetos, além de ter como principal elemento a temporalidade na realização de uma operação entre os objetos.
 Certo	Diagrama de sequência.
	Diagrama de Classes.
	Diagrama de atividades.
	Descrição de casos de uso.
	Diagrama de casos der uso.
Col@bore