Álcool e outras drogas

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Álcool e outras drogas
Grupo 7: 
Amanda Jhessy 		15/0004681
Peterson Silva 			15/0064021
Sobre o que vamos falar?
Definição de drogas
Drogas mais consumidas
Top 5: Álcool, tabaco, cafeína, maconha e cocaína
Gincanas propostas
Definição de drogas
Droga é um nome genérico dado a todo o tipo de substância natural ou não, que ao ser introduzida no organismo provoca mudanças físicas ou psíquicas.
Fonte: https://www.significados.com.br/droga/
Definição de drogas
Definição corriqueira de droga
Substâncias ilícitas que provocam dependência
Substâncias lícitas
Fonte: https://www.significados.com.br/droga/
Sobre o que vamos falar?
Definição de drogas
Drogas mais consumidas
Top 5: Álcool, tabaco, cafeína, maconha e cocaína
Gincanas propostas
Drogas mais consumidas
Excluindo o álcool, tabaco e a cafeína, as drogas mais consumidas no mundo atualmente são:
Maconha
MDMA
Cocaína
Anfetaminas
LSD
Cogumelos
Opióides
Óxido nitroso
Cetamina
Poppers
Fonte: https://www.globaldrugsurvey.com/past-findings/the-global-drug-survey-2016-findings/
Drogas mais consumidas
Excluindo o álcool, tabaco e a cafeína, as drogas mais consumidas no mundo atualmente são:
Maconha
MDMA
Cocaína
Anfetaminas
LSD
Cogumelos
Opióides
Óxido nitroso
Cetamina
Poppers
Fonte: https://www.globaldrugsurvey.com/past-findings/the-global-drug-survey-2016-findings/
Ainda sobre os poppers
Medicina FACIPLAC adverte:
Popper não é loló, amiguinhos. Entendedores entenderão...
Sobre o que vamos falar?
Definição de drogas
Drogas mais consumidas
Top 5: Álcool, tabaco, cafeína, maconha e cocaína
Gincanas propostas
Álcool
Álcool
O álcool é a substância química mais utilizada pela humanidade
Droga legalizada
Fermentação ou destilação da glicose
Uso exclusivamente oral
Efeito depressor do SNC proporcional à alcoolemia
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_alcool.htm
Álcool
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_alcool.htm
Álcool
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_alcool.htm
Álcool
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_alcool.htm
Aumento da diurese
Redução dos reflexos motores
Marcha cambaleante
Náuseas e vômitos
Álcool
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_alcool.htm
Tabaco
Tabaco
Nicotina: Extraída da Nicotiana tabacum
Absorção oral e pulmonar
Formas de apresentação
Estimulante leve
Sintomas agudos: Tontura, formigamento
Danos à saúde por substâncias: Insuficiência respiratória, asma, bronquite, câncer
Mortes evitáveis
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_nicotina.htm
Tabaco
Cafeína
Cafeína
Absorvida de 40 minutos a 2 horas
Aumento do estado de vigília e alerta, bem-estar, diminuição da fadiga
Concentração plasmática em fumantes
Excretada leite materno, bile, saliva e sêmen
Aumento do refluxo gastroesofágico, risco de aborto, ansiedade, angústia, alterações do sono e, em alguns casos, abstinência
Fonte: http://www.infoescola.com/drogas/cafeina/
Cafeína
Logan Stiner, 18 anos
Ingestão de pó de cafeína
Morto após convulsões e arritmia cardíaca
70 mg de cafeína por mL de sangue
Sintomas: Vômito, diarreia, diminuição das funções intelectuais e desorientação
Fonte: http://www.usatoday.com/story/news/nation-now/2014/07/01/caffeine-overdose-prom-king/11863631/
Maconha
Maconha
Droga alucinógena
Princípio ativo: Tetraidrocanabinol (THC)
Formas de consumo
Efeitos: 
Alterações nos sentidos: Distorção na percepção de objetos reais
Cognição: Lentidão de raciocínio e incoerência
Humor: Estados eufóricos ou de mal-estar psíquico (“bad”)
Aumento do apetite: “larica” 
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_maconha.htm
Maconha
Droga alucinógena
Princípio ativo: Tetraidrocanabinol (THC)
Formas de consumo
Efeitos: 
Alterações nos sentidos: Distorção na percepção de objetos reais
Cognição: Lentidão de raciocínio e incoerência
Humor: Estados eufóricos ou de mal-estar psíquico (“bad”)
Aumento do apetite: “larica” 
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_maconha.htm
Bateu uma onda forte!!!
Maconha
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_maconha.htm
Maconha
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_maconha.htm
Cocaína
Cocaína
Estimulante do SNC: Aceleração da velocidade de pensamento, inquietação, aumento do estado de alerta e inibição do apetite
Vias de administração
Dependência
Problemas cardíacos e convulsões
Uso crônico: Depressão, irritabilidade, impulsividade
Sensação de prazer
Fonte: http://apps.einstein.br/alcooledrogas/novosite/drogas_cocaina.htm
Cocaína
Alexandre Magno Abrão, 42 anos
Encontrado morto em 06/03/2013 no seu apartamento em São Paulo - SP
Necrópsia encontrou 4714 microgramas de cocaína por mL de sangue
Hipertrofia do coração, bloqueio de coronárias, edema cerebral e esteatose hepática.
Fonte: http://musica.uol.com.br/noticias/redacao/2013/04/04/morte-de-chorao-foi-causada-por-overdose-de-cocaina-diz-laudo.htm
Sobre o que vamos falar?
Definição de drogas
Drogas mais consumidas
Top 5: Álcool, tabaco, cafeína, maconha e cocaína
Gincanas propostas
Gincanas
Gincana 1
Objetivo: Possibilitar a visualização da freqüência de uso de substâncias psicoativas.
Duração: 30 minutos.
Material: 4 cartões de 5x5cm para cada participante, lápis ou caneta para todos, folha de papel sulfite ou papel manilha, cola para cada grupo e texto "Eu queria ajudar...“
Desenvolvimento: O facilitador divide os participantes em 4 grupos e distribui uma folha de papel e uma cola para cada grupo. Distribui 4 cartões por participante. Solicita que cada participante faça uma marca ou símbolo em seu cartão (igual nos 4 cartões), que o represente sem nomeá-lo. Por exemplo: estrelinha, flor, peixes, bolinhas, etc. Explica que cada grupo receberá uma substância e que o nome dela deverá ficar em segredo no grupo. As substâncias a serem distribuídas, por exemplo, são: CHICLETE, CHOCOLATE, CAFÉ E COCA-COLA. Solicitar que cada participante cole o seu cartão na folha de papel, de baixo para cima, respondendo às perguntas abaixo descritas, em relação à substância entregue ao grupo: usa todo dia X usa pelo menos uma vez por semana X usa pelo menos uma vez por mês X experimentou pelo menos uma vez na vida. Quando todos os grupos terminarem, pede que colem a pirâmide com os cartões colados na folha de papel, na parede. Cada grupo explica quantos do grupo já usaram a substância uma vez, uma vez por semana, uma vez por mês e uma vez por dia. Os outros grupos tentarão adivinhar qual é a substância daquela apresentação. Quando os grupos terminarem suas apresentações, o facilitador ressalta que os produtos escolhidos para o exercício contêm algumas substâncias que são estimulantes: o café e a coca-cola contêm cafeína, o chocolate e o chiclete têm açúcar, que também é estimulante. O chiclete, por sua vez, pode ser considerado um diminuidor de ansiedade por ser mastigado compulsivamente. O facilitador explica que o exercício diz respeito à freqüência de uso de drogas.
 Explica que a UNESCO, um órgão ligado à ONU (Organização das Nações Unidas), que trabalha com educação e cultura, distingue quatro tipos de usuários de drogas:
o experimentador - limita-se a experimentar uma ou várias drogas (ou substâncias), por diversos motivos, como curiosidade, desejo de novas experiências, pressões do grupo de pares, da publicidade, etc. Na grande maioria dos casos, o contato com a substância não passa das primeiras experiências;
o usuário ocasional - utiliza um ou vários produtos, de vez em quando, se o ambiente for favorável e a droga disponível. Não há dependência nem ruptura das relações afetivas, profissionais e sociais; 
o usuário habitual ou "funcional"- faz uso freqüente de drogas. Em suas relações já se observa sinais de ruptura. Mesmo assim, ainda "funciona" socialmente, embora de forma precária e correndo riscos de dependência; 
o usuário dependente ou "disfuncional" - vive pela droga e para a droga, quase exclusivamente. Como conseqüência, rompem-se os seus vínculos sociais, o que provoca isolamento e marginalização, acompanhados eventualmente de decadência física e moral.
O facilitador explica que cabe à escola fazer a prevenção primária, isto é, antes do primeiro contato com a substância, e a secundária, que diz respeito ao experimentador e ao usuário ocasional. A prevenção terciária diz respeito às pessoas que fazem uso habitual ou que já são dependentes, devendo ser encaminhadas a instituições que cuidam desses casos. Fecha-se a atividade, distribuindo o texto "Eu queria ajudar..." para todos. Eu queria ajudar...O que poderíamos fazer para ajudar alguém que conhecemos e que está usando drogas? Uma pergunta difícil, que não tem resposta pronta. O que sabemos é que só ficar falando, falando, não adianta. É preciso ficar claro na cabeça de todo mundo que a droga dá prazer, não adianta fingir o contrário. É enganar a si mesmo. Entretanto, se para obter prazer uma pessoa precisa de drogas, isto significa, no mínimo, que ela não está tendo experiências prazerosas em outras situações de vida. Assim, é importante que a família, os amigos e a escola proporcionem opções gostosas de lazer, de esportes, de trabalho, além de uma conversa mais franca e menos repressiva. 
LEVANTANDO MOTIVOS
Objetivo: Estimular a reflexão sobre os motivos que levam uma pessoa a usar drogas.
Duração: 60 minutos.
Material: Canetas coloridas, tiras de papel de mais ou menos 6 cm, fita adesiva e texto “Em busca dos porquês” para todos.
Desenvolvimento: O facilitador solicita que os participantes formem grupos de 4 pessoas. A seguir, distribui as tiras de papel e uma caneta colorida para cada integrante do grupo. Explica que a proposta de trabalho é de se fazer um levantamento dos motivos que levam um jovem a usar drogas. Solicita que cada grupo identifique o maior número de motivos que puder, sem censura, e que escreva cada um deles em uma tira de papel, bem grande e legível. Quando todos os grupos tiverem terminado, o facilitador solicita que os grupos colem cada tira com os motivos identificados na parede. Junto com os alunos, o educador lê os motivos, tirando os repetidos e pedindo explicações quando não entender. Em seguida, o facilitador distribui o texto Em busca dos porquês para todos, solicita que alguém leia em voz alta e que os demais acompanhem a leitura. Ao final, pergunta a que conclusão chegaram.
Obrigado e não usem drogas (Ou usem com cuidado)!!!