Revisar envio do teste ATIVIDADE TELEAULA II – 6235 40 .

Prévia do material em texto

21/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6235-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3235164_1&course_id=_13721_1&content_id=_215147_1&return_c… 1/2
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIMatemática 6235-40_59101_D_20181 CONTEÚDO
Usuário simone.santos43 @unipinterativa.edu.br
Curso Matemática
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 21/04/18 19:18
Enviado 21/04/18 19:20
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Instruções
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A solução do sistema é:
x = 4 e y = 1
x = -1 e y = 6
x = 3 e y = 2
x = 1 e y = 4
x = 6 e y = -1
x = 4 e y = 1
Resposta: E 
Justi�cativa: Substituindo x = 4 e y = 1 nas duas equações, vemos que a
igualdade é con�rmada.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Priscila comprou um celular cujo preço era R$ 600,00 com um desconto de 25%, pois pagou
à vista. Quanto Priscila pagou no celular?
R$450
R$150
R$750
R$450
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
simone.santos43 @unipinterativa.edu.br
21/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6235-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3235164_1&course_id=_13721_1&content_id=_215147_1&return_c… 2/2
Sábado, 21 de Abril de 2018 19h20min48s BRT
d. 
e. 
Feedback da resposta:
R$250
R$350
Resposta: C 
Justi�cativa: 25% de 600 = 150 
  600 – 150 = 450
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre a função y = 4x + 12 , podemos a�rmar que:
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal em  -12
É uma parábola que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em -12
Resposta: D
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre o grá�co da função do 2° grau y = -x2 -1, podemos a�rmar que se trata de:
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice (0,-1).
Reta decrescente que intercepta o eixo horizontal em -1
Parábola com concavidade para baixo e que intercepta o eixo vertical
em 1
Parábola com concavidade para cima e ponto de vértice (0,-1).
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice (0,-1).
Reta decrescente que intercepta o eixo vertical em -1.
Resposta: D 
Justi�cativa: Δ = -4, a < 0 (concavidade para baixo)  
  xV 
= 0 e yV = -1
← OK
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos