SIMULADO 1

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23/04/2016 BDQ Prova
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   PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Simulado: CEL0471_SM_201509132661 V.1   Fechar
Aluno(a): ADRIANA DA SILVA SANTOS Matrícula: 201509132661
Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 23/04/2016 21:28:30 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201509173545) Pontos: 1,0  / 1,0
Alguns autores definiram a psicologia da educação como uma disciplina ponte entre a educação e a psicologia,
nesse sentido sua finalidade é:
  estudar o comportamento e os processos psicológicos gerados nos alunos como resultado da sua
participação em atividades educativas.
explicar o comportamento dos alunos e educar apenas os que tiverem problemas.
definir um conceito definitivo sobre aluno através da psicologia
educar os alunos através dos pressupostos decorrentes da psicanálise.
aplicar conceitos da psicologia para todos os alunos que apresentem problemas de comportamento.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201509751532) Pontos: 1,0  / 1,0
Das alternativas abaixo, escolha uma que complete a frase com o conceito correto para responder sobre a
diferença entre o conhecimento científico e o conhecimento advindo do senso comum. No conhecimento
científico observamos a realidade de uma forma ____________ a fim de encontramos explicações para fatos
cotidianos.
Subjetiva
  Objetiva
Espontânea
Intuitiva
Artística
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201509170382) Pontos: 0,0  / 1,0
Marque a alternativa que indica quais as habilidades sociais devem ser desenvolvidas nos alunos para prevenir
situações de bullying no espaço escolar?
Habilidades de expressão oral e raciocínio lógico
  Habilidades de empatia e amizade
Habilidades de liderança e competitividade
  Habilidade linguística e resiliência
Habilidades de oralidade e criatividade
 Gabarito Comentado.
 
23/04/2016 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201509169189) Pontos: 1,0  / 1,0
A escola contemporânea democrática está sempre em defesa do humanizar, assegurando a aprendizagem.
Nessa perspectiva de atender aos desafios, a escola se organiza internamente reconhecendo, admitindo e
respeitando as(os):
  diversidades, diferenças sociais, potencialidades.
convênios, discriminação, individualismo.
diversidades, fisiologias, articulações políticas partidárias.
fisiologias, preconceito, analfabetismos.
qualidades, desigualdade social, fisiologias.
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201509857628) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma prática pedagógica que considera o ser humano como produto do meio em que vive, do condicionamento
que recebe, como uma folha em branco, que será moldada pelos estímulos do ambiente, está baseada na
abordagem:
Inatista
Interacionista
Sociointeracionista
Integralista
  Ambientalista
 
  6a Questão (Ref.: 201509169195) Pontos: 1,0  / 1,0
Paulo e Pedro são gêmeos idênticos. Por ocasião do nascimento foram separados e enviados a ambientes
diferentes. Depois de alguns anos foi feito o confronto de seus comportamentos, verificando­se que o menino
que estivera submetido ao ambiente mais estimulante apresentava rendimento escolar superior ao de seu
irmão, que fora exposto a um ambiente pouco estimulante. Em função do que vimos, podemos admitir que o
rendimento escolar dos gêmeos resultou de:
influência dos fatores genéticos sobre os ambientais
desenvolvimento embrionário
  predomínio dos fatores ambientais sobre os genéticos
determinação hereditária
mutação no material genético
 Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 201509903751) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo a teoria de Vygotski : I Aprendizagem é resultante da Zona de Desenvolvimento Proximal. II A criança
possui um Nível de Desenvolvimento Real que se caracteriza pelas funções que já amadureceram. III A Zona
de Desenvolvimento Proximal é caracterizada pelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em
estado embrionário, esperando por um adulto ou por uma criança mais experiente para ajudá­lo a se
desenvolver. IV A Zona de Desenvolvimento Proximal refere­se às pontecialidades da criança que não podem
ser desenvolvidas.
  Afirmativa I, II e III estão corretas
Afirmativa I está correta
Afirmativa IV está correta
23/04/2016 BDQ Prova
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Afirmativa II está correta
Afirmativa III está correta
 
  8a Questão (Ref.: 201509160531) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Piaget, os estilos de pensamento mágico e o jogo simbólico são característicos dos estágios:
Lógicos
Das operações concretas
  Pré­operatório
Sensório­motor
Das operações formais.
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201509200971) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às abordagens da Psicologia sobre o homem, considerando as
teorias destes grandes expoentes que são Watson e Skinner, Pavlov, entre outros.
Pavlov realizou experiências em laboratório de fisiologia sobre a aprendizagem por meio do
condicionado clássico.
Segundo Watson o homem é produto do meio.
Ausubel realizou grandes pesquisas sobre a aprendizagem significativa, com base nos conhecimentos
prévios e nas ancoragens.
  Piaget realizou grandes experiências em laboratório de fisiologia sobre a aprendizagem significativa.
Segundo Skinner, o comportamento do homem é estabelecido com base naquilo que o ambiente
fornece; também, dadas as condições ambientais, esse mesmo repertório é modificado, tendo em vista
os reforçadores que são almejados.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201509175866) Pontos: 0,0  / 1,0
O behaviorismo declara que o comportamento é controlado por suas consequências. Qual das alternativas
abaixo explica essa declaração?
  a resposta comportamental continuará em virtude do estímulo antecedente
o indivíduo é provocado pelo estímulo antecedente
  a consequência poderá aumentar ou diminuir a frequência de um comportamento
o indivíduo ao emitir uma resposta receberá uma consequência
o indivíduo apresenta a resposta de acordo com suas motivações internas
 Gabarito Comentado.
 
 
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