Aval Parcial CEL0343 SM 201802392432 V.1

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Avaliação Parcial: CEL0343_SM_201802392432 V.1 
	
	
	
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201802607278)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É um conhecimento sistemático, lógico, rigoroso e metódico. Sendo assim, obedece a um conjunto de princípios determinados pela razão, na sua forma e no seu conteúdo, a fim de orientar a pesquisa acerca de um determinado fenômeno.
		
	
	Conhecimento mítico.
	 
	Conhecimento científico.
	
	Conhecimento artístico.
	
	Conhecimento espontâneo.
	
	Conhecimento filosófico.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201802459057)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Segundo o Professor Demerval Saviani a reflexão propriamente filosófica é radical, rigorosa e de conjunto. Marque a alternativa que reflete a argumentação do referido autor.
		
	 
	A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque é democrática, examina os problemas na perspectiva do todo.
	
	A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque só aceita uma única orientação metodológica; é de conjunto porque é democrática, examina os problemas na perspectiva do todo;
	 
	A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque só pode ser pensada por um grupo coletivo.
	
	Nenhuma das alternativas acima.
	
	A filosofia é radical porque não aceita os conhecimentos do senso comum; é rigorosa porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque é democrática, examina os problemas na perspectiva do todo.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802525534)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O ensino de Filosofia deve propiciar aos alunos a possibilidade da reflexão. Sobre o conceito de reflexão, é CORRETO afirmar que se trata da(do):
		
	
	operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e deles tirar uma conclusão.
	
	relação estabelecida entre as pessoas, entre os sujeitos.
	
	operação lógica em que, de dados singulares suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal.
	 
	ato do conhecimento que se volta sobre si mesmo, tomando como objetivo seu próprio ato.
	
	ato de influenciar as pessoas por meio da comunicação de massa.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802680961)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos dizer que há um tipo de cultura que consiste na produção anônima de um conjunto de princípios, normas, valores e expressões de um determinado grupo ou classe em um determinado tempo e espaço. Estamos pensando na cultura...
		
	
	de massa
	 
	popular
	
	popular individualizada
	
	erudita
	
	midiática
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201802612800)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A educação é um fenômeno humano decorrente da relação do homem com a natureza mediada pelo trabalho, portanto, ela é uma exigência do e para o processo de trabalho, como ela própria é um processo de trabalho. Dessa mediação pode-se afirmar que:
I. A produção material e a produção não material (saber, o conhecimento, a cultura) da existência humana. Portanto, a educação se situa no plano não-material por ter como finalidade garantir a transmissão/assimilação do acervo cultural produzido historicamente pela humanidade.
II. A educação enquanto trabalho não-material tem uma peculiaridade: o ato da produção educativa não se separa do ato do consumo, ou seja, ao mesmo em que a aula é produzida pelo professor ela é consumida pelo aluno.
III. Sendo a educação algo natural independe da vontade do ser humano e sua transmissão é casual e espontânea.
IV. O ato educativo tem por finalidade produzir um habitus, ou seja, uma segunda natureza como sendo algo irreversível.
 Assinale a alternativa correta:
		
	 
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	 
	1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
	
	4. Somente os enunciados I e III estão corretos.
	
	3. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos.
	
	2. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802680923)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de IDEOLOGIA tem vários sentidos. Contudo, segundo Karl Marx tem um significado muito específico. Marque a resposta CORRETA.
		
	
	Permite a compreensão mais democrática da realidade
	
	Tem um sentido positivo, tornando transparente a realidade
	 
	Tem um sentido negativo, de mascaramento ou falseamento da realidade
	
	Não está presente n0os modelos educativos
	
	É uma ciência das ideias...
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201802613121)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Estado Moderno instituiu a "Educação como direito de todos e dever do Estado". Acerca deste princípio podemos afirmar que:
I. A educação é alçada a dimensão jurídica (direito e dever) e à dimensão político-social pela primeira vez na história da educação ocidental.
II. A educação passa a ter uma dupla função no novo modelo de sociedade capitalista: a função de política de formar o cidadão e a função econômica de preparar os quadros necessários para desempenharem tarefas simples, intermediárias e complexas do sistema capitalista.
III. Tal princípio possibilitou o desenvolvimento de um sistema educacional igualitário que promovesse a superação da sociedade de classes e a construção de uma sociedade igualitária.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	1. Somente os enunciados II e III estão corretos
	 
	2. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	3. Somente o enunciado I está correto
	
	5. Somente o enunciado III está correto
	
	4. Somente o enunciado II está correto
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201802457476)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de cidadania tem origem na Grécia Antiga, da noção de polis ou cidade-estado, sendo usado para designar os direitos relativos ao cidadão. Portanto, o indivíduo que vivia na cidade e ali participava ativamente das decisões políticas. Da Antiguidade ao século XXI os conceitos de democracia e cidadania se modificaram e se ampliaram. Sendo assim, pergunta-se: qual das opções apresenta uma informação INCORRETA sobre as condições da de democracia e da cidadania nos dias atuais?
I O voto e o concurso público são formas de participação popular na administração pública
II Por ela cidadãos participam direta ou indiretamente na formação do governo
III Os direitos e deveres da cidadania competem aos políticos eleitos para os três poderes.
IV Ela está vinculada à noção de direitos, principalmente de direitos políticos
		
	
	Apenas a opção I apresenta uma informação incorreta
	
	Apenas a opção II apresenta uma informação incorreta
	
	Apenas a opção IV apresenta uma informação incorreta
	
	Todas apresentam informação incorreta
	 
	Apenas a opção III apresenta uma informação incorreta
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201802614249)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que a escola tecnicista decorre de uma visão economicista no campo da educação, ou seja, reduz o processo de ensino-aprendizagem a uma dimensão econômica. Sendo assim, analise os enunciados abaixo:
I. Favorece o amadurecimento emocional, a autonomia e as possibilidades de auto-realização do aluno pelo desenvolvimento do seu "eu".
II. Processos de controles racionais do comportamento, com a finalidade de levar o indivíduo atingir objetivos previamente estabelecidos.
III. Processo de condicionamento/reforço da resposta que se quer obter e acontece através da: operacionalizaçãodos objetivos e mecanização do processo.
IV. Busca-se a eficiência, a qualidade, a racionalidade, a produtividade e a neutralidade na escola que deve funcionar como uma empresa.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	3. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos
	
	2. Somente os enunciados I e IV estão corretos
	
	4. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201802461193)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Conceição é professora de uma rede de ensino público no Brasil. Há mais de uma década trabalha com crianças das classes populares e entende a escolarização como um meio de ascensão social. Diariamente transmite aos seus alunos os conteúdos que seleciona de forma criteriosa, preocupa-se em sistematizar no quadro a matéria, em fazê-los anotar, exercitar em seus cadernos, toda a matéria. Os exercícios de casa são parte importante de sua prática pedagógica, pois considera que ajudam os alunos a reter, memorizar e consolidar os conteúdos, além de torná-los responsáveis. A prática pedagógica vigente na situação descrita é a:
		
	
	dualista.
	 
	tradicional.
	
	tecnicista.
	
	construtivista.
	
	escolanovista.