ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 3 E 4 DE LIBRAS

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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 3 DE LIBRAS(1B,2D,3B,4B)
1)
Paulo mora em Campinas/SP e Gilberto mora em Niterói/RJ, ambos são usuários da Libras. Paulo utiliza o sinal de CANETA como na figura 1 e Gilberto conhece CANETA pelo sinal ilustrado na Figura 2.
Por qual razão os sinais para CANETA utilizados por Paulo e Giberto são tão distintos?
Alternativas:
b)
Porque, assim como no português, a Libras possui variedades linguísticas regionais.
Alternativa assinalada
2)
Fonte: Elaborado pela autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016)
É comumente utilizada em apresentações em Libras, qual frase traduz corretamente o enunciado representado acima?
Alternativas:
d)
Eu sou surdo. Você tem família surda ou marido/esposa surdo?
Alternativa assinalada
3)
Durante a interação com o sujeito surdo, é necessário ter clareza de que, por ser uma língua visual e motora, é atribuída extrema relevância ao olhar. Observe a imagem a seguir e selecione a alternativa que contemple a tradução correta:
Alternativas:
b)
Prazer em conhecer você.
Alternativa assinalada
4)
Quadros e Pimenta (2008) afirmam que, muitas vezes, os substantivos e os verbos são confundidos, pois, quando ocorre o processo de derivação de substantivos em verbos apenas um parâmetro linguístico os diferencia. Qual é esse parâmetro?
Alternativas:
b)
O movimento.
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 4 DE LIBRAS(1E,2E,3D,4E)
1)
Pronomes e adjetivos são duas dentre várias classes gramaticais da Libras, com base nelas, leia as afirmações abaixo e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Os pronomes interrogativos são realizados com o dedo indicador apontado para a direção do receptor da mensagem.
(   ) Os pronomes pessoais no plural podem assumir o numeral no formato da mão para se referir a termos como "nós dois" ou "vocês três".
(   ) Os pronomes pessoais no singular são realizados com o dedo indicador apontando para o sujeito.
(   ) Para representar os adjetivos no plural observa-se a repetição do sinal.
(  ) Adjetivos descritivos e classificadores podem expressar a qualidade do objeto desenhando ou mostrando visualmente.
Qual é a alternativa que contém a sequência correta?
Alternativas:
e)
F - V - V - F - V.
Alternativa assinalada
2)
Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Enunciado: Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação:
Alternativas:
e)
I -a; II-d; III-b; IV-c.
Alternativa assinalada
3)
Sobre a flexão verbal de tempo em Libras, considere as afirmações abaixo e assinale se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(    ) Para indicar que o verbo ocorre no tempo passado, inclina-se levemente para trás ou realiza-se o movimento um pouco atrás do espaço neutro.
(    ) Para indicar o tempo verbal, o movimento e a direção do sinal devem partir do emissor para o interlocutor.
(    ) Para indicar o tempo verbal, utiliza-se o acréscimo de advérbios de tempo.
(    ) Para indicar que a ação do verbo ocorre no futuro, utiliza-se a repetição do sinal, o acréscimo do numeral ou movimento semicircular
A sequência correta é:
Alternativas:
d)
V – F – V – F.
Alternativa assinalada
4)
Observe as imagens que representam uma frase em Libras:
Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016).
Analise as afirmações sobre esse enunciado:
I. O enunciado possui um classificador.
II. O enunciado contém o mecanismo de jogo de papéis.
III. O enunciado está na estrutura sintática tópico-comentário.
São corretas apenas as afirmações:
Alternativas:
e)
III, apenas.
Alternativa assinalada
Alternativa assinalada