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25/04/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 ual dos objetivos a seguir pode ser relacionado com a gestão ambiental? Observar o ambiente como um fornecedor infinito de matéria-prima. Promover a educação ambiental, exclusivamente, das crianças em época escolar. Gerar lucros para empresa, a partir da exploração irracional dos recursos. Prevenir a degradação ambiental e proteger o meio ambiente. Criar leis que punam os crimes praticados contra as empresas sustentáveis. Ref.: 201402721920 2a Questão O porquê de se conservar a biodiversidade, leva em consideração diversos pontos de vistas, que perpassam desde a ética, até aqueles ligados a sobrevivência humana. Selecione o único que não se liga aos aspectos éticos: Provocar extinção de espécies pode significar a diminuição das chances de encontrar potenciais medicamentos contra doenças humanas. A nenhuma espécie é garantida o direito à existência perpétua, assim como a nenhum humano é garantido o direito à imortalidade. Os direitos dos indivíduos e espécies não-humanos são tão legítimos quanto os dos indivíduos da sociedade humana. A caça irrestrita, a poluição, a destruição de habitat, e disseminação irresponsável de doenças não são atos moralmente corretos. Se a espécie humana afeta toda a natureza, é nossa responsabilidade moral proteger a natureza. Ref.: 201402644813 3a Questão Entre a opções abaixo, selecione aquela que NÃO pode ser considerada como um dos objetivos da Gestão Ambiental: Corrigir os processos de deterioração do ambiente. Promover a participação e a Educação Ambiental Estimular a venda de produtos, independente, da forma que foi confeccionado. Proteger o ambiente e os recursos naturais Prevenir a degradação ambiental Ref.: 201402677095 4a Questão A constatação de que a capacidade assimilativa dos ecossistemas e da regeneração dos recursos naturais ocorria a taxas incompatíveis com o desgaste imposto à natureza inspirou o surgimento de um novo conceito, chamado desenvolvimento sustentável que, segundo a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (1988), coloca o setor produtivo em foco, como ator essencial para seu alcance. Neste contexto, o conceito que une Ecologia e Economia é chamado de: Análise de impacto ambiental. Análise de consumo verde. Análise de Riscos. Desenvolvimento sustentável. Gestão de Microbacias. 25/04/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 Ref.: 201403176334 5a Questão (ENADE) A discussão nacional sobre a resolução das complexas questões sociais brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social. A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências. De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das organizações da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a mais exigências de desenvolvimento institucional dessas organizações, inclusive das fundações empresariais, é recente e foi intensificado a partir da década de 90. BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial nº 3 AS/GESET . Disponível em: .Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado). De acordo com o texto, o terceiro setor: é responsável pelas ações governamentais na área social e ambiental. promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social. gerencia o desenvolvimento da esfera estatal, com especial ênfase na responsabilidade social. controla as demandas governamentais por serviços, de modo a garantir a participação do setor privado. é responsável pelo desenvolvimento social das empresas e pela dinamização do mercado de trabalho Ref.: 201402721970 6a Questão Em relação aos princípios da gestão ambiental, analise as opções a seguir (Asserção e Razão). I (ASSERÇÃO) - A articulação dos esforços dos setores público e privado permite definir bases sólidas e de construção de futuro voltadas para a gestão ambiental. POR QUE: II (RAZÃO) - A educação ambiental é uma via transcendental para o desenvolvimento da sustentabilidade da gestão ambiental em todos os níveis. Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente: Asserção errada, razão correta. Asserção e razão erradas. Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção. Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção. Asserção correta, razão errada. Ref.: 201402721939 7a Questão Observe a seguinte notícia: "Poluição em lagoa do Rio causa morte de milhares de peixes (...)O biólogo Mario Moscatelli, que estuda há anos as lagoas da região de Jacarepaguá, constatou que a maioria dos peixes mortos é da espécie tilápia e estava concentrada às margens do Parque Olímpico. Segundo ele, a causa da mortandade está intimamente associada com a chegada de esgoto dos rios que desembocam na lagoa, principalmente os rios Arroio Pavuna e Pavuninha (...)" Adaptado de http://www.ebc.com.br/noticia, em 01/09/2015. Em relação a importância da política na gestão ambiental pública, assinale a alternativa correta: Como há falta de projetos de conscientização, a população não é corresponsável. A população, ao eleger seus candidatos, não é responsável pelos seus atos. A participação na gestão pública é de responsabilidade apenas de nossos representantes políticos. 25/04/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3 Os governos devem sempre agir em prol da melhoria ambiental. O Estado é o único responsável por esse tipo de acontecimento. Ref.: 201402644817 8a Questão Quanto a participação da comunidade no processo de gestão ambiental, analise as afirmativas a seguir: I- A comunidade deve participar dos diferentes níveis de gestão ambiental. II- Todos os processos de gestão ambiental, devem prever mecanismos concretos para viabilizar a participação da população. III- Não é necessária a participação de alguns representantes de setores sociais e econômicos. Assinale a opção correta: As afirmativas I e II são verdadeiras. Apenas a afirmativa III é verdadeira. Todas as afirmativas são verdadeiras. Apenas a afirmativa II é verdadeira. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
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