Arquitetura do conhecimento

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Arquitetura do conhecimento
Despertar hábitos de estudo em estudantes para permitir o desenvolvimento de uma vida intelectual disciplinada e sistematizada. A proposta é do professor Antônio Joaquim Severino, da Faculdade de Educação da USP, em seu livro Metodologia do trabalho científico, reeditado pela Cortez Editora.
Em vários momentos do texto é possível perceber o objetivo do trabalho em dar subsídio para o estudante transformar seu aprendizado num criterioso processo de construção do conhecimento. Diz o autor que isso só será possível se o aluno conseguir aprender apoiando-se constantemente numa atividade de pesquisa, praticando uma postura investigativa.
 “O estudante tem que se convencer de que sua aprendizagem é uma tarefa eminentemente pessoal; tem de se transformar num estudioso que encontra no ensino escolar não um ponto de chegada, mas um limiar a partir do qual constitui toda uma atividade de estudo e de pesquisa, que lhe proporciona instrumentos de trabalho criativo em sua área”, argumenta o autor.
Segundo o autor, a leitura analítica permite o aprofundamento do estudo. Por meio de um modelo apresentado no livro, o estudante pode fazer um trabalho mais rigoroso sobre o texto.
“A leitura é uma atividade de decodificação da mensagem. Tal trabalho é feito pela leitura analítica”, explica o autor, argumentando que esse trabalho serve para o estudo pessoal, para preparação de seminários, para elaboração de relatórios e roteiros de estudo.
E continua: Ao estudante “cabe adquirir disciplina rigorosa para a expressão codificada de seu pensamento, qualquer que seja sua área de estudo”.
O capítulo sobre a Internet como fonte de pesquisa garante ao aluno um primeiro contato à iniciação e ao manuseio dos recursos tecnológicos na busca de informações para seus trabalhos de pesquisa. O texto apresenta orientações para o acesso à Internet e aos demais equipamentos de informática e multimídia. O registro documental dos dados colhidos também é abordado.
REFERÊNCIA:
SANTOS, Thais Helena dos. Arquitetura do conhecimento. Educabrasil. São Paulo: Midiamix, 2000. Disponível em: <http://www.educabrasil.com.br/arquitetura-do-conhecimento/>. Acesso em: 27 de jan. 2018.