PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II 3°AVALIAÇÃO PARCIAL

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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II 
 
Avaliação Parcial: CCJ0215_SM_201803515015 V.1 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 25/04/2018 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201806392772) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar: 
I. Introdução de novos elementos no texto. Pode-se também retomar esses 
elementos para introduzir novos referentes; 
II. Operação responsável pela manutenção do foco nos objetos de discurso 
previamente introduzidos; 
III. Elemento constituinte do processo de escrita e leitura. Trata-se das 
relações dialógicas estabelecidas entre dois ou mais textos; 
IV. Pode ocorrer de maneira implícita ou explícita; 
V. Responsável pela continuidade de um tema e pelo estabelecimento das 
relações semânticas presentes em um texto. 
Estão corretas as proposições: 
 
 Apenas I, II e V estão corretas. 
 Todas estão corretas. 
 Apenas III e IV estão corretas. 
 III, IV e V estão corretas. 
 I e II estão corretas. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201804613335) Acerto: 1,0 / 1,0 
Estão corretas as afirmativas que seguem sobre texto e textualidade, 
EXCETO: 
 
 
 O fator de textualidade chamado informatividade refere-se não à 
quantidade de informações, mas à suficiência delas para que o texto 
seja entendido e desperte o interesse do leitor. 
 
 Texto é uma ocorrência linguística, falada ou escrita de extensão 
definida em laudas, caracterizada pela unidade entre os segmentos 
textuais. 
 
 Além da coesão e da coerência, o fator pragmático que equivale às 
peculiaridades de cada ato comunicativo, dentre os quais o contexto 
sociocultural, constitui-se característica da textualidade. 
 
 
 Textualidade refere-se às características que fazem com que um texto 
não seja apenas uma sequência de frases, entre elas a coesão e 
coerência. 
 
 A intencionalidade é um dos fatores pragmáticos próprio do emissor, 
porque reflete seu empenho em construir um texto coerente e coeso 
para atingir o objetivo que tem em mente, numa determinada situação 
comunicativa. 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201804678701) Acerto: 1,0 / 1,0 
Julgue os itens a seguir em relação à linguagem verbal e à linguagem não 
verbal. I- Placas e gestos são considerados linguagem verbal. II- Linguagem 
verbal utiliza palavras. III- Linguagem não verbal não admite forma escrita. 
Estão corretos os itens: 
 
 Apenas o item I. 
 II e III. 
 Apenas o item II. 
 I e III. 
 I e II. 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201806391636) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer leitura ambígua. 
 
 O rapaz estudou para a prova. 
 Deixe o cigarro correndo. 
 A mãe olhava a filha sentada no sofá. 
 O dinheiro estava no banco. 
 Camas para crianças de ferro. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201806470902) Acerto: 1,0 / 1,0 
 O vapor liberado pela transpiração das árvores sobe na atmosfera. 
 O vapor encontra camadas de ar frio. 
 O vapor se condensa e forma as nuvens. 
 As frases acima encontram-se articuladas em um único período, com 
clareza, correção gramatical e lógica, em: 
 
 
 O vapor, quando vai subindo na atmosfera com o vapor da transpiração 
das árvores, vão encontrar camadas de ar frio se condensando e 
formando as nuvens. 
 
 Ao subir na atmosfera, o vapor liberado pela transpiração das árvores 
encontra camadas de ar frio e se condensa, formando as nuvens. 
 
 A fim de ser liberado pela transpiração das árvores, o vapor que se 
condensa formando as nuvens, quando encontra camadas de ar frio na 
atmosfera. 
 
 O vapor se condensa formando as nuvens, sendo liberado pela 
transpiração das árvores que sobem na atmosfera, com as camadas de 
ar frio. 
 
 O vapor que encontra camadas de ar frio se condensa e formam as 
nuvens, quando é liberado pela transpiração das árvores, subindo na 
atmosfera. 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201804643045) Acerto: 1,0 / 1,0 
A coesão textual é responsável pela articulação das ideias em um texto. 
Entretanto, quando mal empregada, pode gerar falhas na comunicação. 
Todas as alternativas a seguir possuem ambiguidade pela má articulação de 
ideias, exceto: 
 
 Enquanto esperavam o voo, Pedro ensinou Valéria a utilizar o 
computador dele para editar textos. 
 Quando Ana encontrou Júlia, comentou de seu desempenho nos 
vestibulares. 
 Pedro brigou com o vizinho por causa do seu animal de estimação. 
 Ao realizar a atividade, o professor proibiu que o aluno utilizasse seu 
dicionário. 
 Durante a aula, o professor proibiu que o aluno utilizasse o dicionário 
dele. 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201806390802) Acerto: 1,0 / 1,0 
Debruçando-se sobre o estudo do exercício da política, Maquiavel dissecou a 
anatomia do poder de sua época: dos senhores feudais e da igreja medieval. E, 
por isso mesmo, por botar o dedo na ferida, foi considerado um autor maldito. 
Ele se mostra preocupado com o fato de que na política não existem regras fixas. 
Governar, isto é, tomar atitudes políticas, é um trabalho extremamente criativo e, 
por isso mesmo, sem parâmetros anteriores. Assim, essa preocupação 
do filósofo, por incrível que pareça, torna-se um bom instrumento para 
repensarmos a ética. Hoje, com o fim das garantias tradicionais, estamos todos 
mais ou menos na posição do príncipe de Maquiavel : isto é, em um mundo de 
incertezas, dentro do qual temos de inventar nossa melhor posição. Planeta, 
jul./2006, p. 59 ((TERJ-2008, com adaptações) 
Na organização do texto, os termos que se referem a Maquiavel não incluem: 
 
 se em Debruçando-se. 
 autor maldito 
 filósofo 
 príncipe 
 Ele. 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201806390796) Acerto: 1,0 / 1,0 
A definição clássica de democracia a descreve como o governo do povo, pelo 
povo e para o povo. Há, aqui, de saída, uma homogeneização da cidadania, 
cujo objetivo consiste em aplainar ou abolir as diferenças sociais, 
transformando todos os cidadãos em seres com os mesmos direitos e 
deveres. Numa sociedade de classes, em que há exploradores e explorados, 
isto é absolutamente falso, e afirmá-lo chega às raias do escândalo. No 
Brasil, por exemplo, um terço das famílias ganha até dois salários mínimos. A 
percentagem de 1% dos mais ricos, em nosso país, participa da renda 
nacional numa proporção igual à dos 50% mais pobres. Este desnível 
clamoroso nos confere o título nada honroso de campeões mundiais da 
injustiça social. PELLEGRINO, Hélio. A burrice do demônio. 
Em relação aos elementos de coesão do texto, assinale a alternativa 
falsa. 
 
 Em ... a descreve como o governo do povo, pelo povo e para o povo, o 
pronome pessoal a refere-se à democracia. 
 A expressão este desnível clamoroso refere-se às diferenças sociais, à 
má distribuição de renda no Brasil. 
 Em isto é absolutamente falso, isto refere-se à homogeneização da 
cidadania 
 Em este desnível clamoroso nos confere o título nada honroso de 
campeões mundiais da injustiça social, o pronome nos refere-se a nós, 
brasileiros 
 EM há aqui , de saída, uma homogeneização da cidadania, cujo 
objetivo consiste em aplainar ou abolir as diferenças sociais, a 
palavra cujo refere-se ao objetivo da cidadania. 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201804634104) Acerto: 1,0 / 1,0 
Marque a alternativa incorreta quanto à regência verbal: 
 
 Na verdade, não simpatizo com suas ideias inovadoras. 
 Lamentavelmente, não conheço a lei que te referes. 
 Se todos chegam à mesma conclusão, devem estar certos. 
 Para trabalhar, muitos preferem a empresa privada ao serviço público 
 Existem muitos meios a que podemos recorrer neste caso. 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201804634106) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quando o verbo implicar possui o sentido de"acarretar", "produzir como 
consequência", podemos construir a oração como objeto direto, como em 
uma das alternativas. Assinale o item que responde adequadamente a 
questão: 
 
 Um novo congelamento de salários implicará uma reação dos 
trabalhadores. 
 Muitas patroas costumam implicar com as empregadas domésticas 
 Quando era pequeno, todos sempre implicavam comigo. 
 O banqueiro implicou-se em negócios escusos 
 Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar mais dinheiro.