Estudos Disciplinares Avaliação de TI dependencia

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	marli.simoes @unipinterativa.edu.br
	Curso
	Estudos Disciplinares II
	Teste
	AVALIAÇÃO - TI
	Iniciado
	26/04/18 10:14
	Enviado
	26/04/18 18:22
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	7 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	8 horas, 8 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A propósito do debate sobre cidadania no Brasil, analise os itens a seguir e responda:
I. No período da democracia populista, de 1945 a 1964, o Estado atendeu em parte às reivindicações populares, mas muito mais para desmobilizar a organização operária. Apesar desse caráter ambíguo da situação, o fato é que conquistamos alguns direitos políticos: voto sistemático para todos os cargos e processo de revezamento mais ou menos assegurado.
II. O período mais crítico para o debate da cidadania no Brasil foi a partir do Golpe de 64. Assegurou-se nesse momento o desenvolvimento do capitalismo monopolista, com todos os seus traços e consequências, no sentido da exploração, e sem quase nada do sentido emancipador do Welfare State.
III. O financiamento dos benefícios sociais na democracia populista ocorreu a partir dos recursos dos próprios beneficiados. Foi o que aconteceu com o Plano Nacional de Habitação do BNH, financiado pelo FGTS e pelas cadernetas de poupança.
 
Está(ão) correto(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todos os itens.
	
	
	
Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	Karl Marx contribuiu bastante para a construção do conceito de cidadania. Qual das seguintes proposições não faz parte dos conceitos defendidos pelo marxismo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A denúncia, de forma mais funda que qualquer outro teórico, da exploração do capitalismo.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Constituição de 1988 é considerada um marco para o debate sobre a cidadania no Brasil por instituir uma série de garantias sociais e políticas. A propósito das conquistas obtidas, analise as afirmativas, classificando-as entre verdadeiras (V) ou falsas (F).
 
I. O referido texto definiu vários pontos que asseguram, por lei, a igualdade entre homens e mulheres, principalmente no âmbito da família.
II. No caso das mulheres, os ganhos obtidos na Constituição de 1988 são resultado dos vários movimentos feministas que organizaram suas reivindicações naquele momento.
III. O texto assegurou que os direitos obtidos no plano jurídico fossem efetivados no cotidiano da população imediatamente.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V, V, F
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Essa será a constituição cidadã porque recuperará como cidadãos milhões de brasileiros, vítimas da pior das discriminações: a miséria. Cidadão é o usuário de bens e serviços do desenvolvimento. Isso hoje não acontece com milhões de brasileiros, segregados nos guetos da perseguição social”. Esse trecho fez parte do discurso de Ulysses Guimarães na Constituinte, em 27 de julho de 1988.
 
Com relação ao texto da Constituição, assinale a alternativa falsa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Definiu que a “chefia da família” deve ser ocupada pela mulher.
	
	
	
Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o papel exercido pelas ONGs, assinale a alternativa falsa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
As ONGs têm se aliado ao Estado para exigir do mercado o equacionamento dos custos sociais e ambientais dos seus projetos.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Além da Constituição de 1988, são considerados avanços importantes, em termos legais, a promulgação de novos códigos na década de 1990. Estamos fazendo referência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aos novos Códigos Civil e de Trânsito e à instituição do Código de Defesa do Consumidor.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A propósito da situação do Brasil no debate sobre cidadania, analise as afirmativas extraídas do texto de Manzini-Covre e responda:
 
I. Não experimentamos o processo evolutivo de passagem do feudalismo para o capitalismo, o que, nos outros países, ajudou a construir pouco a pouco a democracia liberal.
II. O que muda em nosso processo histórico é quem nos explora e como – Portugal ou Inglaterra, Estados Unidos ou os grandes oligopólios, como hoje.
III. Em nome dos direitos humanos (e, portanto, da cidadania), a Inglaterra “ajudou” países como o Brasil a se livrar da condição de colônia e a lutar contra a escravidão.
 
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todos os itens.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	No Estado Liberal, no caso do papel do Estado, é(são) considerada(s) obrigação(ões) prioritária(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
A proteção da nação, a salvaguarda dos cidadãos contra atos de violência dos concidadãos e a obrigação de criar e manter determinadas instituições públicas.
	
	
	
Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Manzini-Covre, a intervenção da Inglaterra em toda a América Latina para livrar os países de suas respectivas condições de colônia foi uma ação marcada pela dubiedade. Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia de dubiedade indicada pela autora:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
A intervenção da Inglaterra tinha como objetivo liberar os mercados dos países da América Latina para comprarem diretamente da Inglaterra sem a mediação de Portugal.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“No período em torno das Guerras Mundiais, o acirramento entre capitalistas e trabalhadores estava no auge, tanto no interior do país quanto entre os países. Desenrolou-se a Revolução Russa em 1917, houve uma ascensão dos partidos socialistas na Alemanha, na Itália, na Espanha e na França. Os trabalhadores reivindicavam melhores condições de trabalho, saúde, habitação e educação, remanescentes da luta do século anterior. Agora, organizavam-se como força política e apoiavam-se em partidos para fazer a revolução e implantar uma nova sociedade – o que fazia parte das formas de exercer e ampliar a cidadania. Ao mesmo tempo, o afã de lucro e a acumulação da era dos oligopólios eram complementados com a ação imperialista sobre outras nações e regiões. O nazifascismo que devastou a Europa na II Guerra Mundial (1939-1945) foi, a meu ver, o momento em que a burguesia, digamos, ‘cedeu’ a coroa para ficar com a bolsa; essa burocracia nazifascista apareceu como forma social capaz de opor-se ao intenso avanço dos partidos socialistas e do poder dos trabalhadores” (MANZINI-COVRE, O que é cidadania, p. 43).
 
No texto a autora refere-se ao período que culminou no desenvolvimento do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Estado do Bem-Estar Social.
	
	
	
Quinta-feira, 26 de Abril de 2018 18h21min57s BRT