RELATÓRIO 2: Observação sistemática e objetiva ao ar livre.

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RELATÓRIO 2: Observação sistemática e objetiva ao ar livre.
Nome dos Observadores:
	Fernanda Veras Vieira Feitosa/ Savya Pereira Nogueira/ Thaís de Carvalho Costa/ Nathálya Sales Mota 
Localização dos observadores:
	Os observadores ficaram sentados enfrente ao parquinho que possibilitou uma visão frontal, lateral e posterior do local observado.
Sujeitos observados:
	Crianças no parquinho
Local:
	Parquinho público, localizado no Lago do Jacarey- Cidade dos Funcionários. Avenida Viena Weyne, Fortaleza, Ceará 60822-180, Brasil.
Objetivo da observação:
	Observar o comportamento das crianças no parquinho público do Lago do Jacarey e qual os brinquedos elas optam mais para brincarem.
Data da observação:
	Dia 29 de agosto de 2017	
Horário da observação:
Início:	19:30hrs; Término: 19:40hrs
Tempo estipulado para a observação: 10 minutos
Descrição do ambiente fisico:
Parquinho com aproximadamente 10 metros quadrados, 
Uma casinha de madeira suspensa, que tem anexado em sua estrutura anterior dois escorregadores pintados de vermelho e na sua estrutura posterior uma escada pintada na cor azul. Em sua estrutura inferior tem dois balanços um no seu lado direito pintado na cor verde e o outro no seu lado esquerdo pintado na cor rosa.
	Quatro gangorras feitas com material metálico, onde são expostas uma ao lado da outra sendo em cores diferentes, uma na cor azul, outra na cor verde, laranja e outra na cor rosa.
Um gira-gira feito de material metálico, pintado nas cores amarelas e vermelhas.
Dois balanços de estrura metálica, pintados nas cores amarelo e azul.
Descrição do ambiente social:
A observação teve um tempo estipulado de aproximadamente 10 minutos.
No dia da observação no parquinho haviam cinco crianças, sendo duas meninas e três meninos, Onde tinham aproximadamente uma idade de 4 a 6 anos em média.
Iremos nomear as duas meninas para melhor identificarmos M1 e M2. Os meninos M3, M4, M5.
Nos primeiros três minutos iniciais da observação a menina M1, ficou apenas na casinha de madeira em sua estrutura encima sentada manuseando uma boneca que estava em suas mãos. Nos minutos restantes a menina M1 desceu pelo escorregador e subiu novamente na cassinha de madeira e ficou lá até o momento final da observação.
 A menina M2 subiu na casinha e desceu no escorregador, em seguida foi para o balanço e novamente subiu na casinha de madeira e desceu pelo escorregador e ficou fazendo esse ciclo até o tempo final da observação.
Nos três minutos iniciais os meninos M3 e M4, estavam na gangorra um em cada lado, em seguida foram para o gira-gira e ficaram rodando nesse brinquedo até a observação terminar.
Nos três minutos iniciais o menino M5, ficou no gira-gira e em seguida foi para o balanço e ficou lá por dois minutos aproximadamente, depois do balanço nos cinco minutos finais da observação ele foi novamente para o gira-gira e ficou por lá junto com os meninos M3 e M4 até o final do tempo observado.
	Observação: As meninas e os meninos não se comunicavam no parquinho. Apenas os meninos M3, M4, M5 se relacionavam entre juntos na gangorra e depois no gira-gira. As meninas M1 e M2 não conversavam no parquinho brincavam no parquinho de forma individual.