METODO DE OBSERVACAO

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1 - O que diferencia a observação formal das demais observações que realizamos no dia a 
dia? 
R: O método de observação formal apresenta um planejamento, uma estruturação, sendo algo 
mais sistematizado e consciente tanto na via do observador quanto para seu instrumento de 
análise. 
3 – Quais as principais considerações éticas devem ser feitas quando pensamos na 
observação como método de coleta de dados? 
R: As diretrizes e normas a respeito de pesquisas ou trabalho realizados com seres humanos e 
dentro da perspectiva de pesquisa psicológica o sigilo é umas das principais considerações 
éticas a ser mantida, a partir da ideia do cuidado de como será exposto aquele conteúdo, já 
que ele apresentará um conteúdo mais individualizado de um sujeito ou grupo. 
4 – O que direciona a escolha do método observacional em uma pesquisa ou trabalho? 
R: A observação é um instrumento que possibilita uma maior compreensão de um 
determinado comportamento dentro dos seus contextos ambientais, culturais e entre outros 
que permite um contato maior do pesquisador ou profissional com o seu objeto de análise, 
sendo um instrumento que garante uma maior validade em seus resultados. 
5 – Questão realizada em sala “Aponte 3 aspectos observáveis (por exemplo, 
comportamento, postura, comunicação verbal, comunicação não verbal, ambientais, etc) 
para as seguintes observações” 
1 - Comportamento de uma criança autista 
Dificuldade de interação em grupo, falta do contato visual e atraso anormal da fala. 
2 - Adolescente com dificuldade de aprendizagem 
Resistência para fazer as atividades, bullying e a dificuldades de cumprir regras. 
O bullying pode ser observado com um comportamento motivacional. Com isso iremos 
observar como isso irá influenciar na relação com a interesse daquele ambiente e com isso 
pode afetar na aprendizagem 
3 - Adulto ansioso 
Comportamento compulsivo, estímulos ambientais como gatilho, preocupações excessivas. 
4 - Idoso com demência 
Desorientação espacial, mudança de personalidade, problema de memória de curto prazo. 
5 - Interação social em período de pandemia 
A disponibilidade de acesso a meios de comunicação, transtorno gerados pela reclusão e fobia 
social. Os transtornos gerados pela reclusão poder ser a ansiedades, comportamentos 
compulsivos, inseguranças, medos excessivos podem atrapalhar essa interação, gerando algum 
bloqueio ou até mesmo a fobia. 
A fobia social estaria ligada ao medo excessivo de contágio ou insegurança dos cuidados 
daquele grupo, não sei exatamente se seria a fobia social, mas é dentro dessa perspectiva