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Revisar envio do teste ATIVIDADE TELEAULA I – 6526 40 ..

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01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia 6526-40_54202_R_20181_01 CONTEÚDO
Usuário aline.barreto1 @unipinterativa.edu.br
Curso Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 01/05/18 16:44
Enviado 01/05/18 16:47
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Acabamos de apresentar as legislações que regem a educação de jovens e adultos. Hoje ela
está presente:
 
Na Constituição Federal de 88 e na Lei 9394/96.
Na regulamentação dos sistemas de ensino.
Nos referenciais curriculares nacionais.
 
Na Constituição Federal de 88 e na Lei 9394/96.
No regimento escolar.
No plano de gestão.
R: C
Houve muita movimentação popular para que a Educação de Jovens e Adultos
estivesse presente como um direito na lei maior do país e na da educação.
Pergunta 2
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
aline.barreto1 @unipinterativa.edu.br
01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Até o final da década de 40, há um verdadeiro reconhecimento social da educação de jovens
e adultos, e podemos apontá-lo por meio do:
Número de classes e matriculados e de campanhas de alfabetização.
Número de classes e matriculados e de campanhas de alfabetização.
Empenho governamental.
Empenho dos municípios.
 
Incentivo público.
Incentivo da sociedade.
R. A
 
Movimentação da sociedade no sentido de acabar com o analfabetismo, que era
considerado como uma doença que deveria ser curada por meio de programas e
campanhas por todo o território nacional.
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Há toda uma organização diferenciada para se obter a certificação na educação de jovens e
adultos. Como é possível adquirir essa certificação?
 
Exames, cursos presenciais e cursos de presença flexível.
Somente em cursos presenciais.
 
Somente por meio de exames.
 
Somente em cursos de presença flexível.
 
Exames, cursos presenciais e cursos de presença flexível.
Por meio da telessala.
R. D
A oferta diferenciada de formas de obter a certificação na educação de jovens e
adultos corresponde ao princípio do atendimento às condições e necessidade de
vida dos trabalhadores, dos que não estudaram na idade própria.
0 em 0 pontos
01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step=
Terça-feira, 1 de Maio de 2018 16h47min16s BRT
 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Podemos afirmar que, nas décadas de 50 e 60, houve um crescimento no atendimento à
educação de jovens e adultos, que levou 
à sua primeira regulamentação na Lei 5692/71 e ficou conhecido como:
Ensino supletivo.
Ensino Fundamental.
Ensino supletivo.
Ensino Médio.
 
Telessala.
Ensino especial.
R. B
 
Durante o governo militar – ampliar a escolaridade obrigatória para 8 anos,
chamada de 1º grau, e suprir a escolarização regular aos adolescentes e adultos
que não tenham seguido ou concluído os estudos na idade própria.
← OK
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