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01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step= Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia 6526-40_54202_R_20181_01 CONTEÚDO Usuário aline.barreto1 @unipinterativa.edu.br Curso Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 01/05/18 16:44 Enviado 01/05/18 16:47 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Acabamos de apresentar as legislações que regem a educação de jovens e adultos. Hoje ela está presente: Na Constituição Federal de 88 e na Lei 9394/96. Na regulamentação dos sistemas de ensino. Nos referenciais curriculares nacionais. Na Constituição Federal de 88 e na Lei 9394/96. No regimento escolar. No plano de gestão. R: C Houve muita movimentação popular para que a Educação de Jovens e Adultos estivesse presente como um direito na lei maior do país e na da educação. Pergunta 2 CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos aline.barreto1 @unipinterativa.edu.br 01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step= Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Até o final da década de 40, há um verdadeiro reconhecimento social da educação de jovens e adultos, e podemos apontá-lo por meio do: Número de classes e matriculados e de campanhas de alfabetização. Número de classes e matriculados e de campanhas de alfabetização. Empenho governamental. Empenho dos municípios. Incentivo público. Incentivo da sociedade. R. A Movimentação da sociedade no sentido de acabar com o analfabetismo, que era considerado como uma doença que deveria ser curada por meio de programas e campanhas por todo o território nacional. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Há toda uma organização diferenciada para se obter a certificação na educação de jovens e adultos. Como é possível adquirir essa certificação? Exames, cursos presenciais e cursos de presença flexível. Somente em cursos presenciais. Somente por meio de exames. Somente em cursos de presença flexível. Exames, cursos presenciais e cursos de presença flexível. Por meio da telessala. R. D A oferta diferenciada de formas de obter a certificação na educação de jovens e adultos corresponde ao princípio do atendimento às condições e necessidade de vida dos trabalhadores, dos que não estudaram na idade própria. 0 em 0 pontos 01/05/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6526-40_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3748126_1&course_id=_13867_1&content_id=_216824_1&return_content=1&step= Terça-feira, 1 de Maio de 2018 16h47min16s BRT Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Podemos afirmar que, nas décadas de 50 e 60, houve um crescimento no atendimento à educação de jovens e adultos, que levou à sua primeira regulamentação na Lei 5692/71 e ficou conhecido como: Ensino supletivo. Ensino Fundamental. Ensino supletivo. Ensino Médio. Telessala. Ensino especial. R. B Durante o governo militar – ampliar a escolaridade obrigatória para 8 anos, chamada de 1º grau, e suprir a escolarização regular aos adolescentes e adultos que não tenham seguido ou concluído os estudos na idade própria. ← OK 0 em 0 pontos
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