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COLEGIO TÉCNICO DA UNVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROJETO FINAL DE PROGAMAÇÃO Sistema de Biblioteca Ariani Assunção Balbino Camila Atadeu Souza Fernanda Camilo dos Santos 204-B Nosso projeto consiste em recriar um sistema de bibliotecas, tendo em vista receber, arquivar e retornar quando solicitado as informações desejadas pelo usuário. Trabalhamos com a entrada recebendo diversos tipos de dados, tais quais, dados de sócios (cadastros, listagens e situação dos sócios já cadastrados ), dados dos livros e revistas (cadastros de novos, listagens de todos os cadastros), opções para pesquisa de livros, revistas e sócios, sendo que no caso de livros e revistas, o usuário entrará com o código da obra para por exemplo, ver os dados e a disponibilidade da mesma. Já no caso dos sócios, basta entrar com o nome do mesmo. Neste sistema possui a função para remoção das obras e dos sócios do sistema, aluguel de obras a partir do código cadastral. E por fim, a função para salvar os dados recebidos nessa sessão, salvando os dados permanentemente no sistema (arquivo txt), podendo ser acessado quando solicitado. Baseamos em um código que possuía entradas simples de dados cadastrais de funcionários de uma empresa, no site www.hardware.com.br. Este código foi fundamental para entendermos como funcionaria os esquemas de entrada e saída de dados, de forma que todos os dados cadastrados fiquem armazenados em um arquivo de texto (txt) e que possam ser acessados pelos usuários. Apresentamos algumas dificuldades ao longo do desenvolvimento do projeto, como por exemplo na parte de entrada e saída de arquivos, na leitura de strings e uso da função define. Com isso, recorremos a auxílios externos e as fontes de pesquisas, como as vídeo aulas de programação, apostila, dentre outros. Com este trabalho, foi possível realizar uma auto avaliação de como o conhecimento aprendido ao longo do ano poderia ser aplicado, em por exemplo na nossa vida profissional. Um fato interessante sobre o desenvolvimento do trabalho foi a necessidade que tivemos de ir em busca do conhecimento para aplica-lo no trabalho, sendo um fator importantíssimo para a aprendizagem significativa.
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