Buscar

Avaliando o aprendizado até aula 05

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Ref.: 201608162193
 1a Questão 
¿Forma arquitetônica é o ponto de contato entre massa e espaço...formas arquitetônicas, texturas, 
materiais, modulação de luz e sombra, cor, tudo se combina para injetar uma qualidade ou 
espírito que articula o espaço.¿ (BACON, 1974) I. O formato é o contorno característico ou 
configuração da superfície de uma forma específica. É o principal aspecto por meio do qual 
identificamos e classificamos as formas. II. A textura pode ser descrita em termos de percepção 
que um indivíduo tem de matiz, saturação e valor tonal. Afeta o peso visual de uma forma. III. As
dimensões físicas de comprimento, largura e profundidade de uma forma, referem-se ao seu 
tamanho. Com relação às propriedades visuais da forma, assinale qual apresenta somente as 
alternativas CORRETAS: 
 I, III
 I, II, III
 I, II
 II, III
 II
 
Ref.: 201608406010
 2a Questão 
Dissemos que uma edificação não pode ter uma forma bela que obstrua sua função e que a 
estrutura, a solução estrutural, não deve se sobrepor à utilidade ou a beleza da forma 
arquitetônica. Qual a principal relação que deve existir entre estas três qualidades Função Forma 
e Estrutura.
 Concentração
 Igualdade
 Independência
 Equilibrio
 Dependencia
Explicação: Conhecer as qualidades que compõem o objeto de estudo não é suficiente devemos 
compreender que o equilibrio entre estas qualidade é o que garante que exista uma evolução da 
arquitetura.
 
Ref.: 201608406011
 3a Questão 
Por que dizemos que a arquitetura tem quatro dimensões e que essa quarta dimensão é o tempo ? 
Estamos nos referindo à necessidade da arquitetura.....
 Ser bela neste tempo, estar na moda ditar moda e estilo deste tempo.
 Ser construída ao que decide a arquitetura é sua dimensão e o material do que é feita, o 
tempo se refere ao tempo de construção.
 Ser atravessada a arquitetura deve ser transitório, o tempo de transposição, se não for 
fechada não é arquitetura.
 Ser útil no tempo certo, não adianta ser útil e funcional agora se não será para sempre.
 Ser vivenciada, e mais importante o que acontece, a vida que se passa entre as paredes do 
que a qualidade física das paredes em si.Tempo no sentido de vivência.
Explicação: É necessário destacar que o fim último da arquitetura e criar espaços para a atividade
humana.
 
Ref.: 201608367847
 4a Questão 
Sobre as Relações entre Arquitetura e Engenharia Civil, todas as afirmativas estão ERRADAS, 
EXCETO:
 O Engenheiro Civil pode fazer a elaboração da planta arquitetônica e aprovar a mesma 
junto as instituições competentes, porém, não pode projetar a estrutura das edificações.
 O curso de Arquitetura e Urbanismo apresenta carga maior de matérias que envolvem 
cálculos, assim, o arquiteto pode optar pela área de cálculos estruturais após a conclusão da
graduação.
 O curso de Engenharia Civil, apresenta carga maior de matérias que envolvem arte, 
ventilação e espaços.
 O arquiteto pode fazer o dimensionamento de estradas, no que se refere a espessura das 
camadas que antecedem a pavimentação e ainda o pavimento.
 O engenheiro Civil necessita dos trabalhos do arquiteto e este, daquele, visto que as 
profissões se interligam e se completam.
Explicação: Normalmente está trocado as funções do engenheiro Civil com o Arquiteto. Todas 
estão erradas, exceto a letra D, que está correta.
 
Ref.: 201608406008
 5a Questão 
Segundo os teóricos nem toda edificação pode ser considerada arquitetura ela deve ter 
qualidades. Quais as qualidades que Vitruvio arquiteto romano, afirmou serem necessárias para 
diferenciar uma simples construção da verdadeira arquitetura.
 Função Forma e Estrutura
 Firmeza Formato e Beleza
 Nenhuma das anteriores
 Estrutura Arte e Forma
 Função Forma e Arte
Explicação: Como estudado em sala valores abstratos compõem a qualidade do espaço que é, a 
final, a grande caraterização do objeto de estudo da arquitetura o espaço.
Ref.: 201608406016
 1a Questão 
Se é fato que o pensamento grego está na origem da cultura do ocidente, por que dizemos que o 
Brasil está inserido no sistema de pensamento ocidental, qual linha de sucessão explica nossa 
ascendência até a influencia da cultura grega.
 Roma influenciou Grécia que conquistou Portugal que conquistou o Brasil.
 O Brasil foi conquistado por Portugal que foi conquistado e dominado pelo Império 
Romano, e Roma foi direta e propositalmente influenciada pelo sistema de pensamento 
Grego.
 A Grécia conquistou a Pérsia que conquistou Egito que influenciou Portugal que 
conquistou o Brasil.
 O Brasil foi conquistado por Portugal, mas recebeu imigração grega a partir da segunda 
guerra mundial.
 O Brasil não está inserido no sistema de pensamento ocidental.
Explicação: Além da herança do pensamento os sistemas construtivos e os conceitos de equilíbrio
e beleza são enraizados na nossa cultura de linhagem imposta ocidental.
 
Ref.: 201608406014
 2a Questão 
Mesopotâmia, no meio das águas , nesta região vários povos assírios, sumérios desenvolveram a 
tecnologia para a elaboração de tijolos e cozidos e cerâmica vitrificada. Qual era nome da 
construção que tinha forma de torre escalonada, mas sem jardins ainda.
 Ur
 Piramide Maia
 Aqueduto
 Zigurat
 Mastaba
Explicação: Parte chave da evolução dos sistemas construtivos, a construção de Zigurats foi um 
passo decisivo para compreender as possibilidades do material tijolo cozido.
 
Ref.: 201607951333
 3a Questão 
Considerando as alternativas abaixo, assinale a opção que corresponde a correta.
 e) As alternativas (c) e (d) estão corretas.
 d) Norte magnético e Norte geográfico podem ser considerados como coincidentes em 
qualquer região do planeta.
 a) A estética foi a principal motivação para o desenvolvimento da disciplina arquitetura ao 
longo da sua historia.
 c) Dentre as principais características da arquitetura Romana podem-se citar as construções
de estradas em linhas retas para facilitar o deslocamento rápido das legiões de guerreiros e 
os aquedutos para abastecer e desenvolver as colônias romanas espalhadas pelos territórios 
conquistados.
 b) A funcionalidade e a comodidade somente foram consideradas como prerrogativa para a 
arquitetura a partir da idade Média quando as construções visavam à proximidade dos 
deuses, o que determinou a construção de igrejas cada vez mais altas.
 
Ref.: 201608406181
 4a Questão 
Por que afirmamos que a arquitetura grega utiliza a proporção divina ou áurea como razão 
matemática para desenvolver as dimensões das edificações que é igual a 1,61 ?
 A proporção áurea é uma invenção do período Neoclássico que atribui aos gregos , à 
cultura grega em geral uma procura pela perfeição, mas que na realidade nem foi tão 
determinante ou não era tão aprofundada.
 É um equívoco gerado por romances históricos comercializados recentemente que 
atribuem a um código uma razão matemática presente nos monumentos e obras de arte.
 Nenhuma das anteriores, não existe razão matemática na escolha das dimensões das 
edificações greco-romanas.
 Os gregos obtiveram essa razão matemática ao estudar as dimensões dos objetos da 
natureza como plantas seu crescimento, animais e até a configuração de cristais ou do 
corpo humano. Como estava presente em muitos elementos naturais consideraram que 
fosse a razão utilizada pelo Deus criador.
 Afirmamos que é importante para os gregos por que como nossa tradição ocidental 
determina: devemos continuar considerando a cultura clássica greco-romana como berço 
do nosso sistema de pensamento, porém não devemos continuar construindo segundo seus 
princípios.
 
Ref.: 201608406012
 5a Questão 
Além das pirâmides qual outra edificação característica da época foi utilizado pelos egípcios para
dedicar a suas divindades. Deus faraó. Principalmente no alto Egito.
 Coliseu
 Ur
 Mastaba
 ZiguratAqueduto
Explicação: Na iconografia tradicional apenas as piramides são associadas ao conjunto edificado 
da cultura egípcia é importante destacar sua origem e as edificações mais simples que 
compunham de fato o cenário.
 
Ref.: 201608121723
 1a Questão 
Considerando a formação profissional adequada para capacitação e habilitação ao 
desenvolvimento de idéias e projetos mais sustentáveis, assinale a alternativa que corresponde a 
qual/quais das afirmações abaixo pode/podem ser considerada corretas: I. Os profissionais da 
construção devem ter conhecimento pleno dos processos de construção e dos seus respectivos 
impactos ao meio ambiente. II. Não é relevante o conhecimento das propriedades físico-químicas
dos materiais envolvidos no setor de construção. III. A Integração entre o conhecimento 
produzido no mercado de trabalho e o conhecimento acadêmico não é necessário para a obtenção
de melhores resultados em busca da sustentabilidade para o setor construtivo. 
 b) "I" e "III" são verdadeiras.
 d) Todas estão corretas.
 e) Somente "I" esta correta
 a) "I" e "II" são verdadeiras.
 c) somente "II" esta correta.
 
Ref.: 201608406154
 2a Questão 
Considerada uma grande revolução da tecnologia construtiva da época, nos anos 1000 e 1100. O 
sistema construtivo que permitiu elevar a altura total das Catedrais Góticas foi?
 Arcobotante e contraforte.
 Estrutura gótica cruciforme.
 Utilização de andaimes e polias.
 Tijolo cozido e seus sistemas construtivos.
 Abobada de canhão.
Explicação: O Arcobotante e o contraforte fui o sistema construtivo que permitiu ultrapassar a 
limitação da altura permitidas pelos materiais da época.
 
Ref.: 201608406169
 3a Questão 
Estudamos que a arquitetura do período da idade média é considerada como uma arquitetura de 
defesa já que nesse período da história aconteceram muitas guerras, entre cidades estados, reinos 
ou guerras entre feudos. Qual conjunto de elementos arquitetônicos podem ser considerados de 
defesa.
 Os muros robustos e altos de castelos e mosteiros, as torres dentadas, vãos de janelas e 
portas com dimensões reduzidas e na fachada as janelas eram dispostas no alto, longe do 
alcance.
 Canais navegáveis nas cidades e varandas voltadas para os canais.
 Muros altos de defesa, robustos em pedra e torres e piramides escalonadas.
 Colunatas e frontões nos templos.
 Vitrais de grandes dimensões e livre acesso às praças.
Explicação: A arquitetura da idade média tem caraterísticas peculiares e inconfundíveis muito 
semelhantes na Europa toda por que ela é determina pela necessidade de defesa.
 
Ref.: 201608406158
 4a Questão 
O Período Barroco 1600-1770 d.C. foi considerado um período de grande opulência e de luxo 
nas construções, pelo número de ornamento e pela riqueza de materiais dos mesmos. De onde as 
cortes europeias da França, Alemanha, Itália, Espanha e depois Portugal obtiveram esses 
recursos?
 Do ouro vindo da Oceania.
 Da exploração da pólvora vinda da China.
 Do ouro vindo das Américas continente recém descoberto e agora explorado.
 Do ouro vindo das minas do interior da Europa.
 Das especiarias vindas da índia.
Explicação: A riqueza de detalhes na arquitetura do Barroco , tanto na arquitetura religiosa 
quanto nos palácios dos reis absolutistas só foi possível graças ao período de apogeu econômico 
na Europa.
 
Ref.: 201608406161
 5a Questão 
Qual foi a principal consequência ¿na organização das cidades renascentistas¿ depois da 
tecnologia do canhão de pólvora, e que mudou a história da guerra e das invasões militares daí 
para frente?
 A principal consequência foi o surgimento da república.
 A principal consequência foi a organização em cidades estados.
 A principal consequência foi a ascensão dos reis absolutistas déspotas.
 A principal consequência foi a saída das pessoas das cidades em direção ao campo.
 A principal consequência foi o fim das cidades muradas.
Explicação: Neste momento decisivo da história quando a defesa das cidades não cabe mais aos 
muros a configuração das edificações incorporaram essa responsabilidade como a definição de 
quarteirões e avenidas largas.
 
Ref.: 201607951331
 1a Questão 
Considerando o uso de escalas gráficas marque a alternativa mais correta:
 e) Somente a alternativa (c) esta correta.
 b) O uso das escalas gráficas possibilita a representação de grandes áreas em espaços 
menores de apresentação e permite dar destaque a detalhes, cortes e vistas em um projeto 
de arquitetura.
 c) O uso de escalas é fundamental na representação cartográfica.
 a) As escalas gráficas são utilizadas para representar detalhes de projeto, de forma a 
possibilitar o entendimento de grandes áreas num pequeno espaço de apresentação.
 d) As alternativas (a), (b) e (c) estão corretas.
 
Ref.: 201608162436
 2a Questão 
Com relação a análise do terreno ou sítio de um projeto pode ser afirmar que I. É essencial o 
mapeamento ou levantamento de campo, que inclui aspectos físicos, históricos, experiências e 
interpretações do lugar, visto que oferece os critérios para o desenvolvimento do projeto. II. 
Áreas não urbanizadas costumam ter histórias menos evidentes, por isso não há indicadores 
suficientes que influenciem o projeto de arquitetura. III. Os levantamentos topográficos podem 
registrar diferentes níveis do terreno. Diferentes curvas de nível e acidentes topográficos são 
fatores que podem sugerir maneiras de desenvolver o conceito do projeto. IV. O posicionamento 
de uma edificação em relação ao sol determina muitos aspectos do seu planejamento. No 
hemisfério sul, por exemplo, a luz vinda do norte pode gerar uma iluminação constante e 
homogênea sem necessidade de qualquer tipo de proteção contra a luz do sol. São corretas as 
afirmações 
 I, II, III e IV
 I e IV, apenas.
 I e III apenas.
 I, II e III
 I, III e IV 
 
Ref.: 201608162186
 3a Questão 
Segundo a NBR-13532, as etapas de execução da atividade técnica do projeto de arquitetura são 
as seguintes: 1. Estudo de viabilidade de arquitetura. 2. Programa de necessidades de arquitetura. 
3. Anteprojeto de arquitetura. 4. Estudo preliminar de arquitetura. 5. Projeto para execução de 
arquitetura. 6. Projeto legal de arquitetura. 7. Levantamento de dados para arquitetura. Assinale a 
alternativa abaixo que determina a sequência lógica dessas atividades. 
 2, 7, 1, 4, 3, 6, 5
 3, 1, 2, 4, 7, 5, 6
 1, 2, 7, 4, 3, 6, 5
 4, 2, 1, 7, 3, 5, 6
 7, 2, 1, 4, 3, 6, 5
 
Ref.: 201607951328
 4a Questão 
Em relação às técnicas de representação gráfica e as convenções de desenho para a disciplina de 
arquitetura escolha a opção que melhor define a quantidade de afirmações corretas:
 c) Normalmente os planos de corte para arquitetura são realizados acima do nível da laje 
(aproximadamente 120cm) e com o posicionamento de visão voltadas para baixo.
 b) Linhas cheias indicam sólidos cortados, e graduação de linhas escuras são utilizadas 
para indicar principalmente paredes. Quanto mais maciço for o elemento, mais grossa será 
a linha que o representa.
 e) As alternativas letras (a) e (b) estão corretas.
 a) Linhas tracejadas indicam sólidos visíveis no plano de visão considerado.
 d) As alternativas letras (a) e (c) estão corretas.
 
Ref.: 201608406172
 5a Questão 
São aspectos considerados para a lista de necessidades a elaboração da base do projeto, 
condicionantes de projetos: Aspectos Humanos,Ambientais, Econômicos, Segurança, 
Estéticos,Culturais, tecnológicos e Temporais. Qual o nome que se dá a este conjunto de 
necessidades?
 PROGRAMA
 PLANO
 CONCLUSÃO
 PROPOSTA
 PARTIDO
Explicação: É imprescindível que a associação com a atividade de programação esteja presente 
na interpretação do processo de projetar.
 
Ref.: 201608406173
 6a Questão 
Por que afirmamos que O PROJETO DE ARQUITETURA deve ser além de correto e construivel
adequadoe idôneo, para o terreno e programa?
 Por que o projeto de arquitetura como escolha de solução para problemas, não pode se 
contentar com a primeira solução construível, deve ser testada e testada, até encontrar a 
solução do problema que não crie outros problemas, daí o termo idôneo.
 Por que o projeto pode ser único para todos os terrenos e programas semelhantes, como 
escolas em série, edifícios habitacionais, isso diminuiria o tempo de obra.
 Por que podemos dizer que ser correto é o mesmo que completo e é o suficiente.
 Todas as opções anteriores estão corretas, deveriam todas serem consideradas no projeto 
idôneo.
 Por que o projeto de arquitetura deve ser rápido e partir logo para a primeira opção, 
diminuindo o custo do projeto, mesmo que surjam surpresas desagradáveis na execução 
por falta de detalhamento.
Explicação: Eliminar o preconceito da subjetividade como ausência de parâmetro para o projeto 
arquitetônico, a adequação e idoneidade são mensuráveis e valores claros.
 
Ref.: 201608406171
 7a Questão 
Existem muitas metodologias de projeto arquitetônico, porém todas tem em comum a 
necessidade de montar um processo de escolhas e problematização para obter espaços e 
edificações que equilibram função forma e estrutura. Quais são as três etapas do Projeto 
Arquitetônico?
 FUNÇÃO - FORMA E ESTRUTURA
 PROGRAMA - PROBLEMA E-SOLUÇÃO
 PARTIDO - PROTÓTIPO- MAQUETE
 PROGRAMA - PARTIDO E DESENHO
 PROGRAMA - PARTIDO e PROTÓTIPO OU PRODUTO FINAL.
Explicação: É fundamental entender a sucessão das etapas do projeto independentemente da 
metodologia.
Ref.: 201608406178
 1a Questão 
O que é arquitetura vernácula e qual sua importância para construir corretamente edificações 
adaptadas ao clima local?
 Arquitetura produzida na região da Europa conhecida com vernáculo. E exemplifica como 
construir em lugares temperados.
 Nenhuma das opções anteriores pois não existe arquitetura vernácula.
 Arquitetura vernácula e a arquitetura autóctone que surge numa região adaptada ao clima e 
aproveitando os materiais que existem em abundancia naquela região, é um exemplo de 
sustentabilidade.
 A arquitetura vernácula e a arquitetura internacional que se adapta ao clima 
independentemente da região e os materiais disponíveis.
 Arquitetura elaborada na década de XX quando uma escola nomeada como vernáculo 
disparou no mundo a ideia de arquitetura regional.
 
Ref.: 201608406179
 2a Questão 
Como a condicionante ambiental modifica a forma e o material utilizado para a edificação?
 Além do material ser originário da região o que por si só já garante a adequação ao clima, o
sistema construtivo a forma como é utilizado deve respeitar indicadores como, direção dos 
ventos, velocidade , variação de temperatura e regime de chuvas. Por exemplo argila 
utilizada como adobe em clima quente seco e como taipa em quente úmido.
 O Ambiente determina se o material será processado ou não, por isso materiais oriundos da
região não se adaptam corretamente pois não são de fácil processamento.
 Nenhuma das anteriores, não existe condicionante ambiental a ser atendida nas edificações.
 A condicionante ambiental já foi vencida desde a década de 70 quando acontece a 
popularização de sistemas de climatização artificial; como por exemplo ar condicionado 
e/ou calefação. Insistir em adequar os projetos naturalmente sem uso da tecnologia é uma 
perda de tempo.
 A eficiência energética de uma edificação não depende de sua adaptação climática e sim da
gestão de projeto, por tanto a condicionante ambiental não é determinante para a forma e o 
material utilizado na edificação.
Explicação: Aproximar a condicionante ambiental à necessidade de eficiencia energética.
 
Ref.: 201608384012
 3a Questão 
A ABNT NBR 9050:2004, que trata da acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e 
equipamentos urbanos, aplica algumas definições: 1 - área de aproximação: espaço necessário 
para que uma pessoa, utilizando cadeira de rodas, possa se posicionar próximo ao mobiliário para
o qual necessita transferir-se. 2 - área de resgate: área com acesso direto para uma saída, 
destinada a manter em segurança pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, 
enquanto aguardam socorro em situação de sinistro. 3 - área de transferência: espaço sem 
obstáculos para que a pessoa que utiliza cadeira de rodas possa manobrar, deslocar-se, aproximar-
se e utilizar o mobiliário ou o elemento com autonomia e segurança. Assinale a alternativa que 
indica todas as definições corretas. 
 São corretas apenas as definições 1 e 2.
 É correta apenas a definição 2
 São corretas apenas as definições 2 e 3.
 São corretas as definições 1, 2 e 3.
 São corretas apenas as definições 1 e 3.
Explicação: segundo NBR 9050:2004 a unica opção correta área de resgate: área com acesso 
direto para uma saída, destinada a manter em segurança pessoas portadoras de deficiência ou 
com mobilidade reduzida, enquanto aguardam socorro em situação de sinistro
 
Ref.: 201608406180
 4a Questão 
No hemisferio sul da terra, existe uma trajetória aparente do sol , ele nasce passa pelo céu e se 
oculta no final do dia, este percurso determina uma orientação na qual o sol permanece mais 
tempo e seria a fachada mais quente da edificação é a mais ensolarada. No hemisfério sul qual é a
orientação mais ensolarada?
 SUL
 OESTE
 NENHUMA DAS ANTERIORES
 LESTE
 NORTE
 
Ref.: 201608406177
 5a Questão 
Qual a principal solução adotada para edifícios construídos no Clima Quente úmido?
 Dissipando a umidade através de ventilação abundante e sombra para isolar a temperatura 
por radiação.
 Fechados, procurando a menor troca entre ambientes externos e internos. 
 Aberto propiciando adaptações térmicas segundo as estações do ano.
 Isolando o exterior para evitar a transferência de calor do exterior para o interior.
 Propiciando as mudança de temperatura por evaporação.
Explicação: No clima quente úmido como o litoral brasileiro somente sombra não é suficiente 
pois a alta umidade é suficiente para manter as temperaturas altas, dai a necessidade de vento.
 
Ref.: 201608384034
 6a Questão 
Assinale a alternativa que indica corretamente o nome dado ao documento de um projeto no qual 
se enumeram as obrigações das partes e condições técnicas para a execução da obra.
 Caderno de medições
 Orçamento
 Composição de custos
 Caderno de encargos
 Cronograma
Explicação: A descrição do caderno de encargos e a do documento que deve constar em um 
projeto no qual se enumeram as obrigações das partes e condições técnicas para a execução da 
obra logo a opção qu
 
Ref.: 201608406175
 7a Questão 
Quais são os quatro regiões climáticas nas quais podemos distribuir o mundo quase 
aproximadamente aos paralelos?
 Clima Frio, Clima Mediterrâneo, Clima Quente úmido e Clima Quente seco.
 Clima Frio, Clima Temperado, Clima úmido mata atlantica e Clima Quente seco savana. 
 Clima Frio, Clima Temperado, Clima Quente úmido e Clima Quente seco 
 Clima Polar, Clima Temperado, Clima Quente úmido e Clima Quente seco 
 Clima Frio, Clima Temperado, Clima Quente úmido e Clima Tropical seco. 
 
Ref.: 201608406176
 8a Questão 
A principal solução adotada para edifícios construídos no Clima Frio é ?
 Fechados, procurando a menor troca entre ambientes externos e internos. 
 Propiciando as mudança de temperatura por evaporação.
 Isolando o exterior para evitar a transferência de calor do exterior para o interior.
 Dissipando a umidade através de ventilação abundante e sombra abundante.
 Aberto propiciando adaptações térmicas segundo as estações do ano.
Explicação: Sempre impedir a troca de temperatura.

Outros materiais