TRABALHO INDIVIDUAL I ESTUDO DISCIPLINARES IX

Prévia do material em texto

05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I
Estudos Disciplinares IX 6717-20_SEI_PD_0416_R_20181 CONTEÚDO
Usuário juliana.chagas @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares IX
Teste TRABALHO INDIVIDUAL I
Iniciado 05/05/18 08:18
Enviado 05/05/18 08:30
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 12 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Na história “O Rei Leão” (1994), de Walt Disney, o protagonista Simba conhece seu reino em dois
momentos fundamentais do �lme. Na cena I, quando pequeno, o reino é apresentado pelo pai
Mufasa (rei); na cena II, já adulto, ele retorna ao seu reino e o conhece em seu estado atual.
Observe as cenas a seguir: 
  
Cena I 
 
http://oreileao.com.br/ 
  
Cena II 
http://oreileao.com.br/
  
O que se pode inferir pelas cenas I e II?
Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes
na cena I e cores sombrias e escuras na cena II.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
juliana.chagas @unipinterativa.edu.br 1
05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
e. 
As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a
luminosidade de um �lme, as cores podem também assumir forças simbólicas. Em qual das cenas
de �lmes as cores simbolizam equilíbrio e vida? 
 
 “Procurando Nemo”.
Fonte: http://cinema10.com.br/
Pergunta 3
No �lme “O Rei Leão”, de Walt Disney, de 1994, Mufasa explica ao �lho Simba que tudo o que o Sol
toca é o reino deles. Simba pergunta “e aquela área sem sol ali?”. Ali é o Cemitério de Elefantes,
única área do reino que não pertence a Mufasa. Em uma brincadeira, Simba acaba encontrando o
Cemitério. 
 
  
Cemitério de Elefantes 
Fonte: http://disneycastbr.blogspot.com.br/
Extensão do reino de Mufasa
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
a.
Fonte: http://disneycastbr.blogspot.com.br/
  
A cena do Cemitério de Elefantes mostra um ambiente hostil ao reino de Simba, herói da história.
Para tal, a cena possui determinadas características cinematográ�cas, exceto:
O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o
reinado de Mufasa.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Observe as cenas I e II e indique a a�rmativa correta.
Cena I 
 
Filme “Todos os homens do Presidente” (1976). 
Fonte: http://www.colegioevolucaopb.com.br/dave/tag/�lmes/ 
Cena II 
 
Filme “Os estagiários” (2013). 
Fonte: http://www.colegioevolucaopb.com.br/dave/tag/�lmes/
Veri�ca-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de
cada cena.
1 em 1 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e. 
 Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em
muitos �lmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas,
prestigiadas, sendo representadas em outros �lmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos
intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identi�que aquele que não tem relação intertextual entre as
cenas.
.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
O �lme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre
a arara azul, em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas
cenas e sobre elas podemos a�rmar: 
 
  
 
http://falacultura.com/critica-rio-�lme/
A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela
diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
A construção da imagem cinematográ�ca vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de
cenas, o trabalho de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que
compõe a imagem do �lme traz, além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade
construída por uma variedade de meios de representação. Assinale a alternativa em que se veri�ca
que não há relação de intertextualidade entre as histórias.
101 dálmatas (�lme de Walt Disney) – Madagascar (�lme Eric Darnell e Tom
McGrath).
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles: 
I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identi�cação com a plateia. É comum o
estudante se projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para
trabalhar comportamentos e paradigmas sociais com �lmes”.
Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuad
a/cinema-escola-�lmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3 
 
II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade
que elas espelham, mas, sim, no universo de signi�cações que se exprime através delas”.
Disponível em http://observatoriogeogra�coamericalatina.org.mx/egal12
 
  
III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a
re�etir, a criticar e a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos
diferentes de fazer arte”.
Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte
Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) a�rmativa(s):
I, II e III;
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Entre as características que marcam o �lme infantil, não consta:
ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que
passam de geração em geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL I – 6717-20_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3916155_1&course_id=_12052_1&content_id=_230519_1&return_content=1&step=
Sábado, 5 de Maio de 2018 08h30min57s BRT
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Leia as a�rmações que podemos associar ao cinema na escola. 
I. Ver signi�ca essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as
coisas e as formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em
que os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados.  
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades
visuais, relacionando-as entre si.  
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, re�etir,
interferir e produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
Está(ao) correta(s) a(s)a�rmativa(s):
I, II e III;
← OK
1 em 1 pontos