Teorias evolutivas

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TEORIAS EVOLUTIVAS 
Profª Lidice Almeida Arlego Paraguassú 
BREVE HISTÓRIA DA IDÉIA DE 
EVOLUÇÃO 
Grécia Antiga 
ANAXIMANDRO (Século VI AC) 
 Primeiramente os homens 
foram formados como peixes, 
mas com o tempo perderam a 
pele de peixe e iniciaram a vida 
em terra firme. 
XENÓFANES 
(Século V AC, contemporâneo parcial de Anaximandro) 
 Reconheceu que os fósseis, como 
as conchas petrificadas incluídas 
nas rochas, são restos de animais 
que existiram anteriormente. 
Também compreendeu que a 
presença de fósseis marinhos 
onde hoje é terra firme indica 
que o oceano cobriu esta área no 
passado. 
EMPÉDOCLES (Século V AC) 
 As plantas surgiram da terra e consequentemente os 
animais. Os animais surgiam como resultado da junção 
casual de órgãos. A maioria eram monstros aberrantes 
incapazes de sobreviver, mas ocasionalmente surgia uma 
combinação bem sucedida. Estas combinações 
sobreviveram e povoaram a terra. Embora a idéia pareça 
lógica, entre os organismos formados desta maneira 
estava incluído o homem. 
ARISTÓTELES 
(Século IV aC ou 340 aC) 
 Estudioso da biologia marinha 
na ilha de Lesbos. 
 Gradação na natureza: o estágio 
mais baixo é o inorgânico, do qual 
surgiu o estágio orgânico, por 
metamorfose direta. 
 O mundo orgânico consistia de 3 
estágios: 1- Vegetais; 2- Vegetais-
animais, como as esponjas; 3- 
Animais, com sensibilidade. 
 Desenhou a primeira árvore 
genealógica, como uma linha reta 
desde os pólipos até o homem, 
sem incluir os animais fósseis. 
De Aristóteles a 
Lamarck: 
2000 anos de alicerce 
Século XIX 
- FIXISMO 
- LAMARCKISMO 
- DARWINISMO 
- MUTACIONISMO 
- NEODARWINISMO 
TEORIAS EVOLUCIONISTAS 
Fixismo 
Propõe que as espécies foram criadas prontas 
por um ser superior e não se modificam com o 
tempo. 
• Jean-Baptiste Lamarck 
• 1809 – Philosophie Zoologique 
• Evolucionista 
• Adaptação ao meio 
• 2 Leis: 
 Uso ou desuso 
 Transmissão hereditária 
dos caracteres adquiridos. 
Lamarckismo 
Lamarck dizia que as espécies sofriam alterações no 
decorrer do tempo, com o objetivo de melhorar seu 
modo de vida a novos ambientes. 
 Admitia que: 
 
 a) A utilização de certos órgãos tende a 
hipertrofiá-los e a não-utilização tende a fazê-los 
regredir. (LEI DO USO E DESUSO) 
 
 b) Características adquiridas pelos indivíduos ao 
longo de suas vidas, podiam ser transmitidas aos 
descendentes. (LEI DA TRANSMISSÃO DOS 
CARACTERES ADQUIRIDOS) 
 
Exemplos 
 1) As aves aquáticas teriam se tornado pernaltas 
devido ao esforço para esticar as pernas para andar 
na água, sem molhar as penas. 
 2) Os ancestrais das cobras teriam tido pernas, que 
num dado momento passaram a atrapalhar o 
deslocamento do animal por lugares apertados. Com 
o desuso as pernas desapareceram e o corpo das 
cobras passou a não ter apêndices. 
 3) As girafas, vivendo em uma área de solo seco e 
quase sem capim, teriam como alimento folhas de 
árvores de grande porte e de tanto esticarem o 
pescoço para pegar as folhas, este cresceria e esta 
característica seria transmitida aos descendentes. 
Problemas 
 Weissman (1880) – durante várias gerações de 
casais de ratos, cortava suas caudas e os colocava 
juntos para reproduzirem-se e observar seus 
descendentes. Verificou que os descendentes 
sempre nasciam com cauda. 
 
 O ritual da circuncisão é realizado entre os 
judeus para retirada do prepúcio, mostrando que 
a característica anatômica não se alterou ao longo 
do tempo. 
 
LINNAEUS (Século XVIII) 
 Criou o sistema de 
classificação atual dos seres 
vivos. 
 Acreditava que as espécies 
de animais e vegetais que 
nomeou eram na maioria as 
criadas como descrito no 
Gênesis. Seu pensamento se 
modificou, tendo admitido 
posteriormente que novas 
espécies poderiam surgir 
por hibridização entre 
espécies. 
 
Von BAER 
 Em 1828 generalizou que os 
embriões passam por estados 
de desenvolvimento muito 
similares aos das formas 
ancestrais. 
GEOFFREY St. HILAIRE 
 Defendia a existência de ancestralidade entre moluscos e 
vertebrados e debateu com Cuvier (em 1830) sobre a 
existência da homologia, que implica na evolução a partir 
de ancestrais comuns. 
Charles Darwin e 
 Alfred Russel Wallace 
Darwinismo 
• Charles Robert Darwin 
• Filho de Médico, 
iniciou Medicina, mas 
sentiu-se sem vocação, 
então fez Teologia. 
• 22 anos – viagem ao 
redor do mundo, que 
durou 5 anos. 
• Teoria da Seleção 
Natural 
Galápagos 
 Ilhas Galápagos – tartarugas gigantes 
 Cada ilha apresentava uma fauna característica – 
pássaros, tartarugas e lagartos 
 Os pássaros (tentilhões) eram bastante semelhantes 
entre si, porém com formas de bicos diferentes – 
observou que a forma de bico, em cada ilha, 
dependia do tipo de alimento 
 Ilhas com alimento mole, como frutos e brotos 
vegetais, predominavam pássaros com bicos 
pequenos e delicados 
 Ilhas que tinham sementes como alimento 
disponível, predominavam pássaros com bicos 
grandes e maciços 
¿Perguntas? 
 
Por que alguns indivíduos morrem e outros 
sobrevivem às mesmas condições ambientais? 
 
Por que a população de animais de uma espécie em 
uma ilha tem características diferentes (cores de 
plumagem, bico maior) das populações de outras 
ilhas próximas? 
A viagem do Beagle 
Darwinismo 
 Os dados em que se baseou foram de natureza 
geológica e biológica. 
 Permitiu a Darwin propor a seleção natural. 
 Criador de pombos – pode intervir diretamente em 
processos de seleção artificial dos animais, 
controlando-se os cruzamentos entre estes de forma 
a selecionar as características que mais deseja. Ao 
fim de gerações, os descendentes obtidos são 
diferentes dos seus ancestrais. 
 A seleção natural, atuando ao longo de muitas 
gerações, conduz à acumulação de características 
que poderão vir a originar novas espécies. 
 
 
As idéias de Darwin 
 Os indivíduos de uma mesma espécie apresentam 
variações em todos os caracteres, não sendo, 
portanto, idênticos entre si. 
 
 Todo organismo tem grande capacidade de 
reprodução, produzindo muitos descendentes. 
Entretanto, apenas alguns dos descendentes chegam 
à idade adulta. 
 
 O número de indivíduos de uma espécie é mantido 
mais ou menos constante ao longo das gerações. 
 Assim, há grande "luta" pela vida entre os 
descendentes, pois apesar de nascerem muitos 
indivíduos, poucos atingem a maturidade, o que 
mantém constante o número de indivíduos na 
espécie. 
 
 Na "luta" pela vida, organismos com variações 
favoráveis às condições do ambiente onde vivem 
têm maiores chances de sobreviver, quando 
comparados aos organismos com variações menos 
favoráveis. 
As idéias de Darwin 
 Os organismos com essas variações vantajosas têm 
maiores chances de deixar descendentes. Como há 
transmissão de caracteres de pais para filhos, estes 
apresentam essas variações vantajosas. 
 
 Assim , ao longo das gerações, a atuação da seleção 
natural sobre os indivíduos mantém ou melhora o 
grau de aptidão destes ao meio. 
As idéias de Darwin 
 Charles Lyell – Achados geológicos 
 
 Thomas Malthus ( 1766-1834, sociólogo) 
 
“população humana tende a crescer para além das 
possibilidades do meio, cresce exponencialmente, 
geometricamente, enquanto que os recursos 
alimentares crescem em progressão aritmética” 
 
 Alfred Russel Wallace (1823-1913, cientista) 
 
“A tendência das variedades é de se afastarem 
indefinidamente do tipo original” 
 
 
ColaboradoresPositivos 
 Atitude científica correta, observação da natureza, 
elaborando o conceito da seleção natural; 
 Estabeleceu que todas as espécies, incluindo o 
homem, tem um ancestral comum. 
 
Negativos 
 Falta de explicação da origem das espécies; 
 Contaminação com o Lamarckismo 
( uso e desuso e hereditariedade) 
 
Aspectos da Teoria 
WALLACE (Século XIX) 
 Idéias semelhantes às de Darwin, exceto que não admitiu 
jamais que se aplicassem ao homem. Enviou carta a 
Darwin sobre suas idéias, de maneira que resolveram 
publicar pequenos artigos simultaneamente. 
HAECKEL 
 Lei biogenética (1866): a ontogenia recapitula a 
filogenia. 
FISHER, WRIGHT e HALDANE 
 Entre 1818 e 1832 estabeleceram a teoria matemática da 
genética de populações e suas relações com a evolução. 
Primeira síntese evolutiva. 
John Burton Scott Haldane 
Mutacionismo 
1900 – Hugo de Vries – baseado no artigo: A Teoria 
das Mutações (Mendel, 1865), sugeriu que: 
 
As mutações são os ÚNICOS mecanismos de evolução 
das espécies. 
 
1903 – Thomas Morgan 
 
 Seleção e adaptação são supérfluas, são 
conceitos não científicos. 
Neodarwinismo ou Teoria Sintética 
da Evolução 
 Darwinismo + advento da genética no século XX 
 Gregor Mendel (1865) – Formalizou a “herança de 
características”, precursora da Genética 
 Hugo De Vries (1901) – Formalizou o processo de 
geração de diversidade – Teoria da Mutação 
 W. Bateson (1906) – Criou o termo Genética 
 W. L. Johannsen (1909) – Criou o termo gene e em 
seguida propõe a denominação genótipo e fenótipo 
em seu estudo. 
Neodarwinismo ou Teoria Sintética 
da Evolução 
 Archibald Garrod (1930) – Propôs a hipótese um gene 
- uma enzima, através do estudo de doenças genéticas 
que causam deficiências metabólicas. 
 Ernst Mayr (1904-2005) - desenvolveu o conceito de 
espécies mais influente até o momento e foi 
responsável pela biogeografia evolutiva 
 
 
 
Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução 
 Apóia-se nos seguintes fatores evolutivos: mutações, 
recombinação, seleção natural, migração e oscilação 
genética. 
 Mutações e recombinações genéticas causam as 
variações sobre as quais age a seleção natural. 
 Fontes de variabilidade: mutações, crossing-over e 
recombinação cromossômica na meiose. 
 Theodosius Dobzhansky (1900-1975) – “Nada em 
biologia faz sentido exceto à luz da evolução” 
 Seleção Natural – Só ocorre se as recombinações 
genéticas e as mutações (origem de toda a variabilidade 
genética) promoverem variabilidade, quando há 
alterações ambientais. 
 Migração – Imprescindível à especiação, inicia 
isolamento reprodutivo e geográfico 
Seres Vivos Variabilidade Organismos mais Aptos 
 Mutações Seleção Natural 
Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução 
Coloração protetora das borboletas 
 Século XIX – Revolução Industrial – havia certo tipo 
de borboletas de asas claras nos arredores de 
Londres, embora entre elas se encontrassem algumas 
de asas escuras 
 
 Nessa época os troncos das árvores eram recobertos 
por líquens que conferiam-lhes uma cor acinzentada. 
 
 Na medida em que a industrialização provocou 
aumento da poluição, os troncos das árvores 
passaram a ficar escurecidos, como consequência da 
morte dos líquens e do excesso de fuligem. 
 
 Nessa região, passou a haver predominância de 
borboleta de asas escuras. 
Seleção de linhagens geneticamente resistentes 
Moscas e o Inseticida 
 
 10 Moscas do tipo A – Resistentes ao Baygon 
 10 Moscas do tipo B – Não resistentes ao Baygon 
 
 Após uso de Baygon – 10 Moscas do tipo A sobreviveram 
 Após alguns dias – 10 Moscas do tipo A se 
reproduziram, dando origem a mais 20 Moscas do tipo A. 
 Após outros dias – 30 Moscas do tipo A se reproduzem 
 Mais um uso de Baygon – Nenhuma mosca morre 
PROVAS DA EVOLUÇÃO 
 Provas embriológicas – Comparando embriões de 
diversas espécies – semelhança nos primeiros estágios do 
desenvolvimento embrionário 
 
 Anatômicas 
 
 Fósseis 
 
 Órgãos vestigiais – Aqueles que estão em via de 
desaparecer, pois perderam a importância inicial para a 
sobrevivência da espécie. 
Evidências evolutivas 
 Homologia – Semelhança entre estruturas de 
diferentes seres vivos, com mesma origem embrionária, 
com funções iguais ou diferentes. 
 Analogia - Semelhança morfológica entre estruturas 
de seres vivos, com mesma função e diferente origem 
embriológica. 
 Convergência e Divergência Evolutiva 
 Irradiação Adaptativa 
 Especiação – Formação de novas espécies a partir de 
um ancestral comum 
Divergência evolutiva - Mesma origem embrionária 
 
Convergência evolutiva - estruturas que tem a 
mesma função. 
Convergência evolutiva – mesmo habitat 
Irradiação 
adaptativa –
espécies 
próximas que 
vivem em 
meio 
ambientes 
diferentes, 
originando 
formas 
extremamente 
distintas. 
A formação das novas espécies 
1. Isolamento geográfico — a separação física de 
subpopulações de uma espécie. Como barreiras pode-se 
citar: o rio que corta uma planície, um vale que divida dois 
planaltos ou um braço de mar que separe ilhas e 
continentes. 
2. Diversificação gênica — a progressiva diferenciação do 
conjunto gênico de subpopulações isoladas. A 
diversificação gênica é provocada por dois fatores: pelas 
mutações, que introduzem alelos diferentes em cada uma 
das subpopulações isoladas e pela seleção natural, que 
pode preservar conjuntos de genes em uma das 
subpopulações e eliminar conjuntos similares em outra que 
vive em ambiente diverso. 
A formação das novas espécies 
Alopatria 
• Especiação geográfica – populações biológicas ficam 
fisicamente isoladas por uma barreira externa e evolve 
isolamento reprodutivo interno (genético), de tal modo que 
depois da barreira desaparecer, indivíduos das populações 
já não se poderem cruzar. 
 
• O isolamento reprodutivo evolui, como subproduto da 
divergência entre populações geograficamente afastadas. 
 
• É a forma mais comum de especiação . 
A formação das novas espécies 
Peripatria 
• As espécies novas são formadas em populações 
periféricas isoladas, por isso não há transferência de 
genes. 
• Propõe que uma das populações seja muito menor do 
que a outra. 
• Conceito proposto por Ernst Mayr 
• Efeito fundador 
Especiação 
Evidências Evolutivas Humanas 
+ 1 m 1,20 m 1,70 m 1,60 m 1,70 m 
“ No decurso do tempo, a humanidade teve 
de agüentar, das mãos da ciência, duas 
grandes ofensas a seu ingênuo amor-
próprio. A primeira foi quando percebeu 
que a Terra não era o centro do Universo, 
mas apenas um pontinho num sistema de 
magnitude dificilmente compreensível... A 
segunda quando a pesquisa biológica 
roubou-lhe o privilégio de ter sido criada 
especialmente, e relegou o homem a 
descendente do mundo animal.” 
Pressões Evolutivas 
 Extinções 
 Causas terrestres 
 Vulcanismo 
 Clima 
 Mudanças no nível 
do mar 
 Causas 
extraterrestres 
 Meteoros – Cometas 
e asteróides 
 Aumento da 
temperatura solar 
 Influxo de raios 
cósmicos 
Correlação de Fisher (1984) 
 
 Abertura do assoalho 
oceânico 
 
 Subida do nível do mar 
 
 Diminuição da área 
continental 
 
 Maior vulcanismo liberando 
CO2 
 
 Efeito estufa 
 
 Diminuição camadas polares 
Extinção do Pleistoceno 
 
 Apenas mamíferos terrestres 
com mais de 45 Kg 
 América do Sul - 12.000 a 
10.000 anos 
 América do Norte- 13.000 a9.000 anos 
 Causas 
 Humanas (?!) 
 Final da era glacial 
(mudança de regime sasonal) 
 Redução de diversidade 
local de plantas 
DOBZHANSKY (1937) 
“Nada na biologia 
faz sentido, exceto 
à luz da evolução”.