MAPAS_CONCEITUAIS

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MAPAS CONCEITUAIS
março/2006
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O QUE É?
O conceito surgiu com Joseph Novak, que se inspirou em Ausubel, na década de 1960.
Um Mapa Conceitual é uma representação gráfica semelhante a um diagrama, apresentando relações significativas entre conceitos na forma de proposições.
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AS PARTES DE UM MAPA
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UM EXEMPLO
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COMO USAR
Os MCs podem ser usados como:
ferramenta para organizar e representar conhecimento;
um recurso de auto-aprendizagem;
um método para encontrar e explicitar significado;
uma estratégia para estimular a organização de materiais educativos;
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ONDE SE USA? 
O primeiro uso, imaginado por Novak, foi para representar o conhecimento ...
Embora já se tenha muita pesquisa ...
2ª conferência internacional em 2006
Os MCs são bastante conhecidos
Usados de diversas maneiras e em vários domínios
Tarefa: descobrir os mais recentes sugeridos usos para os MCs
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A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Novak se baseou na teoria da assimilação de aprendizagem de David Ausubel
aprendizagem significativa
assimilação da informação
princípios construtivistas 
estrutura cognitiva do aprendiz 
âncora e conceito subsunçor
processamento da informação
cross-links
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ALGUMAS DICAS
Construir um MC exige menor esforço cognitivo do que construir um texto linear, sobre um determinado assunto. Porque?
O feedback é muito importante, no caso dos MCs, é bom revisar o mapa à medida que se vai aprendendo, pois o conhecimento que se adquire não apenas é acrescentado ao nosso sistema cognitivo como tb modifica o que já existe.
O feedback pode ser obtido pela revisão e pela colaboração.
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O CICLO DA INFORMAÇÃO
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Dados (imagens, textos ou sons)
 (são dados que foram selecionados, analisados e processados)
Informações
Conhecimento (ARTICULAÇÃO com outros elementos, ORGANIZAÇÃO segundo critérios)
Aprendizagem Significativa
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COMO CONSTRUIR UM MC
listar os conceitos importantes, sejam eles abrangentes ou específicos. 
agrupar os conceitos mais fortemente relacionados.
arranjar, em ordem de importância ou abrangência, os conceitos de cada um desses grupos;  
escrever cada um desses conceitos. É conveniente que os mais abrangentes fiquem em cima e os mais específicos, embaixo.  
interligar os conceitos com setas e escrever uma ou mais palavras de ligação que estabeleçam uma proposição.  
analisar o mapa para ver que ele pode ser melhorado: remanejar blocos, estabelecer relações cruzadas, omitir partes menos importantes (para ficar mais claro) modificar a disposição para facilitar a visualização,etc.  
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Listar conceitos importantes
COMO CONSTRUIR UM MC
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COMO CONSTRUIR UM MC
Com o CMAP
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QUEM ESTÁ USANDO?
Colégio Presbiteriano Mackensie http://www.emack.com.br/info/apostilas/nestor/nestor.php lá tem um tutorial do sw Nestor
Portal Mapas Conceituais na Educação da UFRGS
 http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/portalmce.php
Pesquisa: Aprendizagem significativa e ensino multimídia http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4789143J7
Física da UFPB http://www.fisica.ufpb.br/~romero/paped2005/Html/MapaObjeto.html
Pós-graduação da UFBA http://www.fis.ufba.br/dfg/pice/pesquisa.htm
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OS SOFTWARES
CmapTools http://cmap.ihmc.us/ para desenhar MCs e exportar para a web (free)
MindMapper http://www.mindmapper.com/
Inspiration Software (indicado para crianças) http://www.inspiration.com/
SMART Ideas http://www.smarttech.com/smartideas.htm 
NESTOR - navegador freeware que desenha mapas interativos enquanto se navega na Web. http://www.gate.cnrs.fr/~zeiliger/nestor/nestor.htm
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OUTRAS PESQUISAS
Cartografia cognitiva mapeando conhecimento e organizando redes de informações na Internet http://www.projeto.org.br/alexandra/pdf/11_kmbrasil2003_okada&santos.pdf
Webmaps um guia para construção do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem http://www.projeto.org.br/alexandra/pdf/13_abed2002_okada.pdf
Uma proposta de uso dos mapas conceituais para um paradigma construtivista da formação de professores a distância http://homer.nuted.edu.ufrgs.br/oficinas/criacao/mapas_prof.pdf
Cartografia Cognitiva: novos desafios e possibilidades http://cogeae.dialdata.com.br/soft/520/1/1/modulos/texto2.php
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REFERÊNCIAS
The Theory Underlying Concept Maps and How
 To Construct Them. Joseph D. Novak, Cornell University 
http://cmap.coginst.uwf.edu/info/
Aplicações de Mapas Conceituais na Educação como Ferramenta MetaCognitiva 
 www.nte-jgs.rct-sc.br/mapas.htm 
http://cmap.ihmc.us/ CmapTools Home Page