QUESTIONÁRIO AVALIATIVO UNIDADE 55.docx Documentos Google

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ACERTEI TUDO!!! 
 
PERGUNTA 1 
1. Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo: 
 
 
( F ) Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH. 
 
 
( V ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos. 
 
 
( V ) Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato social; 
coletivo. 
 
 
A sequência CORRETA é: 
 
a. FVV 
b. FFF 
c. FFV 
d. VVF 
e. VFV 
1 pontos 
PERGUNTA 2 
1. É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela da 
população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, 
sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo. 
 
 
A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das alternativas 
aponta corretamente qual é este documento? 
 
a. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente 
b. PNE – Plano Nacional de Educação 
c. Estatuto do Idoso 
d. Lei Orçamentária Anual – LOA 
e. LDB – Lei de Diretrizes e Bases 
1 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Leia atentamente as sentenças a seguir. 
 
 
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com promotores 
de desigualdades. V 
 
 
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula. V 
 
 
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola e da sala 
de aula que não estão subscritos em nenhum documento. V 
 
 
Analisando as sentenças, podemos afirmar que: 
 
a. II e III estão corretas. 
b. I, II e III estão corretas. 
c. Apenas I está correta. 
d. Apenas II está correta. 
e. Apenas III está correta. 
1 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº 193/16, o 
chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as 
principais mudanças proposta por este projeto? 
a. Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de pensamento 
político-ideológico. 
b. Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema educacional 
brasileiro. 
c. Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária. 
d. Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula. 
e. Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-histórico. 
1 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem duas grandes 
correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos 
maiores representantes da teoria tradicional do currículo é: 
a. Carlos Rodrigues Brandão 
b. Pierre Bourdieu 
c. Paulo Freire 
d. John Dewey 
e. Darcy Ribeiro 
1 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Formal, real e oculto são exemplos de tipos de: 
a. Leis educacionais 
b. Exercícios de fixação 
c. Aulas 
d. Currículos 
e. Provas 
1 pontos 
PERGUNTA 7 
1. O _ CURRÍCULO _ é o elemento estruturante da função social da escola, que é preparar o(a) estudante 
para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da cidadania por meio da solidariedade, 
respeito mútuo e justiça social. 
 
 
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase: 
 
a. Currículo 
b. Os planos de aula 
c. Livro didático 
d. Professor(a) 
e. O Plano Político-Pedagógico 
1 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Os currículos do tipo prescrito podem ser divididos em duas modalidades: os chamados currículos de 
natureza oficial e os de natureza normativa. Sendo os primeiros de caráter instrutivo, sugestões; e os 
segundos de caráter legal, obrigatório. Dentre as alternativas, aponte a que mostra um exemplo de 
currículo de caráter normativo: 
a. Plano Político-Pedagógico 
b. Lei de Diretrizes e Bases – LDB 
c. Diretrizes Curriculares para Educação Básica 
d. Planos de Aula 
e. Diretrizes Curriculares Nacionais para EDH 
1 pontos 
PERGUNTA 9 
1. São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos: 
a. Ajoelhar no milho 
b. Cadeira do bobo 
c. Redação repetida de determinada frase ou oração. 
d. Jogos 
e. Palmatórias 
1 pontos 
PERGUNTA 10 
1. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam criadas e 
estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças 
e adolescentes. Que instrumentos são essas? 
a. Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária. 
b. Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente. 
c. Prisões e detenções específicas para menores. 
d. Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores. 
e. Delegacia e juizado especializados. 
1 pontos 
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