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Introdução às Tecnologias da Informação Lista de Exercícios – Aula 09 Writer: sumário, índices, bibliografias, campos e formulários RESPOSTAS Exercício 1 Em duplas, acessem o artigo: Dez tendências tecnológicas estratégicas para 2018, segundo o Gartner. Copiem seu conteúdo em um documento de texto do Writer. Em seguida: • Criem uma página para a capa com o título do artigo; • Insira uma quebra de página; • Configurem cada tópico (tendência tecnológica) como título de capítulo. Para a primeira parte do texto atribua o título Introdução; • Insiram uma quebra de página para cada tópico; • Formatem o texto conforme desejarem; • Após a capa, insiram um Sumário; • Selecionem algumas palavras que lhe chamaram atenção para criar um índice remissivo após o conteúdo do artigo; • Ao final, insiram a referência do texto, conforme indicado na fonte da atividade. Ao final, salvem seu arquivo em PDF e envie pelo Moodle. Fonte: CIO. Dez tendências tecnológicas estratégicas para 2018, segundo o Gartner. Disponível em: http://cio.com.br/tecnologia/2017/10/09/dez-tendencias-tecnologicas-estrategicas-para-2018/. Acesso em: 26/01/2018. Introdução às Tecnologias da Informação Lista de Exercícios – Aula 10 Calc: Introdução e operações básicas RESPOSTAS Exercício 1 A partir da aula introdutória sobre o LibreOffice.org Calc, acesse o fórum aberto para esta atividade e indique, pelo menos, duas perspectivas de uso desse software em uma empresa de TI. Fiquem à vontade para pesquisar e procure colocar atividades diferentes das indicadas pelos seus colegas. ****************************************************************** Orientações ao professor mediador: As atividades contemplam os objetivos propostas nas aulas 9 e 10. Em ambas, é necessário que você abra as atividades nas respectivas aulas. Uma atividade de envio de arquivo (aula 09) e um fórum sobre Usos do Calc em TI (aula 10). A atividade da aula 09 deve ser realizada em duplas para que os alunos colaborem entre si. Certifique-se que todos enviem suas atividades pelo Moodle. Na correção, atende se eles criaram de forma correta os índices e sumários indicados. A atividade da aula 10, como se trata de um conteúdo muito introdutório, é interessante que você perceba se os alunos vislumbram possibilidades efetivas do uso da ferramenta. Procure incentivá- los a buscarem diferentes possibilidades de uso. Ao identificarem utilidade real, os alunos devem se motivar para aprender as funções das aulas seguintes. ****************************************************************** Matemática Aplicada Lista de Exercícios – Aula 05 Matrizes – Parte 2 3 Dada a matriz 𝐴𝐴 = �2 −4 00 −3 −12 4 0 � Exercício 1 Calcule det𝐴𝐴. Resposta: Utilizando a Regra de Sarrus, teremos det𝐴𝐴 = 0 + 8 + 0− (0 + 0 − 8) = 16 Exercício 2 Calcule 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐(𝐴𝐴). Resposta: Calculando cada cofator, teremos 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐(𝐴𝐴) = �4 −2 60 0 −164 2 −6 � Exercício 3 Calcule 𝐴𝐴−1 através da matriz dos cofatores. Após isso, confira seu resultado calculando 𝐴𝐴 ⋅ 𝐴𝐴−1 = 𝐼𝐼𝑑𝑑3×3. Resposta: 𝐴𝐴−1 = 1 det 𝐴𝐴 𝑎𝑎𝑑𝑑𝑎𝑎(𝐴𝐴) = 1 det 𝐴𝐴 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐(𝐴𝐴)𝑇𝑇 = 1 16 � 4 0 4 −2 0 26 −16 −6� = � 1/4 0 1/4−1/8 0 1/83/8 −1 −3/8�.
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