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Qual dos termos abaixo refere-se ao papel que o organismo exerce no ecossistema (profissão)? comunidade população nicho ecológico ecossistema habitat Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. Existem muitos conceitos que são importantes quando se estuda ecologia, entretanto alguns são fundamentais para o entendimento de como se formam as comunidades e populações presentes em ecossistemas espalhados pelo mundo afora. Assinale a alternativa certa que relaciona componentes estudados na ecologia com seus respectivos exemplos. Componentes Bióticos. Exemplo: luz. Componentes Bióticos. Exemplo: clima. Componentes Abióticos. Exemplo: plantas. Componentes Abióticos. Exemplo: algumas bactérias. Componentes Bióticos. Exemplo: algas. Gabarito Comentado 3. De acordo com as informações da disciplina de Ciências do Ambiente, a ecologia se preocupa com os níveis de sistemas a partir de populações. Diante dessa informação, seria correto afirmar que: Um ecossistema dá origem a somente uma comunidade. Uma comunidade é formada por um conjunto de ecossistemas. Uma população é formada por um conjunto de comunidades. Um conjunto de comunidades forma um ecossistema. Um ecossistema dá origem a uma população. Gabarito Comentado 4. Um professor de Ciências do Ambiente trabalhou corretamente a aprendizagem de sua turma procurando ensinar que organismos formam populações que, por sua vez, formam comunidades e, finalmente, constituem ecossistemas. Na verdade, o docente está abordando particularmente o seguinte tema em sala de aula: Camadas de ozônio. Ambientes aquáticos. Impactos na cadeia alimentar. Grupos de vegetação. Níveis do Sistema. Gabarito Comentado 5. Indique a alternativa que mostra a hierarquia correta, do mais simples para o mais complexo, em nível ecológico: Ecossistema - População - Indivíduo - Comunidade. População - Indivíduo - Comunidade - Ecossistema. Ecossistema - Comunidade - População - Indivíduo. Indivíduo - População - Ecossistema - Comunidade. Indivíduo - População - Comunidade - Ecossistema. 6. Complete a afirmação a seguir: _________________ é definido(a) como o estudo da casa, do ambiente e dos organismos que nele habitam. Bioma Ecossistema Ecologia Habitat Nicho ecológico Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Um complexo de seres viventes (e vírus) e ambientes físicos onde estes habitam é denominado ecossistema. Assim, há vários ecossistemas existentes e relacionados entre si. Nesse contexto, ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente: Nicho ecológico e ecossistema Nicho ecológico e habitat. Habitat e nicho ecológico. Habitat e biótopo. Habitat e ecossistema Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. O papel de um organismo dentro de sua comunidade e ecossistema, como resultante das respectivas adaptações estruturais, reações fisiológicas e comportamento específico, pode ser chamado de: habitat cadeia alimentar nicho ecológico nível energético nível trófico 1. Em ecologia, os Níveis do Sistema precisam ser compreendidos até mesmo porque existe a necessidade de conhecer sobre como os ecossistemas podem ser originados. Assim, marque a única alternativa verdadeira que estabelece uma lógica na sequência entre os níveis considerados para que sejam constituídos ecossistemas. Populações formam organismos que, por sua vez, formam comunidades e, finalmente, constituem ecossistemas. Comunidades formam populações que, por sua vez, formam organismos e, finalmente, constituem ecossistemas. Organismos formam comunidades que, por sua vez, formam populações e, finalmente, constituem ecossistemas. Comunidades formam organismos que, por sua vez, formam populações e, finalmente, constituem ecossistemas. Organismos formam populações que, por sua vez, formam comunidades e, finalmente, constituem ecossistemas. Gabarito Comentado 2. A onça é um animal predador e carniceiro. O seu modo de vida, as suas relações com o ambiente, a sua alimentação, o seu tipo de reprodução, os seus hábitos, os seus principais predadores naturais, suas estratégias para sobrevivência são muito particulares. Todas essas informações estão associadas ao papel ecológico que uma onça pode assumir em uma determinada comunidade e ecossistema. Assinale a alternativa correta que destaca a definição presente nestas informações: Componente abiótico. Nível trófico. Nicho ecológico. Habitat. Bioma. Gabarito Comentado 3. Os ecossistemas precisam ser preservados em nosso planeta. A forma como a sociedade vem agredindo o clima, as diversidades de flora e de fauna existentes têm provocado sérios danos ambientais para a geração atual e para as próximas. Selecione a alternativa correta que considera uma informação correta relacionada com ecossistema: É o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada. Representa toda vida, seja ela animal ou vegetal, presente na superfície da Terra. O manguezal não é exemplo de ecossistema. É um conjunto de componentes bióticos e abióticos que, num determinado meio, trocam matéria e energia. É uma comunidade formada por seres vivos. 4. Existem muitos conceitos que são importantes quando se estuda ecologia, entretanto alguns são fundamentais para o entendimento de como se formam as comunidades e populações presentes em ecossistemas espalhados pelo mundo afora. Assinale a alternativa certa que relaciona componentes estudados na ecologia com seus respectivos exemplos. Componentes Bióticos. Exemplo: clima. Componentes Bióticos. Exemplo: algas. Componentes Abióticos. Exemplo: algumas bactérias. Componentes Abióticos. Exemplo: plantas. Componentes Bióticos. Exemplo: luz. Gabarito Comentado 5. De acordo com as informações da disciplina de Ciências do Ambiente, a ecologia se preocupa com os níveis de sistemas a partir de populações. Diante dessa informação, seria correto afirmar que: Uma comunidade é formada por um conjunto de ecossistemas. Um ecossistema dá origem a uma população. Um conjunto de comunidades forma um ecossistema. Um ecossistema dá origem a somente uma comunidade. Uma população é formada por um conjunto de comunidades. Gabarito Comentado 6. Um professor de Ciências do Ambiente trabalhou corretamente a aprendizagem de sua turma procurando ensinar que organismos formam populações que, por sua vez, formam comunidades e, finalmente, constituem ecossistemas.Na verdade, o docente está abordando particularmente o seguinte tema em sala de aula: Grupos de vegetação. Níveis do Sistema. Ambientes aquáticos. Camadas de ozônio. Impactos na cadeia alimentar. Gabarito Comentado 7. Indique a alternativa que mostra a hierarquia correta, do mais simples para o mais complexo, em nível ecológico: População - Indivíduo - Comunidade - Ecossistema. Ecossistema - População - Indivíduo - Comunidade. Indivíduo - População - Comunidade - Ecossistema. Ecossistema - Comunidade - População - Indivíduo. Indivíduo - População - Ecossistema - Comunidade. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. Complete a afirmação a seguir: _________________ é definido(a) como o estudo da casa, do ambiente e dos organismos que nele habitam. Bioma Ecologia Habitat Nicho ecológico Ecossistema 1. O papel de um organismo dentro de sua comunidade e ecossistema, como resultante das respectivas adaptações estruturais, reações fisiológicas e comportamento específico, pode ser chamado de: cadeia alimentar nicho ecológico nível energético nível trófico habitat 2. Um complexo de seres viventes (e vírus) e ambientes físicos onde estes habitam é denominado ecossistema. Assim, há vários ecossistemas existentes e relacionados entre si. Nesse contexto, ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente: Habitat e ecossistema Nicho ecológico e ecossistema Habitat e biótopo. Habitat e nicho ecológico. Nicho ecológico e habitat. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. Qual dos termos abaixo refere-se ao papel que o organismo exerce no ecossistema (profissão)? nicho ecológico comunidade população ecossistema habitat Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Ecossistema pode ser definido como: um conjunto de fatores abióticos e bióticos que não trocam energia. região caracterizada por um tipo de vegetação. região caracterizada principalmente pelos fatores abióticos, como o clima e a temperatura. um conjunto de componentes bióticos e abióticos que, num determinado meio, trocam matéria e energia. região caracterizada pelos fatores bióticos, como as espécies vegetais e animais. Gabarito Comentado 5. Uma das melhores formas de compreender como um animal obtém energia e como estabelece as suas interações com outras espécies que participam dentro de um mesmo ecossistema seria estudar um pouco mais sobre: Nível trófico. Meio ambiente. Componente abiótico. Habitat. Nicho ecológico. 6. Como se chama o conjunto de todas as populações que vivem em uma mesma área? comunidade especie sucessão ecologica nicho ecologico habitat Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. A ciência que estuda como os organismos interagem uns com os outros e com o ambiente é denominada de: sustentabilidade biologia zoologia ecologia fitologia Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. Um dos animais mais interessantes da natureza é o urso polar. Considerado como uma das maiores espécies de urso, podendo alcançar mais de 2 metros de comprimento e pesar mais de 600 quilos. Encontrado no Ártico, o bicho possui um pêlo longo e gorduroso para ajudar no aquecimento do seu corpo. Além disso, possui uma camada de gordura subcutânea que permite enfrentar invernos rigorosos naquela região. Para muitos especialistas, o animal é um exímio pescador e caçador, principalmente quando está na água. Isto porque a gordura no seu corpo e o ar existente em seus pulmões permitem que ele flutue com facilidade. Diante deste texto sobre o urso polar, assinale a alternativa certa que destaca um conceito importante em ecologia que expressa o lugar onde vive o urso: Habitat. Nível trófico. Bioesfera. Componente abiótico. Reprodução. 1. Uma das melhores formas de compreender como um animal obtém energia e como estabelece as suas interações com outras espécies que participam dentro de um mesmo ecossistema seria estudar um pouco mais sobre: Meio ambiente. Nível trófico. Componente abiótico. Nicho ecológico. Habitat. 2. Ecossistema pode ser definido como: um conjunto de componentes bióticos e abióticos que, num determinado meio, trocam matéria e energia. região caracterizada pelos fatores bióticos, como as espécies vegetais e animais. região caracterizada por um tipo de vegetação. região caracterizada principalmente pelos fatores abióticos, como o clima e a temperatura. um conjunto de fatores abióticos e bióticos que não trocam energia. Gabarito Comentado 3. Como se chama o conjunto de todas as populações que vivem em uma mesma área? nicho ecologico habitat sucessão ecologica comunidade especie Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Qual dos termos abaixo refere-se ao papel que o organismo exerce no ecossistema (profissão)? população ecossistema habitat nicho ecológico comunidade Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. Um complexo de seres viventes (e vírus) e ambientes físicos onde estes habitam é denominado ecossistema. Assim, há vários ecossistemas existentes e relacionados entre si. Nesse contexto, ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente: Habitat e nicho ecológico. Nicho ecológico e habitat. Habitat e ecossistema Habitat e biótopo. Nicho ecológico e ecossistema Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. A ciência que estuda como os organismos interagem uns com os outros e com o ambiente é denominada de: ecologia zoologia fitologia biologia sustentabilidade Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Um dos animais mais interessantes da natureza é o urso polar. Considerado como uma das maiores espécies de urso, podendo alcançar mais de 2 metros de comprimento e pesar mais de 600 quilos. Encontrado no Ártico, o bicho possui um pêlo longo e gorduroso para ajudar no aquecimento do seu corpo. Além disso, possui uma camada de gordura subcutânea que permite enfrentar invernosrigorosos naquela região. Para muitos especialistas, o animal é um exímio pescador e caçador, principalmente quando está na água. Isto porque a gordura no seu corpo e o ar existente em seus pulmões permitem que ele flutue com facilidade. Diante deste texto sobre o urso polar, assinale a alternativa certa que destaca um conceito importante em ecologia que expressa o lugar onde vive o urso: Nível trófico. Habitat. Componente abiótico. Reprodução. Bioesfera. Gabarito Comentado 8. Ao conjunto de indivíduos de diferentes espécies habitando determinada área dá-se o nome de: comunidade ecossistema bioma população biosfera Aula 3 1. Muitas catástrofes naturais abalam a humanidade, como terremotos, vulcanismo e maremotos. No Brasil, a ausência desses fenômenos é explicada pela: existência de terrenos cristalinos antigos localizados nos limites de placas tectônicas. localização, distante de dorsais oceânicas e das bordas das placas tectônicas. localização na Placa Sul-Americana, que não se movimenta desde a Era Mesozóica grande massa continental, que evita o escape do magma, mesmo estando em áreas de subducção ausência de rochas vulcânicas basálticas, indispensáveis na ocorrência de vulcões. 2. Uma ciência que vem ganhando cada vez mais espaço no mundo empresarial é a Geologia. Até mesmo porque, atualmente, vem sendo muito estudada e aplicada pela indústria petrolífera com a finalidade de descobrir petróleo e gás em águas profundas. Assinale a sentença que contém uma informação verdadeira sobre a Geologia: É a ciência exata que estuda sua composição e estrutura, sua história e sua vida passada, tanto a vegetal quanto a animal. Geo significa Terra e logia significa Estudo. Praticamente não engloba questões sobre o desenvolvimento sustentável. É uma das chamadas ciências humanas. Não possui relação direta com o estudo dos processos que regulam nosso planeta. Gabarito Comentado 3. Tipo de rocha proveniente da consolidação do magma Rochas Inconsolidadas Rochas Ornamentais Rochas Sedimentares Rochas Ígneas Rochas Metamórficas Gabarito Comentado 4. Antônio era um menino muito motivado para aprender sobre diferentes assuntos durante a sua formação. Certa vez, o professor lançou um desafio em sala de aula para toda a turma. E o desafio era o seguinte: o primeiro aluno que soubesse a definição de Geociências ganharia uma pontuação extra na prova. Suponha que Antônio foi o aluno que acertou a definição. Assinale a alternativa que representa a resposta correta de Antônio: As Geociências estudam a correta movimentação dos planetas em torno do sol. As Geociências permitem assim uma visão pontual e não integrada dos fenômenos da natureza. As Geociências monitoram os fenômenos químicos que estão presentes na natureza e que podem promover danos ambientais sobre a flora. As Geociências procura demonstrar os impactos do aquecimento dos planetas sobre as rochas. As Geociências, como um todo, estudam a Terra, seus materiais, seus processos, história e posição no espaço. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. O arenito, uma rocha resultante da compactação e litificação de material granular composto normalmente de quartzo, é um exemplo de rocha: Sedimentar Metamórfica Abissais Magmática Vulcânicas Gabarito Comentado 6. Qual o nome da Lei da Estratigrafia que estabelece que os estratos foram depositados horizontalmente, pois há acúmulo de camadas horizontais de depósitos sedimentares sob força da gravidade? Lei da Discordância Erosiva Lei da Superposição de Camadas Lei da Continuidade Lateral Lei da Horizontalidade Original Lei da Discordância Paralela 7. Sabe-se que as rochas são agregados naturais de um ou mais______________. As rochas formadas pelo resfriamento do magma são chamadas rochas ____________. Já as rochas formadas pela transformação de outras rochas submetidas a condições de elevada pressão e temperatura são chamadas rochas____________. A chuva, o vento, os agentes biológicos e as variações de temperatura desgastam as rochas, formando fragmentos. Esse processo é chamado ____________. O material desagregado das rochas pode ser transportado pela água ou pelo vento e, depois de compactado, formar um tipo de rocha chamado rocha __________. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos termos que preenchem as lacunas. Minerais, intemperismo, magmáticas, sedimentar e metamórficas. Minerais, magmáticas, metamórficas, sedimentar e intemperismo. Minerais, sedimentar, metamórficas, intemperismo e magmáticas. Minerais, magmáticas, sedimentar, intemperismo e metamórficas. Minerais, magmáticas, metamórficas, intemperismo e sedimentar. Gabarito Comentado 8. A remoção de cobertura vegetal de forma não planejada é um dos principais fatores que podem desencadear o processo de______________, ou seja, o processo de desagregação e remoção de partículas do solo ou fragmentos de rocha, em associação com a água, vento, temperatura ou organismos. Além da remoção da cobertura natural, queimadas e a monocultura sem a reposição de nutrientes, pode esgotar o solo e a cobertura vegetal: Erosão do solo Permeabilização do solo Salinização do solo Fertilização do solo Poluição do solo 1. A figura abaixo retrata sobre: Ciclo do Magma. Ciclo dos Intemperismo. Ciclo dos minerais. Ciclo do metamorfismo. Ciclo genético das rochas. 2. A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa incorreta com relação aos conceitos ambientais de SOLO: Relevo e Vegetação regulam a capacidade de escoamento superficial das água pluvias Solo é o nome que se dá à camada superficial de terra. O fenômeno do intemperismo é vital para o processo de formação dos solos. Água e ar em proporções variáveis fazem parte da composição do solo. A composição do solo não varia dependendo da região. Gabarito Comentado 3. Os recursos minerais são encontrados em uma camada da terra conhecida como: ionosfera litosfera exosfera atmosfera troposfera Gabarito Comentado 4. A remoção de cobertura vegetal de forma não planejada é um dos principais fatores que podem desencadear a: Umidade do solo erosão maior resistência dos compostos rochosos aumento do número de microorganismosperda de minerais Gabarito Comentado 5. A camada superficial da terra é chamada de: manto núcleo solo astenosfera estratosfera 6. Toda substância homogênea, geralmente no estado sólido, de origem inorgânica que surge naturalmente na crosta terrestre. Normalmente com composição química definida e, se formado em condições favoráveis, terá estrutura atômica ordenada condicionando sua forma cristalina e suas propriedades físicas, é denominado(a): Mineral. Petróleo. Sedimento. Rocha. Magma. 7. Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. Marque a opção que possui a ordem correta de a até e. a) ( ) Núcleo é a camada exterior da Terra e os cientistas acreditam que ele seja formado por ferro e níquel. b) ( ) O manto é formado por um material quente e pastoso chamado magma. c) ( ) As três camadas da Terra são: solo, subsolo e rocha base. d) ( ) É na crosta terrestre que ocorre com frequência a formação de lençóis d'água e onde encontra-se os recursos minerais. e) ( ) A litosfera mede aproximadamente 150 km de espessura e é formada por rochas e minerais. V F V F F F V V F V F V F V V V F F V V F V F V F Gabarito Comentado 8. Os minerais se formam por cristalização, a partir de líquidos magmáticos ou soluções termais, pela recristalização em estado sólido e ainda, como produto de reações químicas entre sólidos e líquidos. Quais das alternativas abaixo, traz a informação incorreta sobre a propriedades dos minerais. Flexibilidade: Propriedade que os minerais possuem de sofrerem deformações. Dureza: É a resistência ao risco. É dada pela escala empírica de MOHS. Traço: É a propriedade de o mineral deixar um risco de pó, quando friccionado contra uma superfície não polida de porcelana branca. Fratura: Quando os minerais não se partem em planos, mas segundo uma superfície irregular. Peso Específico: É a resistência ao choque de um martelo, ou ao corte de uma lâmina de aço. 1. Pode-se chamar de _________________a propriedade de certas rochas de se partirem em fatias ou lâminas paralelas ou subparalelas e que sejam também superfície de orientação mineralógica: Fratura Dobra Clivagem Diáclase Falha Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. Assinale a afirmativa INCORRETA com relação aos conceitos ambientais de SOLO: Solos com partículas menores favorecem a resistência à erosão, retenção de água e de nutrientes. O processo de formação do solo é contínuo. Quanto maior a dimensão da partícula, maior a drenabilidade, permeabilidade e aeração do solo. Pluviosidade, temperatura e umidade alteram a composição do solo ESTRUTURA é o tamanho relativo das diferentes partículas que compõem o solo (areia, argilas). Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. A transformação de uma lagarta em crisálida e desta em borboleta denomina-se "metamorfose". No livro famoso de Kafka, "Metamorfose", o personagem principal transforma-se, de maneira inquietante, em um inseto. Metamorfose significa transformação, mudança de forma, sem que se perca a essência da matéria em transformação [...]. Metamorfismo, em Geologia, define o conjunto de processos pelos quais uma determinada rocha é transformada, através de reações que se processam no estado sólido, em outra rocha, com características distintas daquelas que ela apresentava antes da atuação do metamorfismo. (RUBERTI, E. et al. Rochas Metamórficas. In: TEIXEIRA, W. et al. (orgs.). Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000. p.382). O processo de metamorfismo acima descrito, responsável pela formação das rochas metamórficas, ocorre a partir de dois principais fatores condicionantes, que são: o vulcanismo e os processos tectônicos. o local e a estrutura do ponto onde se encontra a rocha. a ação humana e as condições climáticas. a temperatura e a pressão do ambiente. o intemperismo e a erosão. Gabarito Comentado 4. A estrutura do planeta Terra, a partir do local em que vivemos, segue a seguinte ordem: manto, crosta, núcleo. manto, núcleo, crosta. crosta, manto, núcleo. núcleo, manto, crosta. rosta, núcleo, manto. Gabarito Comentado 5. Qual o nome do fenômeno geológico que ocorre pela deformação de uma rocha provocada pela intensidade, duração e ângulo de incidência de esforço (pressão)? Falha Clivagem Xistosidade Dobra Fratura Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. A definição dos horizontes está baseada no grau de diferenciação com relação ao material parental, na posição que ocupa no perfil e nos fatores, mecanismos e processos que originaram suas principais características. Marque a alternativa que corresponde ao horizonte em destaque. HORIZONTE R HORIZONTE C HORIZONTE O HORIZONTE B HORIZONTE A 7. As rochas podem ser classificadas de acordo com sua composição química, sua forma estrutural, ou sua textura, sendo mais comum classificá-las de acordo com os processos de sua formação. Pelas suas origens ou maneiras como foram formadas, as rochas são classificadas como: rocha clástica e rocha química. rocha magmática, rocha sedimentar e rocha metamórfica. rocha ígnea, rocha clástica e rocha meteórica. rocha lunar, rocha vulcânica e rochas clástica. rocha granítica, rocha basáltica e rocha calcárea. Gabarito Comentado 8. A Geologia é ciência que estuda o nosso planeta através da investigação da sua composição, sua história e sua vida passada. Para tal, ele foi dividido quanto a sua estrutura. Assinale a alternativa abaixo que representa essa classificação. Crosta, núcleo externo e núcleo interno. Núcleo externo, núcleo interno e crosta. Crosta, magma e manto. Núcleo externo, núcleo interno e manto. Crosta, manto e núcleo. 1. Quando se estuda sobre a Geologia é que se desperta para a sua real importância para todo o entendimento e continuidade de aspectos que podem realmente interferir na vida de espécies humanas e animais presentes na sociedade e na natureza, respectivamente. Assim, seria correto afirmar sobre a Geologia que: A geologia deve ser considerada e investigada obrigatoriamente após qualquer estudo de engenharia ou de gestão geológica ser realizado. A Geografia é muito mais importante para a sociedade do que a Geologia. São estudados na Geologia os parâmetros litológicos: Petrografia, Petrologia e Estratigrafia. A Geologia garante que novas descobertas de minerais pode ser realizada sem muitos esforçosexploratórios por parte do homem. Não se deve misturar questões de sustentabilidade de obras realizadas e infraestruturas, bem como a exploração de recursos. Gabarito Comentado 2. Os fósseis, costumam se formar apenas em um tipo específico de estrutura rochosa, em virtude de suas características de formação. Os tipos de rochas que permitem a fossilização são: As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes exógenos permite o soterramento dos restos orgânicos, iniciando assim o processo de fossilização. As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a formação de fósseis. As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo ¿afundamento¿ dos fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação. As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos permite a conservação da estrutura dos elementos orgânicos; As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresentam solidificação rápida. Gabarito Comentado 3. Na cadeia alimentar de ecossistema aquático e terrestre ( Odum, 1983). Qual a classificação dos Insetos e mamíferos no campo? Herbívoros Sapróvoros Carnívoros Autótrofos Detritívoros Gabarito Comentado 4. A definição dos horizontes está baseada no grau de diferenciação com relação ao material parental, na posição que ocupa no perfil e nos fatores, mecanismos e processos que originaram suas principais características. Marque a alternativa que caracteriza o horizonte em destaque. HORIZONTE A HORIZONTE R HORIZONTE C HORIZONTE B HORIZONTE O 5. Quais são os dois principais tipos de crostas? Crosta oceânica e Continental feldspatos, quartzo e micas Crosta ácidas e uma camada fina de granito feldspato, piroxênio e olivina. Crostas basaltos e gabros. 6. Ciência da terra que trata de sua origem, composição (estrutura), de seus processos internos e externos e de sua evolução, através do estudo das rochas é chamada de Geologia. Qual das alternativas abaixo não abrange a Geologia? A geologia estuda as interações entre os organismos e seu ambiente, ou seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos seres vivos e das interações que determinam a sua distribuição. Previsão de alterações, ao longo do tempo, das propriedades citadas anteriormente. Caracterização das propriedades mineralógicas, físicas, geomecânicas, químicas e hidráulicas de todos os materiais terrestres envolvidos em construção, recuperação de recursos e alterações ambientais. Avaliação do comportamento mecânico e hidrológico dos solos e maciços rochosos. Definição das condições da geomorfologia, estrutura, estratigrafia, litologia e água subterrânea das formações geológicas. 7. Aponte qual alternativa abaixo não se encaixa em um tipo de poluente dos solos: chorume defensivos agrícolas Adubação orgânica salinização fertilizantes sintéticos Gabarito Comentado 8. Qual o nome da Lei da Estratigrafia que estabelece que os estratos foram depositados horizontalmente, pois há acúmulo de camadas horizontais de depósitos sedimentares sob força da gravidade? Lei da Discordância Paralela Lei da Continuidade Lateral Lei da Discordância Erosiva Lei da Superposição de Camadas Lei da Horizontalidade Original 1. Uma ciência que vem ganhando cada vez mais espaço no mundo empresarial é a Geologia. Até mesmo porque, atualmente, vem sendo muito estudada e aplicada pela indústria petrolífera com a finalidade de descobrir petróleo e gás em águas profundas. Assinale a sentença que contém uma informação verdadeira sobre a Geologia: Não possui relação direta com o estudo dos processos que regulam nosso planeta. Geo significa Terra e logia significa Estudo. É uma das chamadas ciências humanas. Praticamente não engloba questões sobre o desenvolvimento sustentável. É a ciência exata que estuda sua composição e estrutura, sua história e sua vida passada, tanto a vegetal quanto a animal. Gabarito Comentado 2. A remoção de cobertura vegetal de forma não planejada é um dos principais fatores que podem desencadear o processo de______________, ou seja, o processo de desagregação e remoção de partículas do solo ou fragmentos de rocha, em associação com a água, vento, temperatura ou organismos. Além da remoção da cobertura natural, queimadas e a monocultura sem a reposição de nutrientes, pode esgotar o solo e a cobertura vegetal: Permeabilização do solo Erosão do solo Salinização do solo Fertilização do solo Poluição do solo Gabarito Comentado 3. Muitas catástrofes naturais abalam a humanidade, como terremotos, vulcanismo e maremotos. No Brasil, a ausência desses fenômenos é explicada pela: existência de terrenos cristalinos antigos localizados nos limites de placas tectônicas. localização na Placa Sul-Americana, que não se movimenta desde a Era Mesozóica localização, distante de dorsais oceânicas e das bordas das placas tectônicas. grande massa continental, que evita o escape do magma, mesmo estando em áreas de subducção ausência de rochas vulcânicas basálticas, indispensáveis na ocorrência de vulcões. 4. Tipo de rocha proveniente da consolidação do magma Rochas Inconsolidadas Rochas Metamórficas Rochas Ornamentais Rochas Sedimentares Rochas Ígneas Gabarito Comentado 5. Sabe-se que as rochas são agregados naturais de um ou mais______________. As rochas formadas pelo resfriamento do magma são chamadas rochas ____________. Já as rochas formadas pela transformação de outras rochas submetidas a condições de elevada pressão e temperatura são chamadas rochas____________. A chuva, o vento, os agentes biológicos e as variações de temperatura desgastam as rochas, formando fragmentos. Esse processo é chamado ____________. O material desagregado das rochas pode ser transportado pela água ou pelo vento e, depois de compactado, formar um tipo de rocha chamado rocha __________. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos termos que preenchem as lacunas. Minerais, magmáticas, metamórficas, sedimentar e intemperismo. Minerais, sedimentar, metamórficas, intemperismo e magmáticas. Minerais, intemperismo, magmáticas, sedimentar e metamórficas. Minerais, magmáticas, metamórficas, intemperismo e sedimentar. Minerais, magmáticas, sedimentar, intemperismo e metamórficas. Gabarito Comentado 6. O arenito, uma rocha resultante da compactação e litificação de material granular composto normalmente de quartzo, é um exemplo de rocha: Sedimentar Magmática MetamórficaVulcânicas Abissais Gabarito Comentado 7. Antônio era um menino muito motivado para aprender sobre diferentes assuntos durante a sua formação. Certa vez, o professor lançou um desafio em sala de aula para toda a turma. E o desafio era o seguinte: o primeiro aluno que soubesse a definição de Geociências ganharia uma pontuação extra na prova. Suponha que Antônio foi o aluno que acertou a definição. Assinale a alternativa que representa a resposta correta de Antônio: As Geociências estudam a correta movimentação dos planetas em torno do sol. As Geociências monitoram os fenômenos químicos que estão presentes na natureza e que podem promover danos ambientais sobre a flora. As Geociências, como um todo, estudam a Terra, seus materiais, seus processos, história e posição no espaço. As Geociências procura demonstrar os impactos do aquecimento dos planetas sobre as rochas. As Geociências permitem assim uma visão pontual e não integrada dos fenômenos da natureza. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa incorreta com relação aos conceitos ambientais de SOLO: Água e ar em proporções variáveis fazem parte da composição do solo. Relevo e Vegetação regulam a capacidade de escoamento superficial das água pluvias Solo é o nome que se dá à camada superficial de terra. O fenômeno do intemperismo é vital para o processo de formação dos solos. A composição do solo não varia dependendo da região 1. Qual elemento climático que está relacionado a variação da pressão atmosférica e tem origem a partir do deslocamento natural do ar das áreas de alta pressão para as áreas de baixa pressão? Umidade Pressão Precipitação Vento Insolação Gabarito Comentado 2. Assinale a opção correta: O excesso de CO2 na atmosfera pode contribuir para: aumento da camada de ozônio. resfriamento global. nenhuma das anteriores. diminuição da fotossíntese. aquecimento global Gabarito Comentado 3. Assinale o ítem abaixo que esteja relacionado as funções da atmosfera: Dentre as funções da atmosfera, a conservação é muito importante, pois ela é responsável por permitir a vida durante somente o dia. Todo o calor incidido no planeta durante o dia é conservado pela atmosfera, para que durante a noite o planeta continue aquecido Uma das funções dos gases da atmosfera é a de impedir a passagem dos raios solares. Esses gases impedem cerca de dois terços das radiações solares, fazendo com que os raios em excesso e nocivos não cheguem à superfície terrestre, assim como conseqüência permita a vida no nosso planeta. Uma das funções dos gases da atmosfera é acelerar o processo de queima de matas. Isso é importante para a ciclagem de elementos no solo, possibilitando com que o solo esteja sempre rico em elementos absorvíveis pelos vegetais A atmosfera é fundamental para a troca de componentes gasosos com a estrutura interna da Terra o que torna a litosfera uma fusão líquida de elementos em vez de uma camada sólida No espaço há muitos fragmentos de astros que se desintegram, e constantemente os planetas são atingidos por esses fragmentos, a atmosfera não é responsável por não deixar que eles cheguem até a superfície Gabarito Comentado 4. No Brasil, existe uma grande diversidade climática em função da enorme extensão do território brasileiro e da significativa influência dos fatores climáticos. Segundo o modelo de classificação climática proposto por Wilhelm Köppen, qual o tipo de clima que ocorre no sertão nordestino? Af = clima quente e úmido; sempre úmido (sem estação seca definida) Aw = clima quente e úmido; chuvas de verão Cwb = clima mesotérmico (subtropical e temperado); chuvas de verão; verões amenos (mês mais quente inferior a 22°C) BSh = clima árido ou semi-árido; quente Am = clima quente e úmido; moncônico e predominantemente úmido 5. Qual o elemento do clima que representa a quantidade de vapor d'água contido na atmosfera, o que resulta da evaporação dos mares, lagos e rios e da evapotranspiração, realizada por animais e vegetais? Nebulosidade Pressão atmosférica Umidade do ar Relevo Solo Gabarito Comentado 6. Nos últimos 50 anos, as temperaturas de inverno na península antártica subiram quase 6 ºC. Ao contrário do esperado, o aquecimento tem aumentado a precipitação de neve. Isso ocorre porque o gelo marinho, que forma um manto impermeável sobre o oceano, está derretendo devido à elevação de temperatura, o que permite que mais umidade escape para a atmosfera. Essa umidade cai na forma de neve. Logo depois de chegar a essa região, certa espécie de pingüins precisa de solos nus para construir seus ninhos de pedregulhos. Se a neve não derrete a tempo, eles põem seus ovos sobre ela. Quando a neve finalmente derrete, os ovos se encharcam de água e goram. A partir do texto acima, analise as seguintes afirmativas: I. O aumento da temperatura global interfere no ciclo da água na península antártica. II. O aquecimento global pode interferir no ciclo de vida de espécies típicas de região de clima polar. III. A existência de água em estado sólido constitui fator crucial para a manutenção da vida em alguns biomas. É correto o que se afirma: Apenas em I e II. Em I, II e III. Apenas em II e III. Apenas em II. Apenas em I. Gabarito Comentado 7. São chuvas que ficam barradas por uma forma elevada de relevo, dificultando a passagem das nuvens, influenciando na distribuição das mesmas em um região determinada. Essas são características de qual tipo de chuva? De verão Frontais Chuva ácida Convectivas Orográficas Gabarito Comentado 8. Qual elemento climático que pode variar de acordo com a variação de altitude e pode ser conceituado como o peso exercido pela coluna de ar que fica sobreposta a qualquer ponto da superfície terrestre? Pressão atmosférica Nebulosidade Ventos Precipitação Umidade 1. A _________________________é uma ciência interdisciplinar que aplica os conhecimentos da meteorologia e da climatologia aos sistemas agrícolas, com o fim de torná-los mais eficientes e mais sustentáveis. Biosfera Meteorologia Agrícola Sustentabilidade Alteração Climática Meteorologia climática Gabarito Comentado 2. Alguns fatores climáticos podem influenciar muito na temperatura, como por exemplo, a latitude, a maritimidade, a continentalidade e a: Litosfera Hidrosfera Atmosfera AltitudeBiosfera Gabarito Comentado 3. Os fatores climáticos exercem influência sobre o clima de uma determinada região e são condicionados por elementos climáticos. Marque a alternativa que não exerce influência nos fatores do clima. Nutrientes Temperatura Pressão Nebulosidade Insolação 4. A umidade do ar é resultante da quantidade de vapor d'água presente na atmosfera e decorrente de uma das fases do ciclo hidrológico, a evaporação e a __________________________, que é realizada por animais e vegetais. Fotossíntese Pressão Absorção Nebulosidade Evapotranspiração Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. Como são chamados os ventos que ocorrem principalmente nas regiões sul e sudeste da Ásia e são relacionados a uma inversão sazonal na direção dos ventos entre o continente e o oceano e variam de acordo com as estações do ano, principalmente entre verão e inverno, em função do aquecimento e pressão diferentes, nessas épocas, de extensas áreas continentais e oceânicas? Monções Ventos regulares Alísios Brisas Ventos constantes Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. Meteorologia e Climatologia ocupam uma posição de destaque nas ciências ambientais. Ambas estudam os elementos climáticos, contudo cada uma com a sua particularidade. Assinale a alternativa que congregue a resposta correta em relação às citadas ciências. Climatologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o tempo (estado atmosférico em um dado momento e em um determinado lugar) Meteorologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o clima (média de parâmetros climáticos com períodos de 30 anos, aproximadamente). Climatologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o clima (média de parâmetros climáticos com períodos de 30 anos, aproximadamente). Meteorologia é o ramo das ciências ambientais que estuda a sucessão habitual dos estados médios atmosféricos. Não existe diferença conceitual entre as duas ciências, haja vista que ambas estão relacionadas com as ciências climáticas. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. A caracterização climática no Brasil sofre a influência de vários fatores, dentre eles, podem ser citados, a maritimidade, latitude, continentalidade, disposição do relevo, vegetação, massas de ar e altitude. O clima equatorial é caracterizado por ser um clima sempre úmido, quente, com chuvas que ocorrem durante todo o ano, com temperaturas médias anuais superiores a 25 graus. Esse tipo de clima pode ser encontrado em que região do Brasil? Serras Gaúchas Sertão nordestino Serras do sudeste Minas Gerais Amazônia Gabarito Comentado 8. Referente a Climatologia, Tempo e Clima, NÃO podemos afirmar: Tempo e clima não possuem diferenças importantes para a Climatologia pois, são popularmente considerados a mesma coisa. O Brasil é um país onde existem mais de dois tipos de clima diferentes em relação a região. Nos ensinos fundamental e médio (Brasil), é estudada nas matérias de Ciências, Física e Geografia. Clima é o nome que se dá às condições atmosféricas que costumam ocorrer num determinado lugar. A climatologia é um ramo das Ciências naturais que é estudado tanto pela geografia, quanto pela meteorol 1. Região do planeta que inclui todos os organismos e seus ambientes sobre a crosta da Terra. Constitui apenas cerca de uma parte em 10 milhões da massa da Terra; está distribuída na sua maioria esparsamente numa camada de 1 km de espessura de terra, água e ar que se estende por uma superfície de meio bilhão de km2 do planeta: Ecossistema Litosfera Biosfera Cadeia alimentar Hidrosfera Gabarito Comentado 2. Elemento climático que representa a quantidade de vapor d'água contido na atmosfera: Radiação Solar Temperatura Pressão Atmosférica Umidade do ar Nebulosidade Gabarito Comentado 3. Qual fator climático que incide de forma significativa na temperatura do ar, devido a desigual repartição entre terras e águas e devido á diferença de calor específico entre as terras e superfícies hídricas? Latitude Altitude Continentalidade e maritimidade Vegetação Umidade 4. Que condições, ou fatores ambientais, afetam principalmente as características dos diferentes biomas? As condições bióticas somente as condições edáficas, geológicas e litológicas As condições ecológicas, etológicas e geológicas Somente as condições climáticas As condições climáticas, ecológicas e edáficas 5. "É o resultado da diferença de pressão existente entre dois pontos, deslocando-se das áreas de Alta Pressão (AP) para as de Baixa Pressão (BP)". Assinale a alternativa que indique corretamente qual o fator climático abordado na afirmativa supracitada. Temperatura Umidade Relativa Radiação Nebulosidade Vento Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. A biosfera pode ser definida como: Meio líquido do planeta, constituído pelas águas oceânicas e continentais da Terra. As superfícies líquidas correspondem a 71% da superfície terrestre, enquanto as terras emersas 29%. Conjunto de fatores bióticos e abióticos que trocam matéria e energia. Parte sólida da crosta terrestre, cuja espessura máxima é avaliada em 60 a 120 km. É formada principalmente de silício e alumínio, e por isso recebe também o nome de SIAL. Região do planeta que inclui todos os organismos e seus ambientes sobre a crosta da Terra. Constitui apenas cerca de uma parte em 10 milhões da massa da Terra; está distribuída na sua maioria esparsamente numa camada de 1 km de espessura de terra, água e ar que se estende por uma superfície de meio bilhão de km2 do planeta. Espaço geográfico, caracterizado por uma com dimensões até superiores a um milhão de metros quadrados, representado por um tipo uniforme de ambiente, classificado de acordo com o macroclima, fitofisionomia, formação vegetal, solo, altitude ,fogo e latitude. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Sobre o clima, seu comportamento e os respectivos impactos ambientais, leia as seguintes afirmativas. I- O clima corresponde a um momento atmosférico, então, se dizemos que o dia está quente e úmido, estamos nos referindo ao clima. II- A latitude influencia diretamente na temperatura dos biomas terrestres. III- Quanto maior a altitude, maior a pressão atmosférica. IV- O efeito estufa constitui um fenômeno natural, sua ausência causaria resfriamento, prejudicando a vida no planeta. Marque a alternativa correta Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas. Gabarito Comentado 8. Os elementos do clima são os componentes principais, aqueles que se combinam para caracterizar o tempo atmosférico e o clima propriamente dito. Dentre os elementos, pode-se citar a ____________ como um componente importante para caracterizar o clima: Altitude Temperatura Latitude Maritimidade Vegetação 1. Qual o elemento do clima que representa a quantidade de vapor d'água contido na atmosfera, o que resulta da evaporação dos mares, lagos e rios e da evapotranspiração, realizada por animais e vegetais? Solo Nebulosidade Pressão atmosférica Umidade do ar Relevo Gabarito Comentado 2. Qual elemento climático que pode variar de acordo com a variação de altitude e pode ser conceituado como o peso exercido pela coluna de ar que fica sobreposta a qualquer ponto da superfície terrestre? Pressão atmosférica Nebulosidade Umidade Ventos Precipitação Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. No Brasil, existe uma grande diversidade climática em função da enorme extensão do território brasileiro e da significativa influência dos fatores climáticos. Segundo o modelo de classificação climática proposto por Wilhelm Köppen, qual o tipo de clima que ocorre no sertão nordestino? Aw = clima quente e úmido; chuvas de verão Af = clima quente e úmido; sempre úmido (sem estação seca definida) BSh = clima árido ou semi-árido; quente Cwb = clima mesotérmico (subtropical e temperado); chuvas de verão; verões amenos (mês mais quente inferior a 22°C) Am = clima quente e úmido; moncônico e predominantemente úmido 4. Assinale a opção correta: O excesso de CO2 na atmosfera pode contribuir para: aumento da camada de ozônio. resfriamento global. nenhuma das anteriores. diminuição da fotossíntese. aquecimento global Gabarito Comentado 5. Referente a Climatologia, Tempo e Clima, NÃO podemos afirmar: Tempo e clima não possuem diferenças importantes para a Climatologia pois, são popularmente considerados a mesma coisa. Nos ensinos fundamental e médio (Brasil), é estudada nas matérias de Ciências, Física e Geografia. A climatologia é um ramo das Ciências naturais que é estudado tanto pela geografia, quanto pela meteorologia. O Brasil é um país onde existem mais de dois tipos de clima diferentes em relação a região. Clima é o nome que se dá às condições atmosféricas que costumam ocorrer num determinado lugar. Gabarito Comentado 6. Os fatores climáticos exercem influência sobre o clima de uma determinada região e são condicionados por elementos climáticos. Marque a alternativa que não exerce influência nos fatores do clima. Temperatura Pressão Insolação Nutrientes Nebulosidade 7. Alguns fatores climáticos podem influenciar muito na temperatura, como por exemplo, a latitude, a maritimidade, a continentalidade e a: Hidrosfera Altitude Atmosfera Litosfera Biosfera Gabarito Comentado 8. A _________________________é uma ciência interdisciplinar que aplica os conhecimentos da meteorologia e da climatologia aos sistemas agrícolas, com o fim de torná-los mais eficientes e mais sustentáveis. Sustentabilidade Alteração Climática Meteorologia climática Biosfera Meteorologia Agrícola 1. A caracterização climática no Brasil sofre a influência de vários fatores, dentre eles, podem ser citados, a maritimidade, latitude, continentalidade, disposição do relevo, vegetação, massas de ar e altitude. O clima equatorial é caracterizado por ser um clima sempre úmido, quente, com chuvas que ocorrem durante todo o ano, com temperaturas médias anuais superiores a 25 graus. Esse tipo de clima pode ser encontrado em que região do Brasil? Amazônia Sertão nordestino Serras do sudeste Minas Gerais Serras Gaúchas Gabarito Comentado 2. A umidade do ar é resultante da quantidade de vapor d'água presente na atmosfera e decorrente de uma das fases do ciclo hidrológico, a evaporação e a __________________________, que é realizada por animais e vegetais. Nebulosidade Evapotranspiração Fotossíntese Pressão Absorção Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. A _______________________ é o grau de aquecimento do ar da atmosfera. É uma grandeza física que determina o fluxo de calor que é transmitido de um corpo para outro. Esse elemento climático sofre variações decorrentes de altitude, latitude, maritimidade e da continentabilidade. Pressão atmosférica Precipitação Umidade do ar Radiação solar Temperatura do ar Gabarito Comentado 4. "Nos últimos 50 anos, as temperaturas de inverno na península antártica subiram quase 6 oC. Ao contrário do esperado, o aquecimento tem aumentado a precipitação de neve. Isso ocorre porque o gelo marinho, que forma um manto impermeável sobre o oceano, está derretendo devido à elevação de temperatura, o que permite que mais umidade escape para a atmosfera. Essa umidade cai na forma de neve. Logo depois de chegar a essa região, certa espécie de pingüins precisa de solos nus para construir seus ninhos de pedregulhos. Se a neve não derrete a tempo, eles põem seus ovos sobre ela. Quando a neve finalmente derrete, os ovos se encharcam de água e goram." Scientific American Brasil, ano 2, n.º 21, 2004, p.80 (com adaptações). A partir do texto acima, analise as seguintes afirmativas: I. O aumento da temperatura global interfere no ciclo da água na península antártica. II. O aquecimento global pode interferir no ciclo de vida de espécies típicas de região de clima polar. III. A existência de água em estado sólido constitui fator crucial para a manutenção da vida em alguns biomas. É correto o que se afirma: apenas em II. apenas em I. apenas em I e II. apenas em II e III. em I, II e III. Gabarito Comentado 5. A pressão atmosférica atua sinergicamente com as variações da latitude e da ______________________, acabando por atuar também sob as variações da temperatura do ar. Umidade Precipitação Nebulosidade Vegetação Altitude Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. Qual elemento climático que é formado por água no estado líquido e/ou cristais de gelo e dependendo da região,também é possível se observar outros componentes, principalmente nas proximidades de áreas urbanas ou industriais, onde partículas procedentes dessas atividades podem produzir vapores, fumaças e poeiras? Umidade Precipitação Nebulosidade Radiação Fotossíntese Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Dentre os fatores climáticos que influenciam na caracterização climática, podem ser citados, a altitude, maritimidade, continentalidade, relevo, vegetação, massas de ar e a__________________ Pressão Precipitação Insolação Latitude Vento Gabarito Comentado 8. Em outubro de 2015, Patrícia, a mais forte tempestade já registrada no hemisfério ocidental, com ventos de até 400 km/h (segundo dados da NASA - Agência Espacial Americana), atingiu a costa do México. Patricia passou, em algumas horas, de tempestade tropical a um monstruoso furacão de categoria 5, cuja intensidade foi dita igual a de uma "detonação nuclear". O evento chegou a ser comparado ao tufão Haiyan, outro de categoria 5, que devastou parte das Filipinas, em 2013, matando mais de 6 mil pessoas. Também a nível de comparação, o furacão Katrina que devastou Nova Orleans e as costas do Mississippi e do Alabama, nos Estados Unidos, em 2005, era classificado como de categoria 3. A temporada 2015 de furacões no Pacífico já é, até então, a maior registrada, ultrapassando 15 eventos extremos. Realizando uma análise das informações citadas, pode-se, com cautela, relacionar a grande frequência e intensidade desses eventos climáticos extremos, principalmente, a (ao) (as): Correntes Marinhas Elevação do nível do mar Aquecimento Global Efeito Estufa Erosão Glacial Aula 5 1. O ciclo representado acima, onde o seu desequilíbrio pode ter implicações na alteração do chamado "efeito estufa", com o consequente aumento da temperatura global da Terra, é: ciclo do carbono ciclo do nitrogênio; ciclo hidrológico; ciclo do fósforo; ciclo do enxofre; Gabarito Comentado 2. Muitas espécies de morcegos se alimentam só de frutos, sendo chamados de morcegos frugívoros. Estas espécies são importantes para o ecossistema, pois promovem a dispersão de sementes na floresta, garantindo a perpetuação de espécies vegetais e a recuperação de áreas naturais. Neste caso, os morcegos frugívoros comportam-se como: produtores consumidores secundários consumidores primários consumidores terciários decompositores 3. Em um ecossistema, pode-se afirmar que, a transferência de energia de um nível trófico para o outro deverá ocorrer em um só sentido. Com base nesta informação, pode-se concluir que: a energia perdida é reciclada a cada nível a energia transferida é unidirecional a energia diminui no próximo nível trófico a energia aumenta no próximo nível trófico a energia transferida é reciclada Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Com relação aos conceitos de Ecossistema, apenas uma afirmativa NÃO pode ser considerada: Os processos naturais que ocorrem no planeta são muito dinâmicos e complexos. A estrutura trófica que é formada a partir das trocas constitui o que chamamos de cadeia alimentar, dependendo fundamentalmente da manutenção da biodiversidade. Os fluxos de energia e matéria que ocorrem nos ecossistemas devem ser mantidos em um estado de equilíbrio máximo, pois somente dessa forma iremos garantir a prestação dos serviços ambientais de maneira sustentável. Os ecossistemas são caracterizados pela produção e ciclagem de materiais, diversidade biológica, e estrutura trófica. A diversidade biótica está sujeita à existência de diversidade ecológica, de espécies, genética e funcional, ocorrendo a partir das interações entre as espécies. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. No processo respiratório NÃO são liberados os seguintes componentes: Nenhum deles é liberado Metano Água Gás carbônico Energia 6. A quantidade de água que cai no solo, fornece um suprimento contínuo de água doce. Anualmente, cerca de 111.0000km3 de água caem sobre o solo e 70.000km3 retornam à atmosfera por meio da evaporação das superfícies úmidas e da transpiração das plantas. Estes dois processos são chamados de: infiltração Percolação evapo-transpiração detenção precipitação Gabarito Comentado 7. Sabemos que em uma cadeia alimentar todos os seres autotróficos são denominados de (1). Já os organismos heterotróficos podem ser (2) ou (3). De acordo com os seus conhecimentos, marque a alternativa que apresenta os termos que substituem adequadamente os números 1, 2 e 3. (1) - decompositores; (2) - consumidores primários; (3) - consumidores secundários. (1) - decompositores; (2) - produtores; (3) - consumidores. (1) - consumidores primários; (2) - produtores; (3) - consumidores secundários. (1) - produtores; (2) - consumidores; (3) - decompositores. (1) - consumidores; (2) - produtores; (3) - decompositores. 8. Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os papéis, respectivamente, de: decompositor, consumidor secundário e consumidor primário consumidor primário, consumidor secundário e consumidor primário produtor, consumidor primário e consumidor secundário decompositor, consumidor primário e decompositor consumidor secundário, consumidor terciário e consumidor primário 1. Os seres autótrofos influenciam qualitativamente e quantitativamente na composição química da atmosfera. Como ocorre essa influência? Removendo a camada de Ozônio Gerando gás Metano e Chorume Através da fotossíntese Através da respiração anaeróbia Liberando CO2 e H2O para a atmosfera Gabarito Comentado 2. Como são chamados os organismos que degradam substâncias orgânicas transformando-as em substâncias inorgânicas (minerais)? Produtores secundários Decompositores Consumidores primários Produtores Produtores terciários Gabarito Comentado 3. No ecossistema a seguir esquematizado, estão representados, de 1 a 8, os componentes de uma comunidade biótica. Entre eles encontram-se: produtores, consumidores primários, secundários e consumidores terciários. Marque a alternativa que classifica corretamente os produtores. 1 e 2. 4 e 5. 1 e 3. 1 e 5. 2 e 3. 4. São processos que se relacionam ao ciclo biogeoquímico descrito acima: I - detenção; II - evapotranspiração; III - precipitação; IV - escoamento subterrâneo Estão corretas as afirmativas: apenasas III e IV; apenas a II e IV. todas estão corretas; apenas a I; apenas as I e II; 5. O gás sulfídrico (H2S) é liberado pelos vulcões e pela decomposição de microorganismos de restos de animais e plantas, principalmente em regiões alagadas, como brejos e pântanos. Esse gás está relacionado ao ciclo do (a): nitrogênio enxofre carbono água fósforo Gabarito Comentado 6. Leia com atenção o texto a seguir: "Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Matogrossense. Durante a estação das chuvas, os rios transbordam e alagam os campos onde se formam banhados, lagoas e corixos temporários. O gado é levado em comitivas para as partes altas. Aproveitando a inundação, os peixes saem dos rios e espalham-se por toda a área inundada. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus leitos, milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. É um banquete para aves, jacarés e ariranhas. Os pastos, renovados pela matéria orgânica trazida pela água, crescem verdes atraindo cervos, capivaras e outros animais que convivem com o gado, os quais, por sua vez, atraem onças e jaguatiricas." (Revista VEJA, 02 de junho de 1999) Com base no texto anterior, qual das alternativas representa uma cadeia alimentar, começando pelos produtores e terminando com os consumidores secundários? pastos, jacarés e aves; rios, ariranhas e peixes; campos, jaguatirica e cervos. campos, gado e capivara; pastos, capivara e onças; Gabarito Comentado 7. É o elemento básico da construção da vida, está presente nos compostos orgânicos (aqueles presentes ou formados pelos organismos vivos) e nos inorgânicos, como grafite e diamante, combina-se a outros elementos para formar os compostos da vida. Estamos falando do: Ciclo do Nitrogênio. Ciclo das Rochas. Ciclo da água. Ciclo do Carbono. Ciclo do Enxofre. Gabarito Comentado 8. Podemos afirmar que o ciclo representado acima é: ciclo do enxofre. ciclo do carbono; ciclo do fósforo; ciclo hidrológico; ciclo do nitrogênio; 1. Em uma comunidade biológica, consideremos: I - PRODUTORES II - HERBÍVOROS III - CARNÍVOROS É correto afirmar que: se III aumentar, I e II diminuirão. se II diminuir, I aumentará e III diminuirá. se I diminuir, II e III aumentarão. se III aumentar, I e II aumentarão. se I e II aumentarem, III diminuirá. 2. A transferência de energia, a partir da captação realizada pelos organismos que fazem fotossíntese, percorre de forma unidirecional uma cadeia formada por diversos níveis (compostas de seres vivos), mantida por essa energia - cadeia alimentar, constituindo UMA: Regressão de cadeia. Estrutura trófica. Interação abiótica. Ingestão alimentar. Produção. Gabarito Comentado 3. A ingestão de organismos como alimento/energia, não é um processo químico eficiente. Cerca de 80 a 90% da energia (potencial) contida nesse alimento se perde sob a forma de calor, ficando menor a quantidade de energia disponível para o próximo elo da cadeia (nível trófico). Essa definição é referente a: População dos Biomas. Transferência populacional. Transferência de energia dos seres vivos. Biosfera dos fatores abióticos. Comunidade biótica. Gabarito Comentado 4. No ecossistema a seguir esquematizado, estão representados, de 1 a 8, os componentes de uma comunidade biótica. Entre eles encontram-se: produtores, consumidores primários, secundários e consumidores terciários. Marque a alternativa que classifica corretamente os componentes em consumidores terciários. 1 e 3. 2 e 8. 1 e 5. 1 e 2. 4 e 5. Gabarito Comentado 5. Aula 3 Algumas espécies de animais se alimentam só de folhas, frutos e sementes, sendo chamados de herbívoros .Essas espécies promovem a dispersão de sementes na floresta. Nesse caso, essas espécies comportam-se como: consumidores secundários consumidores terciários consumidores primários produtores terciários produtores 6. São processos naturais que reciclam elementos em diferentes formas químicas do meio ambiente para os organismos, e, depois, vice-versa. Água, carbono, oxigênio, nitrogênio, fósforo e outros elementos percorrem estes ciclos, unindo os componentes vivos e não-vivos da Terra. Teia alimentar Ciclos Biogeoquímicos Fluxo de energiia Cadeia alimentar Ciclos Hodrológicos Gabarito Comentado 7. Em relação ao ciclo hidrológico é incorreto afirmar: É um ciclo extremamente impactado pelo desmatamento. Faz parte do ciclo o fenômeno chamado de evapotranspiração. Tem como base as mudanças de estado físico da água. Não é impactado pelo processo de pavimentação das ruas. Faz parte deste ciclo a mudança de estado físico chamada de sublimação. 8. Em um ecossistema, com a passagem de energia de um nível trófico para outro, ela: Diminui sempre. Permanece igual. É totalmente aproveitada. Aumenta sempre. É totalmente perdida. 1. O ciclo do enxofre acima representado é de suma importância para o equilíbrio do ecossistema. A ação do homem também interfere nesse ciclo por meio de grandes quantidades de dióxido de enxofre liberadas nos processos de queima de carvão e óleo combustível em indústrias e usinas termoelétricas. O dióxido de enxofre também é capaz de causar o seguinte fenômeno: eutrofização; chuva ácida. inversão térmica; erosão; efeito estufa; Gabarito Comentado 2. "Em um determinado espaço há uma grande quantidade de gramíneas que servem de alimento para vários animais herbívoros. Esses, por sua vez, são o alimento de grandes felinos que também habitam o mesmo espaço. Ao lado desses animais há aves, répteis, insetos e primatas convivendo em equilíbrio com o meio abiótico." O parágrafo acima se enquadra na definição de: Ecossistema Nicho Ecológico População Habitat Bioma 3. Em uma comunidade biológica, consideremos: I - PRODUTORES II - HERBÍVOROS III - CARNÍVOROS É correto afirmar que: se I diminuir, II e III aumentarão. se III aumentar, I e II diminuirão. se I e II aumentarem, III diminuirá. se III aumentar, I e II aumentarão. se II diminuir, I aumentará e III diminuirá. 4. Com referência ao fluxo de energia, marque a alternativa correta: a complexidade da teia alimentar não interfere com a quantidade de energia transferida,
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