SOCORROS E URGÊNCIAS EM ATIVIDADES FÍSICAS

Prévia do material em texto

Disciplina:  SOCORROS E URGÊNCIAS EM ATIVIDADES FÍSICAS
	Avaliação:  SDE0179_AV1_201502057395      Data: 05/05/2017 20:55:36 (F)      Critério: AV1 
	Aluno: 201502057395 - DANILA SANTANA DOS SANTOS 
	Professor:
	ROBSON DA FONSECA ALVES
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.: 
	
	 1a Questão (Ref.: 108965)
	Aula 1: ATENDIMENTO INICIAL
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No código penal Brasileiro é descrito no artigo 135 que omissão de socorro é: Deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, a criança abandonada ou extraviada, ou a pessoa invalida ou ferida, ao desamparo ou em grave e iminente perigo; ou não pedir, nesses casos, o socorro da autoridade pública: 
Pena com detenção, de um a seis meses, ou multa.
 Entretanto, sobre três circunstâncias o atendimento não realizado não poderá caracterizar um ato infracional.
 Qual das Situações onde é vedado a recusa do atendimento. 
		
	
	Evidência real de morte e/ou estado terminal de doença incurável.
	
	Vítima de fratura de membros superiores.
	
	Ausência de responsividade devido afogamento e com fraturas.
	
	Vítima em apnéia e sem pulso há 10 min necessitando de acesso venoso.
	
	Todas as opções deve ser prestado o atendimento com o soco precordial.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 110459)
	Aula 1: Introdução ao Atendimento de Emergência e aos Primeiros Socorros
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Um dos princípios fundamentos dos Primeiros Socorros é:
		
	
	Prestar o atendimento, porém ao perceber que é uma situação delicada, o socorrista vai embora.
	
	Ficar esperando o resgate até a vítima morrer, mesmo sabendo que você pode socorrer.
	
	Atendimento somente feito pelo médico e por mais ninguém.
	
	Realizar a assistência de saúde com o consentimento da vítima caso ela esteja consciente.
	
	Não prestar o atendimento especializado.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 108978)
	Aula 2: ATENDIMENTO INICIAL
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ao chegar no local do acidente, o socorrista deve assumir o controle da situação, e fazer uma rápida avaliação do ocorrido. São ações invariáveis em todas as emergências. permitindo a maior organização no atendimento e, portanto, resultados mais eficazes.
 Desta forma, assinale a(s) alternativa(a) afirmativas:
 1 - Evitar o pânico e procurar a colaboração de outras pessoas, dando ordens claras e concisas;
 2 - Não é necessário, entrar em contato urgente com o serviço de emergência local (nas grandes capitais, este serviço é feito pelo Corpo de Bombeiros: telefone 193 ou Defesa Civil: telefone 199), forneça todas as informações solicitadas, e seja sempre o ultimo a desligar.
 3 - Mantenha afastados os curiosos, para evitar confusão e para que os socorristas possam trabalhar da melhor maneira possível.
 4 - Observar se há perigos possíveis para a vítima e para o socorrista nas proximidades do evento. Por exemplo: fios elétricos soltos e desencapados, tráfego de veículo, andaimes, vazamento de gás, fumaça, risco de desabamento, máquinas funcionando e etc não mostra-se importante já que o evento lesivo já ocorreu.
 5 - Deve alterar a posição em que a vítima foi encontrada, antes fazer uma avaliação minuciosa do mecanismo do acidente e refletir cuidadosamente quais os procedimentos a serem efetuados afim de dar um melhor conforto a mesma.
 6 - É preciso tranquilizar a vítima, transmitindo-lhe segurança e conforto. É importante que a vítima se mantenha calma para facilitara prestação dos primeiros socorros. 
		
	
	a) ( ) 1, 3 e 6
	
	e) ( ) 3 e 5
	
	d) ( ) 1, 3 e 5
	
	c) ( ) 2, 3 e 6
	
	b) ( )1, 2, 4 e 5
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 110475)
	Aula 2: Rotina de Avaliação da vítima
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A primeira atitude que devemos ter chegando ao local do acidente é:
		
	
	Tomar cuidado somente com a vitima que se encontra desfalecida.
	
	Ser um super-herói como nos filmes.
	
	Por ser um local perigoso, retirar de qualquer maneira a vítima sem nenhuma proteção.
	
	Não chegar perto do local.
	
	Cuidar da sua segurança, da segurança das pessoas ao redor e também da vítima.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 108966)
	Aula 3: Ressuscitação cardiopulmonar
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Coloque em ordem as manobras de Massagem Cardíaca Externa: 
1- Percorrer o rebordo costal e identificar o apêndice xifóide 
2- Colocar ambas as mãos (região hipotênar) com a base do punho, mantendo os membros estendidos, na metade inferior do osso esterno. 
3- Vítima em decúbito dorsal a zero grau em superfície rígida e plana. 
4- Usar o peso do corpo para deprimir o osso esterno a 5 cm, usando ciclos de 50% para compressão e 50% para relaxamento, com 30 compressões torácicas externas. 
		
	
	4,3,2,1
	
	3,1,2,4
	
	1,2,3,4
	
	4,2,1,2
	
	2,3,4,1
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 110491)
	Aula 3: Ressuscitação cardiopulmonar e desfibrilação externa automática
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O cérebro é um órgão nobre que por sua vez é altamente sensível à falta de Oxigênio e de nutrientes e em quanto tempo este órgão consegue ficar sem ocorrer dano cerebral?
		
	
	oito minutos.
	
	quatro minutos.
	
	sete minutos.
	
	dez minutos.
	
	nove minutos.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 110499)
	Aula 4: Hemorragia e estado de choque
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando a hemorragia é quase que incontrolável, o organismo fica descompensado ocasionando:
		
	
	Uma diminuição da fome.
	
	Um choque hemorrágico e hipovolêmico.
	
	Um bom equilíbrio orgânico, fisiológico e metabólico.
	
	Um colapso nervoso.
	
	Uma crise convulsiva.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 110495)
	Aula 4: Hemorragia e estado de choque
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O tipo de hemorragia mais complicado e de difícil controle geralmente se encontra:
		
	
	Em qualquer parte do corpo é fácil de controlar o sangramento.
	
	Nas arteríolas.
	
	Nas artérias.
	
	Nas veias.
	
	Nos capilares.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 176038)
	Aula 5: DIABETES MELLITUS
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabendo-se que a hipoglicemia é a diminuição do teor de açúcar sanguíneo, como devemos proceder em algum caso no qual o nosso aluno desmaia devido a uma hipoglicemia?
		
	
	criar condições para que a vítima possa respirar.
	
	esfregar mel na gengiva da vítima.
	
	não há necessidade de atender a vítima.
	
	nenhuma das alternativas acima.
	
	colocar no nariz da vítima amônia para cheirar.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 726446)
	Aula 5: Emergências em diabetes mellitus.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que a insulina é um importante hormônio necessário para facilitar a absorção da glicose pelas células, e que é produzido: 
		
	
	no baço e filtrado pelos rins para a melhor absorção pelo nosso organismo.
	
	no fígado.
	
	no pâncreas.
	
	no estômago.
	
	na vesícula biliar.
		Gabarito Comentado.