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11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/10 INTRODUÇÃO O ser humano é um animal social, disse Aristóteles. Necessita interagir com seus semelhantes e estar sempre se comunicando. Ao longo da história, os meios de comunicação foram surgindo e evoluindo, passando pelos correios (cartas), telégrafos, telefone, até chegar na rede mundial de computadores. A Internet surge no final do século XX, interliga milhares de computadores em todo o mundo, rompendo barreiras, fronteiras, tempo ou distância, com a possibilidade de acessar grandes volumes de informações. Surge a Sociedade da Informação, trata-se de tecnologia da informação e do conhecimento, cuja velocidade de conexão acelera o desenvolvimento caminhando para um mundo globalizado. A rede foi responsável pelo aumento da velocidade nas contratações, descobriu-se um instrumento a mais para que as relações privadas se desenvolvessem, gerando reflexos nas relações sociais em seus aspectos políticos, culturais e econômicos. Segundo Liliana M. Paesani: “A Internet é uma imensa rede que liga elevado número de computadores em todo o planeta. As ligações surgem de várias maneiras: redes telefônicas, cabos e satélites. Sua difusão é levemente semelhante à da rede telefônica. Existe, entretanto, uma radical diferença entre uma rede de computadores e uma rede telefônica: cada computador pode conter e fornecer, a pedido do usuário, uma infinidade de informações que dificilmente seriam obtidas por meio de telefonemas. (PAESANI, Liliana Minardi. Direito e Internet – Liberdade de Informação, Privacidade e Responsabilidade. 7 ed. São Paulo: Atlas. 2014, p. 12). Diversos são os benefícios da Internet, tais como: (i) reduz distâncias, tempo e dinheiro; (ii) trata-se de uma enorme fonte de informações e conhecimento, destinada a pesquisa, noticiário, oportunidades, ponto de encontro, sites de relacionamentos, com vantagens e riscos das relações sociais; (iii) ao consumidor, aumenta sua liberdade de escolha e amplia seu acesso a inúmeros fornecedores, mas acaba por criar uma vulnerabilidade até mais acentuada do que a usual, por exemplo, a insegurança do consumidor em fornecer seus dados pessoais e os de cartões de crédito, além de o fornecedor ter amplo controle informacional, técnico e de linguagem, inclusive com relação a sua identidade e localização, a rede pode ser invadida por Hackers ou Crackers. Existem ainda, lojas virtuais que não são idôneas, páginas clonadas de lojas legítimas, ou lojas fantasmas. Há muitas ocorrências de lojas virtuais que não entregam o produto adquirido, entregam com atraso ou o produto é diferente do adquirido, entre outros problemas que surgem com a utilização da Internet. A falta de fronteiras geográficas gera diversas dificuldades para a aplicação das regras do ordenamento jurídico, inclusive as de proteção e defesa do consumidor, sendo que tais normas estão adstritas no âmbito interno do Estado, de forma limitada ao seu território, surge o problema da aplicação de regras em caso de conflito na rede mundial de computadores. A rede gerou reflexos nas relações sociais em seus aspectos políticos, culturais e econômicos. José de Oliveira Ascensão assevera que, a internet é a auto-estrada da informação, configura a infra-estrutura de tecnologia da informação que possibilite o tráfego dos veículos digitalizados e a conectividade entre pessoas e máquinas. (ASCENÇÃO apud SIMÃO FILHO, Adalberto. Sociedade da Informação e seu Lineamento Jurídico. In: PAESANI, Liliana Minardi (Coord.). O Direito na Sociedade da Informação. São Paulo: Atlas, 2007, p. 12). HISTÓRICO 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/10 A Internet teve origem a partir de um projeto desenvolvido por militares norte americanos na década de 60, no auge da Guerra Fria (EUA x URSS, não houve guerra bélica). O projeto Arpanet da Advanced Research Projects Agency – Arpa (Agência de Projetos de Pesquisa Avançada) do Departamento de Defesa norte-americano, criada por militares e pesquisadores americanos. A Rand Corporation, em 1969, foi encarregada da elaboração de um sistema de telecomunicações segura criando uma rede para o armazenamento e tráfego de informações, descentralizados e independentes da Capital, Washington, para que a comunicação entre cientistas e militares resistisse a eventual ataque nuclear russo, sem diminuir o poder militar americano. A estratégia foi a criação de pequenas redes locais de comunicação entre os computadores, utilizando o e-mail (eletronic mail), mais tarde surge o protocolo com o @ (arroba). Observa-se que, antes da Internet se tornar comercial surge o e-mail para a troca de dados e de informações militares. Vinton G. Cerf, do Departamento de Pesquisa Avançada da Universidade da Califórnia, registrou, em 1973, o Protocolo de Controle de Transmissão/Protocolo Internet - TCP/IP, possibilitando a interconexão de redes globais. Surgem os contratos para pesquisa e desenvolvimento com objetivos militares entre a ARPA e Universidades norte- americanas e britânicas, passando ao desenvolvimento da conexão via telefone para via satélite. Por meio do desenvolvimento dos projetos, surge o World Wide Web (WWW, W3 ou Web) desenvolvido por Tim Bernes Lee, do Laboratório de Física de Altas Energias (Genebra), em 1989, permitindo que a Internet se transformasse em um meio de comunicação em "massa", por meio da rede mundial de computadores. Em 1992, houve expansão da Internet com a abertura comercial nos Estados Unidos, ampliando para o mundo. No Brasil, as Universidades brasileiras estão ligadas às redes desde 1989, os serviços disponíveis restringiam-se ao correio eletrônico e transferência de arquivos, utilizados apenas por professores, servidores públicos e militares. Em 1994, a Embratel, de forma experimental, deu início ao acesso à Internet. *Fonte histórica: PAESANI, Liliana Minardi. Direito e Internet – Liberdade de Informação, Privacidade e Responsabilidade. 7 ed. São Paulo: Atlas. 2014, p. 10/11. REGULAMENTAÇÃO DA INTERNET A Internet se tornou operacional no Brasil com a criação do Comitê Gestor de Internet no Brasil (CGIB) por meio da Portaria Interministerial N° 147, de 31 de maio de 1995 do Ministério das Comunicações e do Ministério da Ciência e Tecnologia. A exploração comercial da Internet foi oficialmente inaugurada com a Portaria nº. 148 de 31 de maio de 1995 do Ministro de Estado das Comunicações. O marco inicial no Brasil ocorreu com a criação do Comitê Gestor de Internet no Brasil (Portaria Interministerial nº 147/95), e a inauguração da exploração comercial (Portaria Interministerial nº 148/95). Observe que as duas Portarias foram publicadas e entraram em vigor no mesmo dia. A legislação de maior destaque, atualmente em vigor é o Decreto nº 4.829, de 03 de setembro de 2003, que dispõe sobre a criação do Comitê Gestor da Internet no Brasil, e sobre o modelo de governança da Internet no Brasil. 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/10 O Comitê Gestor da Internet no Brasil foi criado para coordenar e integrar todas as iniciativas de serviços Internet no país, promovendo a qualidade técnica, a inovação e a disseminação dos serviços ofertados. Composto por 21 membros titulares: nove representantes do Governo Federal, quatro representantes do setor empresarial, quatro representantes do terceiro setor, três representantes da comunidade científica e tecnológica, um representante de notório saber em assuntos de Internet do terceiro setor e da comunidade acadêmica, o Comitê Gestor da Internet no Brasil representa um modelo de governança na Internetpioneiro no que diz respeito à efetivação da participação da sociedade nas decisões envolvendo a implantação, administração e uso da rede, mais o secretário executivo e os respectivos suplentes. Com base nos princípios de multilateralidade, transparência e democracia, desde julho de 2004 o Comitê Gestor da Internet no Brasil elege democraticamente seus representantes da sociedade civil para participar das deliberações e debater prioridades para a internet, junto com o governo. O setor empresarial será representado pelos seguintes segmentos: (i) provedores de acesso e conteúdo da Internet; (ii) provedores de infra-estrutura de telecomunicações; (iii) indústria de bens de informática, de bens de telecomunicações e de software; e (iv) setor empresarial usuário, observando que a indicação dos representantes de cada segmento empresarial será efetivada por meio da constituição de um colégio eleitoral, que elegerá, por votação não-secreta, os representantes do respectivo segmento. Com o objetivo de assegurar qualidade e eficiência dos serviços ofertados, justa e livre competição entre provedores, e manutenção de padrões de conduta de usuários e provedores, e considerando a necessidade de coordenar e integrar todas as iniciativas de serviços de Internet no país foram atribuídos ao Comitê Gestor de Internet no Brasil: I - estabelecer diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet no Brasil; II - estabelecer diretrizes para a organização das relações entre o Governo e a sociedade, na execução do registro de Nomes de Domínio, na alocação de Endereço IP (Internet Protocol) e na administração pertinente ao Domínio de Primeiro Nível (ccTLD - country code Top Level Domain), ".br", no interesse do desenvolvimento da Internet no País; III - propor programas de pesquisa e desenvolvimento relacionados à Internet, que permitam a manutenção do nível de qualidade técnica e inovação no uso, bem como estimular a sua disseminação em todo o território nacional, buscando oportunidades constantes de agregação de valor aos bens e serviços a ela vinculados; IV - promover estudos e recomendar procedimentos, normas e padrões técnicos e operacionais, para a segurança das redes e serviços de Internet, bem assim para a sua crescente e adequada utilização pela sociedade; V - articular as ações relativas à proposição de normas e procedimentos relativos à regulamentação das atividades inerentes à Internet; VI - ser representado nos fóruns técnicos nacionais e internacionais relativos à Internet; VII - adotar os procedimentos administrativos e operacionais necessários para que a gestão da Internet no Brasil se dê segundo os padrões internacionais aceitos pelos órgãos de cúpula da Internet, podendo, para tanto, celebrar acordo, convênio, ajuste ou instrumento congênere; VIII - deliberar sobre quaisquer questões a ele encaminhadas, relativamente aos serviços de Internet no País; e 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/10 IX - aprovar o seu regimento interno. Atividades O Comitê Gestor da Internet no Brasil mantém grupos de trabalho e coordena diversos projetos em áreas de importância fundamental para o funcionamento e o desenvolvimento da internet no país. Para executar suas atividades, o Comitê Gestor da Internet no Brasil criou uma entidade civil, sem fins lucrativos, denominada "Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR" - NIC.br. As principais atividades são: Desde 1995, o Registro.br exerce as atividades de registro de nomes de domínio e serviços de distribuição e manutenção de endereços internet. Desde 1997, o CERT.br - Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil, se preocupa com segurança de redes, a manutenção de estatísticas sobre spam e incidentes no Brasil e o desenvolvimento de mecanismos de alerta antecipado para redes possivelmente envolvidas em atividades maliciosas. O CETIC.br - Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação é responsável pela produção de indicadores e estatísticas sobre a disponibilidade, uso da internet e crescimento da rede no Brasil. O CEPTRO.br - Centro de Estudos e Pesquisas em Tecnologia de Redes e Operações é o órgão responsável pela execução de projetos e desenvolvimento de estudos que permitam a inovação e a melhoria do nível de qualidade técnica no uso da Internet. O PTT.br é um ponto de troca de tráfego que fornece uma infraestrutura de conexão aos seus participantes distribuída em uma área metropolitana. Questão: A Internet se tornou operacional no Brasil em 1995, com a criação: a) do Comitê Gestor da Tecnologia do Brasil. b) do Instituto Nacional de Tecnologia. c) do Instituto Nacional da Propriedade Industrial. d) do Comitê Gestor de Registro de Domínios. e) do Comitê Gestor da Internet no Brasil. Resposta: Alternativa (e). 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/10 Exercício 1: Qual das alternativas abaixo melhor reflete o surgimento da Internet no mundo? A) A internet iniciou-se para fins militares. B) A internet iniciou-se para fins acadêmicos. C) A internet iniciou-se para fins contratuais. D) A internet iniciou-se para fins relacionais. E) A internet iniciou-se para fins pedagógicos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) A Internet teve origem a partir de um projeto desenvolvido por militares norte americanos na década de 60, no auge da Guerra Fria (EUA x URSS, não houve guerra bélica). O projeto Arpanet da Advanced Research Projects Agency – Arpa (Agência de Projetos de Pesquisa Avançada) do Departamento de Defesa norte-americano, criada por militares e pesquisadores americanos. A Rand Corporation, em 1969, foi encarregada da elaboração de um sistema de telecomunicações segura criando uma rede para o armazenamento e tráfego de informações, descentralizados e independentes da Capital, Washington, para que a comunicação entre cientistas e militares resistisse a eventual ataque nuclear russo, sem diminuir o poder militar americano. A estratégia foi a criação de pequenas redes locais de comunicação entre os computadores, utilizando o e-mail (eletronic mail), mais tarde surge o protocolo com o @ (arroba). Observa-se que, antes da Internet se tornar comercial surge o e-mail para a troca de dados e de informações militares. Exercício 2: Qual das alterna�vas abaixo representa melhor a lógica do impacto da rede nas relações privadas? A) 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/10 A rede não gerou modificação no modo como as relações privadas ocorrem. B) A rede foi responsável pelo aumento da velocidade nas contratações. C) A rede diminuiu a sociabilidade das pessoas, que passaram a interagir mais com as máquinas do que com seus próximos. D) Com a rede, descobriu-se um instrumento a mais para que as relações privadas se desenvolvessem, gerando reflexos nas relações sociais em seus aspectos políticos, culturais e econômicos. E) A rede modificou a forma da contratação, principalmente com relação aos bens imóveis. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: B) A Internet surge no final do século XX, interliga milhares de computadores em todo o mundo, rompendo barreiras, fronteiras, tempo ou distância, com a possibilidade de acessar grandes volumes de informações. Surge a Sociedade da Informação, trata-se de tecnologia da informação e do conhecimento, cuja velocidade de conexão acelera o desenvolvimento caminhandopara um mundo globalizado. A rede foi responsável pelo aumento da velocidade nas contratações, descobriu-se um instrumento a mais para que as relações privadas se desenvolvessem, gerando reflexos nas relações sociais em seus aspectos políticos, culturais e econômicos. D) A Internet surge no final do século XX, interliga milhares de computadores em todo o mundo, rompendo barreiras, fronteiras, tempo ou distância, com a possibilidade de acessar grandes volumes de informações. Surge a Sociedade da Informação, trata-se de tecnologia da informação e do conhecimento, cuja velocidade de conexão acelera o desenvolvimento caminhando para um mundo globalizado. A rede foi responsável pelo aumento da velocidade nas contratações, descobriu-se um instrumento a mais para que as relações privadas se desenvolvessem, gerando reflexos nas relações sociais em seus aspectos políticos, culturais e econômicos. Exercício 3: Qual das afirmativas apresenta o fenômeno que fez com que a Internet se transformasse em um meio de comunicação em "massa"? A) A adoção do protocolo NCP - Programa de Controle de Rede. 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/10 B) A popularização da banda larga. C) O desenvolvimento do World Wide Web (WWW, W3 ou Web). D) A curiosidade humana pela tecnologia. E) A adoção dos sistemas aplicativos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Por meio do desenvolvimento dos projetos, surge o World Wide Web (WWW, W3 ou Web) desenvolvido por Tim Bernes Lee, do Laboratório de Física de Altas Energias (Genebra), em 1989, permitindo que a Internet se transformasse em um meio de comunicação em "massa", por meio da rede mundial de computadores. Exercício 4: A Internet é uma grande rede de computadores interligados, configurando em uma auto-estrada da informação gerando conectividade entre pessoas e máquinas. Esse fenômeno trouxe muitos benefícios a serem aproveitados pelos usuários, pessoas físicas e jurídicas. Assinale a assertiva que aborda apenas benefícios proporcionados pela utilização da Internet. A) Ao consumidor: amplia a possibilidade de pesquisa e escolha do produto, o acesso aos fornecedores de diversas localidades e diminui a sua vulnerabilidade. B) Ao fornecedor: amplia mercados e possibilita o amplo controle informacional e técnico, além do acesso ao banco de dados do consumidor, preservando o sigilo dos dados, ou divulgando-os. C) A falta de fronteiras territoriais possibilita o acesso do usuário em "sites" de vários países, facilitando a realização de negócios jurídicos, tendo como regra a legislação do país do fornecedor. 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/10 D) A utilização da Internet reduz distâncias, tempo e dinheiro, sendo que, os negócios jurídicos poderão ser realizados no conforto do lar ou em qualquer lugar que o usuário se encontre. E) A certeza de que os sistemas de segurança utilizados pelas lojas possuem barreiras intransponíveis, impedindo o acesso de Hackers e Crackes. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Diversos são os benefícios da Internet, tais como: (i) reduz distâncias, tempo e dinheiro; (ii) trata-se de uma enorme fonte de informações e conhecimento, destinada a pesquisa, noticiário, oportunidades, ponto de encontro, sites de relacionamentos, com vantagens e riscos das relações sociais; (iii) ao consumidor, aumenta sua liberdade de escolha e amplia seu acesso a inúmeros fornecedores, mas acaba por criar uma vulnerabilidade até mais acentuada do que a usual, por exemplo, a insegurança do consumidor em fornecer seus dados pessoais e os de cartões de crédito, além de o fornecedor ter amplo controle informacional, técnico e de linguagem, inclusive com relação a sua identidade e localização, a rede pode ser invadida por Hackers ou Crackers. Exercício 5: Considerando a necessidade de coordenar e integrar todas as iniciativas de serviços de Internet no país foram atribuídos ao Comitê Gestor de Internet no Brasil, EXCETO. Assinale a alternativa Incorreta. A) Estabelecer diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet no Brasil. B) Articular as ações relativas à proposição de normas e procedimentos relativos à regulamentação das atividades inerentes à Internet. C) Propor programas de pesquisa e desenvolvimento relacionados à Internet, que permitam a manutenção do nível de qualidade técnica e inovação no uso, bem como estimular a sua disseminação em todo o território nacional, buscando oportunidades constantes de agregação de valor aos bens e serviços a ela vinculados. D) 11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/10 Promover estudos e recomendar procedimentos, normas e padrões técnicos e operacionais, para a segurança das redes e serviços de Internet, bem assim para a sua crescente e adequada utilização pela sociedade. E) Estimular e articular projetos de pesquisa científica e de desenvolvimento tecnológico voltados à ampliação da cidadania digital. Sua principal linha de ação é a popularização da certificação digital ICP-Brasil e a inclusão digital O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Com o objetivo de assegurar qualidade e eficiência dos serviços ofertados, justa e livre competição entre provedores, e manutenção de padrões de conduta de usuários e provedores, e considerando a necessidade de coordenar e integrar todas as iniciativas de serviços de Internet no país foram atribuídos ao Comitê Gestor de Internet no Brasil: I - estabelecer diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet no Brasil; II - estabelecer diretrizes para a organização das relações entre o Governo e a sociedade, na execução do registro de Nomes de Domínio, na alocação de Endereço IP (Internet Protocol) e na administração pertinente ao Domínio de Primeiro Nível (ccTLD - country code Top Level Domain), ".br", no interesse do desenvolvimento da Internet no País; III - propor programas de pesquisa e desenvolvimento relacionados à Internet, que permitam a manutenção do nível de qualidade técnica e inovação no uso, bem como estimular a sua disseminação em todo o território nacional, buscando oportunidades constantes de agregação de valor aos bens e serviços a ela vinculados; IV - promover estudos e recomendar procedimentos, normas e padrões técnicos e operacionais, para a segurança das redes e serviços de Internet, bem assim para a sua crescente e adequada utilização pela sociedade; V - articular as ações relativas à proposição de normas e procedimentos relativos à regulamentação das atividades inerentes à Internet; VI - ser representado nos fóruns técnicos nacionais e internacionais relativos à Internet; VII - adotar os procedimentos administrativos e operacionais necessários para que a gestão da Internet no Brasil se dê segundo os padrões internacionais aceitos pelos órgãos de cúpula da Internet, podendo, para tanto, celebrar acordo, convênio, ajuste ou instrumento congênere; VIII - deliberar sobre quaisquer questões a ele encaminhadas, relativamente aos serviços de Internet no País; e IX - aprovar o seu regimento interno. Exercício 6: Vinton G. Cerf, do Departamento de Pesquisa Avançada da Universidade da Califórnia, registrou, em 1973, um Protocolo que possibilitou a interconexão de redes globais. Assinale a alternativa correta: A) Trata-se do Controle de Transmissão/Protocolo Internet - TCP/IP. B) Trata-se do Protocolo Netscape da ARPA.11/05/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/10 C) Trata-se do Projeto World Wide Web (WWW, W3 ou Web). D) Trata-se do Protocolo PTT.br é um ponto de troca de tráfego que fornece uma infraestrutura de conexão. E) Trata-se do Protocolo com o @ (arroba), possibilitando a troca de e-mails. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Vinton G. Cerf, do Departamento de Pesquisa Avançada da Universidade da Califórnia, registrou, em 1973, o Protocolo de Controle de Transmissão/Protocolo Internet - TCP/IP, possibilitando a interconexão de redes globais. Surgem os contratos para pesquisa e desenvolvimento com objetivos militares entre a ARPA e Universidades norte-americanas e britânicas, passando ao desenvolvimento da conexão via telefone para via satélite.
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