INOVAÇÃO TECNOLOGICA

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INOVAÇÃO TECNOLOGICA
	
	Avaiação Parcial: CCT0209_SM_201607016702 V.1 
	 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 09/11/2017 16:26:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201607778021)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Nonaka e Takeuchi o conhecimento Tácito é
		
	
	Público e codificável.
	
	conhecimento disponível academicamente.
	 
	Não pode ser transmitido por documentos escritos e que está presente no cérebro humano.
	
	pode ser expresso em palavras, números e facilmente comunicado sob a forma de dados brutos.
	
	Formal e sistemático.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608164690)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.
I) Conhecimento tácito é aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos.
II) Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato.
III) Conhecimento explícito é aquele que pode ser armazenado apenas em livros e manuais.
		
	
	Apenas I, III.
	 
	Apenas I, II.
	
	Todas erradas.
	
	Todas corretas.
	
	Apenas II, III.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607082129)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do conhecimento organizacional?
		
	
	O ciclo de criação é aberto e restrito, por isso o caos nunca se instaura.
	 
	É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização.
	
	O ciclo de criação é fechado, sendo instaurado o caos.
	
	Com o novo modelo, pode-se gerar o novo arquétipo.
	
	Um novo protótipo foi gerado.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607261562)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.
		
	
	Compartilhamento do conhecimento tácito
	 
	Busca de expansão
	
	Construção de um arquétipo
	
	Criação e justificação de conceitos
	
	Difusão interativa do conhecimento
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607082614)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A construção do conhecimento é a capacidade que os seres vivos tem de interagir ativamente com o universo ao seu redor. Considerando os processos contínuos do desenvolvimento humano é correto afirmar que:
		
	
	Inventar ou inovar são sinônimos, pois significam criar algo 100% novo, ou seja, que não existe.
	 
	Inventamos quando criamos algo que não existia antes e descobrimos, quando percebemos algo que já existe ou existia, embora nos fosse desconhecido.
	
	Inventamos quando percebemos algo desconhecido e descobrimos quando criamos algo que nunca existiu.
	
	Inovação surge do processo criativo, sem objetivo comercial.
	
	Ocorre descoberta quando criamos algo que não existe, o que equivale a inventar algo e realizar uma inovação.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607252282)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando dizemos que a inovação é compreendida como a criação de um produto ou processo novo, podemos estar nos referindo apenas à substituição de um material já existente em um produto ou um melhor meio de comercializar, distribuir ou fornecer um produto ou serviço. Além desta classificação de inovação quanto ao objeto (produto ou processo), podemos classificar a inovação levando em conta o impacto que esta inovação provoca.
Observe a definição abaixo e responda:
Quando existe uma mudança expressiva no produto/serviço, provocando sua substituição, nos referimos a que tipo de inovação?
		
	 
	Radical.
	
	Comportada.
	
	Incremental.
	
	Eficiente.
	
	Drástica.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607252307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas individuais e o sistema de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
Este modelo é chamado:
		
	
	Apelativos.
	
	Coletivos.
	
	Operativos.
	 
	Interativos.
	
	Explorativos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608126036)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Movidas por ideias de que, por maior que seja o sucesso da empresa hoje, ninguém pode dar-se ao luxo de ser complacente. Assinale, corretamente, as três classes importantes no processo de Inovação Tecnológica.
		
	 
	Personas que: aprendem - organizam - constroem
	
	Personas que: constroem - ensinam - aprendem
	
	Personas que: ensinam - trabalham - organizam
	
	Personas que: trabalham - ensinam - organizam
	
	Personas que: trabalham - organizam - constroem
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201607594093)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vários pensadores procuraram ao longo dos anos definirem o comportamento do empreendedor. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com o significado do termo empreendedor:
		
	
	É um agente de mudança ao propor novas soluções ou resolver problemas novos
	 
	Não aceita o estabelecimento de metas
	
	Cria valor explorando oportunidades
	
	Identifica oportunidades onde outras pessoas não enxergam
	
	Combina recursos de forma diferenciada
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201607287536)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos citar como uma das principais características do comportamento empreendedor:
		
	
	definir metas de curto prazo sem consultar especialistas
	
	investir em aplicações financeiras com valores sempre fixos
	
	subtarefas com prazos indefinidos
	
	comprometimento de dividir tarefas
	 
	persistência e busca de informações
		 Gabarito Comentado.