Baixe o app para aproveitar ainda mais
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
1 A comunicação mediada pelo computador traz uma nova abordagem no tratamento dos gêneros textuais discursivos, na medida em que repensa a relação entre as pessoas e suas práticas sociais. A internet para além da revolução tecnológica seja uma revolução dos modos sociais de interação por meio da língua. Desse modo, considerando a charge, podese concluir que: http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges -aula-virtual.jpg a As novas tecnologias são imediatamente incorporadas à vida cotidiana. B O conhecimento da tecnologia digital está totalmente democratizado no Brasil. C A preocupação social é fazer planejamento para o domínio da informática. D O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da computação. E- A diculdade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social. Alternativa: E Comentário: As novas tecnologias modicaram os meios de interação social. A cada dia, incorporamos novas tendências, novos recursos em nossos meios de produção e consumo, seja de informação ou de bens. 2- (ENADE-2008) A partir das reexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto: “A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o m de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, enm, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” (KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os sentidos do texto”. 2a ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7) a A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de “livre interpretação”. B A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor e o que sabe o leitor, é incoerente, porque os respectivos horizontes de expectativa são diferentes. C A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura como expressão do outro. D A leitura como descoberta pressupõe uma postura pedagógica que reforça a tradição da leitura como conrmação da fala de uma autoridade. E A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de sentido. Alternativa: E Comentário: o texto produto, acabado, apresentado ao leitor possui a intenção e os objetivos do autor. Assim, o leitor deverá interpretar as possibilidades de sentidos mobilizadas pelo autor no texto produzido. 3 A linguagem, de modo geral, reflete as atividades humanas. Assim, nas pesquisas de Habilidades Sociais um dos temas abordados é a assertividade que enfatiza as condições antecedentes e reforçadoras do comportamento humano, dependendo do contexto em que o indivíduo está inserido. Desse modo, considerando a tirinha, identifique qual é a assertiva: a A fé na existência de Deus. B A credulidade das pessoas de modo geral. C A esperança de que “tudo vai dar certo”. D O ceticismo de algumas pessoas. E A crítica aos dogmas da Igreja. Alternativa: D Comentário: assertividade refere-se às convicções, ou seja, uma assertiva é uma armação que reete um conjunto de conhecimentos e experiências que levam o indivíduo a defender ideias de acordo com seu ponto de vista. A convicção é construída por meio dos argumentos lógicos, baseados no conhecimento do real. Pergunta 4 De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana, podemos afirrmar que: Presença “É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas, teu perl exato e que, apenas, levemente, o vento das horas ponha um frêmito em teus cabelos... É preciso que a tua ausência trescale sutilmente, no ar, a trevo machucado, as folhas de alecrim desde há muito guardadas não se sabe por quem nalgum móvel antigo... Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela e respirar-te, azul e luminosa, no ar. É preciso a saudade para eu sentir como sinto - em mim - a presença misteriosa da vida... Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista que nunca te pareces com o teu retrato... E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te.” (Mario Quintana) Sentir saudade é relembrar sempre. 0,5 em 0,5 pontos 16/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5016-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4500678_1&course_id=_15478_1&content_id=_238001_1&return_content=1&step= resposta: a Os avanços tecnológicos aos poucos aproximam as pessoas. B O sentimento de falta exige constante atenção, mas não reduz a saudade. C Sentir saudade é relembrar sempre. D Deixar de sentir saudade é um fato da vida. E Sentir saudade reflete problemas de comunicação. Alternativa: C Comentário: a saudade reete uma ausência que é constante. Sendo assim, relembrar é presença da ausência. 5 De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade pressupõe um universo cultural muito amplo e complexo, pois implica na identicação e no reconhecimento de retomadas e remissões a obras, textos mais ou menos conhecidos, além de exigir do leitor a capacidade de interpretar a função daquela citação ou alusão. Desse modo, os conectores contribuem para a construção dos textos adequados a cada modalidade de situação de comunicação. Considerando o fragmento de texto de Bertold Brecht, identique os operadores argumentativos: “Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas ninguém chama violentas às margens que o comprimem.” (Bertold Brecht) a Índice de domínio. B Índice de justicativa. C Índice de polifonia. D Índice de avaliação. E Índice de atitude. Alternativa: C Comentário: o uso do verbo “diz-se” apresenta índices de polifonia (formas linguísticas que funcionam como índices, no texto, da presença de outra voz, com a qual o locutor se identica ou não), pois atribui aos outros o julgamento de valor, desse modo, possibilita a identicação com o leitor ou não. O operador “mas” indica uma oposição em relação à informação exposta inicialmente, estabelecendo uma contraposição. Pergunta 6 O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo. Sendo assim, o imaginário decorre de um processo que constrói a realidade. Desse modo, considerando a tirinha do Calvin, podemos armar que entre a realidade e a cção: a Ocorre uma construção por meio dos valores individuais, das crenças e dos costumes. B Ocorre a construção segundo os valores instituídos pelo indivíduo em sociedade. C Ocorre a construção da cção por meio da realidade. D Ocorre a construção da realidade por meio da cção. E Ocorre que a realidade não é possível de ser constatada. Alternativa: B Comentário: a construção da realidade decorre das experiências vivenciadas de modo individual e também em grupo. É por meio da observação e da experiência que representamos a nossa realidade. 7 O homem é um ser social e está sujeito a uma organização caracterizada pela solidariedade entre o individual e o social. Do ponto de vista social, podemos constatar que a construção do homem ocorre por meio da diversidade cultural, ou seja, pela maneira de se localizar no mundo, identicando fronteiras e possibilidades de atuação. Desse modo, considerando a tirinha, a construção da identidade ocorre por meio do raciocínio: a Indutivo. B Dedutivo. C Abdutivo. D Recíproco. E Intencional. Alternativa: B Comentário: refere-se à formulação de hipóteses, possibilita a dedução das consequências por meio da observação ou experimentação para determinar a validade das consequências do fato observado. Assim, temos a personagem da tirinha que por meio do processo dedutivo questiona a validade do “destino” da “gente”, indivíduo e grupo social. 8Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca explicações na forma de resultados de uma causa; em geral, satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que orientam as ações. http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-ernest-criado.html Desse modo, considerando a tirinha, podemos armar: a As pessoas são capazes de extrair todas as informações no seu ambiente de trabalho. B As pessoas rejeitam as ações motivadoras para o sucesso do trabalho. C As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho. D As pessoas tendem a responder somente aos estímulos proporcionados no trabalho. E As pessoas interpretam corretamente o objetivo das ações que devem ser postas em prática. Alternativa: C Comentário: as pessoas que fazem ações de modo rotineiro, de modo geral, têm diculdade de entender os desdobramentos e as consequências dos seus atos, da sua contribuição segundo uma perspectiva mais abrangente, dentro das instituições. Pergunta 9 Sócrates defendia que a ética decorre da sabedoria, ou seja, segundo ele basta saber o que é ser bom para que seja bom. Assim, é importante saber para ser ético. A cada contemporaneidade as noções de ética e moral modicam-se em decorrência das mudanças sociais e a necessidade de ganhos para a sobrevivência. Desse modo, considerando a tirinha da Mafalda, podemos armar que a moral: Refere-se às obrigações do indivíduo em sociedade. A Refere-se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em sociedade. B Refere-se à construção do caráter do indivíduo. C Refere-se aos aspectos culturais particulares. D Refere-se às ações e aos pensamentos. Alternativa: B Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados pelos indivíduos na sociedade. 10Todo texto revela os valores e as crenças de um grupo social e algumas vezes ocorrem conitos intergrupais. No texto da tirinha, a personagem do Calvin tem uma intenção ao dizer o que é dito. Assim, identique na tirinha qual é a estratégia de Calvin para conseguir o que quer. www.depositodocalvin.com a Imperativo. B Persuasão. c Conversação. D Convencimento. E Discernimento. Alternativa: B Comentário: argumentar é a arte de convencer e persuadir. No caso apresentado na tirinha, temos a persuasão, pois persuadir é saber gerenciar a relação, é falar à emoção do outro. Desse modo, persuadir é construir no terreno das emoções, é uma tentativa de sensibilizar o outro.
Compartilhar