ESTUDOS DISCIPLINARES I ( I )

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES I
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 27/03/23 08:56
Enviado 27/03/23 09:12
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos
Tempo
decorrido
16 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
 Pergunta 1
 0,5 em 0,5 pontos
Todo texto revela os valores e as crenças de um grupo
social e algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais.
No texto da tirinha, a personagem do Calvin tem uma
intenção ao dizer o que é dito. Assim, identifique na
tirinha qual é a estratégia de Calvin para conseguir o
que quer.
www.depositodocalvin.com
Resposta
Seleciona
da:
b.
Persuas
ão.
Respostas: a. Imperativo.
b.
Persuasã
o.
c.
Convers
ação.
http://www.depositodocalvin.com/
d.
Convenci
mento.
e.
Discerni
mento.
Fe
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d
b
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c
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s
p
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s
t
a
:
Alternativa: B
Comentário: argumentar é a arte de
convencer e persuadir. No caso
apresentado na tirinha, temos a
persuasão, pois persuadir é saber
gerenciar a relação, é falar à
emoção do outro. Desse modo,
persuadir é construir no terreno
das emoções, é uma tentativa de
sensibilizar o outro.
 Pergunta 2
 0,5 em 0,5 pontos
A linguagem, de modo geral, reflete as atividades humanas.
Assim, nas pesquisas de Habilidades Sociais um dos
temas abordados é a assertividade que enfatiza as
condições antecedentes e reforçadoras do
comportamento humano, dependendo do contexto em
que o indivíduo está inserido. Desse modo,
considerando a tirinha, identifique qual é a assertiva:
http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo-06/
Resposta
Selecion
ada:
d. O ceticismo de algumas
pessoas.
Respostas: a. A fé na existência de Deus.
b. A credulidade das pessoas de
modo geral.
c. A esperança de que “tudo vai
dar certo”.
http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo-06/
d. O ceticismo de algumas
pessoas.
e. A crítica aos dogmas da Igreja.
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:
Alternativa: D
Comentário: assertividade refere-se às
convicções, ou seja, uma assertiva
é uma afirmação que reflete um
conjunto de conhecimentos e
experiências que levam o indivíduo
a defender ideias de acordo com
seu ponto de vista. A convicção é
construída por meio dos
argumentos lógicos, baseados no
conhecimento do real.
 Pergunta 3
 0,5 em 0,5 pontos
O homem é um ser social e está sujeito a uma organização
caracterizada pela solidariedade entre o individual e o social.
Do ponto de vista social, podemos constatar que a
construção do homem ocorre por meio da diversidade
cultural, ou seja, pela maneira de se localizar no mundo,
identificando fronteiras e possibilidades de atuação. Desse
modo, considerando a tirinha, a construção da identidade
ocorre por meio do raciocínio:
http://mauricioserafim.com.br/marcadores/niquel-nausea/
Resposta
Seleciona
da:
b.
Dedutivo
.
Respostas: a.
Indutivo.
b.
Dedutivo
.
c.
http://mauricioserafim.com.br/marcadores/niquel-nausea/
Abdutivo
.
d.
Recíproc
o.
e.
Intencio
nal.
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:
Alternativa: B
Comentário: refere-se à formulação de
hipóteses, possibilita a dedução das
consequências por meio da
observação ou experimentação para
determinar a validade das
consequências do fato observado.
Assim, temos a personagem da tirinha
que por meio do processo dedutivo
questiona a validade do “destino” da
“gente”, indivíduo e grupo social.
 Pergunta 4
 0,5 em 0,5 pontos
De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade
pressupõe um universo cultural muito amplo e
complexo, pois implica a identificação e o
reconhecimento de retomadas e remissões a obras,
textos mais ou menos conhecidos, além de exigir do
leitor a capacidade de interpretar a função daquela
citação ou alusão. Desse modo, os conectores
contribuem para a construção dos textos adequados a
cada modalidade de situação de comunicação.
Considerando o fragmento de texto de Bertold Brecht,
identifique os operadores argumentativos:
“Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas
ninguém chama violentas às margens que o
comprimem.”
(Bertold Brecht)
Resposta
Seleciona
da:
c. Índice de
polifonia.
Respostas: a. Índice de
domínio.
b. Índice de
justificativa.
c. Índice de
polifonia.
d. Índice de
avaliação.
e. Índice de
atitude.
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p
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t
a
:
Alternativa: C
Comentário: o uso do verbo “diz-se”
apresenta índices de polifonia
(formas linguísticas que funcionam
como índices, no texto, da
presença de outra voz, com a qual
o locutor se identifica ou não), pois
atribui aos outros o julgamento de
valor, desse modo, possibilita a
identificação com o leitor ou não. O
operador “mas” indica uma
oposição em relação à informação
exposta inicialmente,
estabelecendo uma contraposição.
 Pergunta 5
 0,5 em 0,5 pontos
Sócrates defendia que a ética decorre da sabedoria, ou seja,
segundo ele basta saber o que é ser bom para que seja bom.
Assim, é importante saber para ser ético. A cada
contemporaneidade as noções de ética e moral modificam-se
em decorrência das mudanças sociais e a necessidade de
ganhos para a sobrevivência. Desse modo, considerando a
tirinha da Mafalda, podemos afirmar que a moral:
http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html
Resposta
Selec
ionad
a:
b.
Refere-se aos costumes, condutas
sociais do indivíduo em
sociedade.
Resposta
s:
a.
Refere-se às obrigações do indivíduo
em sociedade.
b.
Refere-se aos costumes, condutas
sociais do indivíduo em
sociedade.
http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html
c.
Refere-se à construção do caráter do
indivíduo.
d.
Refere-se aos aspectos culturais
particulares.
e.
Refere-se às ações e aos
pensamentos.
Feedb
ac
k
da
res
po
sta
:
Alternativa: B
Comentário: a moral está ligada
aos costumes adotados pelos
indivíduos na sociedade.
 Pergunta 6
 0,5 em 0,5 pontos
A comunicação mediada pelo computador traz uma nova
abordagem no tratamento dos gêneros textuais
discursivos, na medida em que repensa a relação entre
as pessoas e suas práticas sociais. A internet para além
da revolução tecnológica seja uma revolução dos
modos sociais de interação por meio da língua. Desse
modo, considerando a charge, pode-se concluir que:
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_th
umb_l_educacao-charges-aula-virtual.jpg
Resposta
Sele
cion
ada:
e. As novas tecnologias são
imediatamente incorporadas à
vida cotidiana.
Resposta
s:
a. O conhecimento da tecnologia
digital está totalmente
democratizado no Brasil.
b. A preocupação social é fazer
planejamento para o domínio da
informática.
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-aula-virtual.jpg
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-aula-virtual.jpg
c. O apelo à inclusão digital atrai os
jovens para o universo da
computação.
d. A dificuldade de acesso ao mundo
digital torna o cidadão um
excluído social.
e. As novas tecnologias são
imediatamente incorporadas à
vida cotidiana.
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a
:
Alternativa: E
Comentário: As novas tecnologias
modificaram os meios de
interação social. A cada dia,
incorporamos novas tendências,
novos recursos em nossos meios
de produção e consumo, seja de
informação ou de bens.
 Pergunta 7
 0,5 em 0,5 pontos
O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro
do universo. Sendo assim, o imaginário decorre de um
processo que constrói a realidade. Desse modo,
considerando a tirinha do Calvin, podemos afirmar que
entre a realidade e a ficção:
www.depositodocalvin.com
Respost
a
Sele
cion
ada:
b. Ocorre a construção segundo
os valores instituídos pelo
indivíduo em sociedade.
Respost
as:
a. Ocorre uma construção por meio
dos valores individuais, das
crenças e dos costumes.
http://www.depositodocalvin.com/
b. Ocorre a construção segundo os
valores instituídos pelo indivíduo
em sociedade.
c. Ocorre a construção da ficção por
meio da realidade.
d. Ocorre a construção da realidade
por meio da ficção.e. Ocorre que a realidade não é
possível de ser constatada.
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a
:
Alternativa: B
Comentário: a construção da
realidade decorre das
experiências vivenciadas de
modo individual e também em
grupo. É por meio da observação
e da experiência que
representamos a nossa realidade.
 Pergunta 8
 0,5 em 0,5 pontos
Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão
busca explicações na forma de resultados de uma
causa; em geral, satisfazemos nossa curiosidade
concluindo que o evento era inevitável ou pelo menos
provável. Segundo o autor, a forma de explicar a
conduta humana é mais complexa, pois implica as
motivações que orientam as ações.
http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-erne
st-criado.html
Desse modo, considerando a tirinha, podemos afirmar:
http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-ernest-criado.html
http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-de-frank-e-ernest-criado.html
Respost
a
Sel
ecio
nad
a:
c. As pessoas ignoram as
circunstâncias do contexto do
trabalho.
Respost
as:
a. As pessoas são capazes de extrair
todas as informações no seu
ambiente de trabalho.
b. As pessoas rejeitam as ações
motivadoras para o sucesso do
trabalho.
c. As pessoas ignoram as
circunstâncias do contexto do
trabalho.
d. As pessoas tendem a responder
somente aos estímulos
proporcionados no trabalho.
e. As pessoas interpretam
corretamente o objetivo das ações
que devem ser postas em prática.
Fe
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t
a
:
Alternativa: C
Comentário: as pessoas que fazem
ações de modo rotineiro, de modo
geral, têm dificuldade de entender
os desdobramentos e as
consequências dos seus atos, da
sua contribuição segundo uma
perspectiva mais abrangente,
dentro das instituições.
 Pergunta 9
 0,5 em 0,5 pontos
(ENADE-2008) A partir das reflexões do texto apresentado,
assinale a opção correta a respeito da interação
leitor-texto:
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples
conhecimento linguístico compartilhado pelos
interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a
mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem
linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o
fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses
formuladas, preencher as lacunas que o texto
apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da
construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor
devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela
linguagem”
(KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os
sentidos do texto”. 2a ed. São Paulo: Contexto, 2008, p.
7)
Respo
st
a
S
el
ec
io
n
a
d
a:
e. A interação entre o leitor e o
texto se dá por meio de sujeitos
sociais, estabelece diálogo por
meio de ações linguísticas e
sociocognitivas, construindo
propostas de sentido.
Respo
st
as
:
a. A interação entre o leitor e o texto
deve ser evitada, por fugir ao
controle do autor e favorecer uma
espécie de “livre interpretação”.
b. A aproximação, no texto, entre o que
sabe o autor e o que sabe o leitor, é
incoerente, porque os respectivos
horizontes de expectativa são
diferentes.
c. A perspectiva apontada no texto
favorece a vivência da leitura como
autoconhecimento, em detrimento
da leitura como expressão do outro.
d. A leitura como descoberta pressupõe
uma postura pedagógica que reforça
a tradição da leitura como
confirmação da fala de uma
autoridade.
e. A interação entre o leitor e o texto
se dá por meio de sujeitos sociais,
estabelece diálogo por meio de
ações linguísticas e sociocognitivas,
construindo propostas de sentido.
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o
s
t
a
:
Alternativa: E
Comentário: o texto produto,
acabado, apresentado ao leitor
possui a intenção e os objetivos
do autor. Assim, o leitor deverá
interpretar as possibilidades de
sentidos mobilizadas pelo autor
no texto produzido.
 Pergunta 10
 0,5 em 0,5 pontos
De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana,
podemos afirmar que:
Presença
“É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas,
teu perfil exato e que, apenas, levemente, o vento
das horas ponha um frêmito em teus cabelos...
É preciso que a tua ausência trescale
sutilmente, no ar, a trevo machucado,
as folhas de alecrim desde há muito guardadas
não se sabe por quem nalgum móvel antigo...
Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela
e respirar-te, azul e luminosa, no ar.
É preciso a saudade para eu sentir
como sinto - em mim - a presença misteriosa da vida...
Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista
que nunca te pareces com o teu retrato...
E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te.”
(Mario Quintana)
Resposta
Sele
ciona
da:
c. Sentir saudade é relembrar
sempre.
Resposta
s:
a. Os avanços tecnológicos aos
poucos aproximam as pessoas.
b. O sentimento de falta exige
constante atenção, mas não
reduz a saudade.
c. Sentir saudade é relembrar
sempre.
d. Deixar de sentir saudade é um fato
da vida.
e. Sentir saudade reflete problemas
de comunicação.
Feed
b
a
c
k
d
Alternativa: C
Comentário: a saudade reflete uma
ausência que é constante.
a
r
e
s
p
o
st
a:
Sendo assim, relembrar é
presença da ausência.
●