Exercícios sobre conceitos clássicos de genética Planos de aula Médio UOL Educação

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10/05/2018 Exercícios sobre conceitos clássicos de genética - Planos de aula - Médio - UOL Educação
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Autor Cristina Faganeli Braun Seixas 
Exercícios sobre conceitos
clássicos de genética
 
 
 
 
 
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Objetivos
Reconhecer os diferentes conceitos de genética.
Estimular a resolução de desafios e a busca de soluções.
 
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A genética é uma disciplina que requer atenção, entendimento e realização de
exercícios para sistematizar a aprendizagem, ou seja, exercícios que exijam leitura,
interpretação do enunciado e realização de cálculos matemáticos.
Apesar da ampla discussão que ocorre nos meios de comunicação sobre os novos
rumos da genética - temas como "clonagem", "alimentos transgênicos" e
"engenharia genética" tornaram-se comuns nos jornais e programas de tevê ou
rádio -, faz-se necessário assegurar o conhecimento dos conceitos clássicos e
mendelianos.
Estratégias
1) O professor deve entregar a lista de exercícios para todos os alunos (ver abaixo).
2) Os alunos devem formar duplas, pois é importante a troca de informações
durante a resolução dos exercícios.
3) Os alunos devem responder os exercícios no caderno, podendo utilizar o livro ou
suas próprias anotações como fonte de consulta.
4) Seria bom que o professor circulasse pela sala, esclarecendo dúvidas.
5) Para a correção, o professor pode solicitar que, um a um, os exercícios sejam
resolvidos na lousa pelos próprios alunos. Nesse momento, o professor observa os
possíveis equívocos e realiza as intervenções necessárias.
Dica
O professor deve formar as duplas utilizando algum tipo de sorteio.
 
Exercícios sobre genética
01- (FEI-SP) Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura
básica em genética. Explique o que significam.
02- (FAAP-SP) Dê um exemplo de retrocruzamento.
03- (FUVEST-SP) Nos porquinhos da Índia, a pelagem negra é dominante sobre a
pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o
mesmo genótipo. 
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O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou
heterozigotos? Justifique sua resposta.
04- (FUVEST-SP) Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas produziu
por autofecundação descendência constituída por dois tipos de indivíduos: com
vagens infladas e com vagens achatadas.
a) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser
heterozigoto?
b) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser
homozigoto?
05- (UFPR) No porquinho da índia, o pêlo pode ser preto ou marrom. Cruzando-se
animais homozigotos de pêlo preto com outros, também homozigotos, de pêlo
marrom, obtiveram-se em F1, todos de pêlo preto. Esses animais F1 foram
retrocruzados com animais de linhagem de pêlo marrom, produzindo 192
descendentes. Quantos se espera que tenham também o pelo marrom?
06- (COMEC-SP) Um homem míope e albino casou-se com uma mulher de
pigmentação e visão normais, porém filha de pai míope e albino. Sendo miopia e o
albinismo caracteres recessivos, qual a probabilidade deste casal ter um filho de
visão e pigmentação de pele normal?
07- (Fuvest-SP) Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C) também
pretas. O cruzamento do gato A com a gata B produziu 8 filhotes, todos pretos; o
cruzamento do gato A com a gata C produziu 6 filhotes pretos e 2 amarelos. O que
a análise desses resultados nos permite concluir?
08- (FEEQ-CE) A capacidade de sentir o gosto de uma substância amarga
chamada feniltiocarbamida (PTC) deve-se a um gene dominante. Qual será a
probabilidade de um casal (sensível a essa substância e heterozigótico) ter um filho
do sexo feminino e sensível ao PTC?
09- (PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene dominante P
e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é devido a um gene
dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um homem canhoto, sensível ao
PTC, casa-se com uma mulher destra, também sensível. O casal tem 4 filhos
canhotos, sendo 2 sensíveis e 2 insensíveis. Qual o genótipo do casal?
10- (UGF-RJ) Certo tipo de miopia é um caráter condicionado por um gene
recessivo m. A adontia hereditária é determinada por um gene dominante D. Um
homem com odontia e visão normal casa-se com uma mulher míope e com dentes
normais, tendo o casal um filho míope e com dentes normais. Se o casal tiver mais
um filho, qual a probabilidade de ele ser homem e normal para ambos os
caracteres?
11- (UFRN) Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente, que não
chegam a atingir os gametas, não sendo por isso transmissíveis. O texto acima
refere-se aos caracteres:
a) hereditários
b) dominantes
c) genotípicos
d) adquiridos
e) recessivos
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12- (PUCC-SP) O cariótipo está relacionado com:
a) número de cromossomos
b) forma dos cromossomos
c) tamanho dos cromossomos
d) todas alternativas anteriores
e) nda
13- (UNESP) Em organismos diplóides sexuados, cada par de cromossomos é
formado por um cromossomo de origem paterna e um de origem materna. Qual a
probabilidade de os espermatozóides conterem apenas os cromossomos de origem
materna em um organismo com quatro pares de cromossomos?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 1/32
14- (UFSCAR) Relativamente à primeira lei de Mendel, só não é correto dizer que:
a) o gameta recebe apenas um dos genes de cada caráter, sendo, portanto, sempre
puro.
b) entre outros nomes, esta lei recebe o nome de lei da pureza dos gametas
c) os genes alelos são segregados e passam aos gametas em proporções fixas e
definidas
d) cada gameta é puro, isto é, só contém um alelo de cada par de genes
e) cada caráter é determinado por um par de genes, que se une na formação dos
gametas.
15- (UFSCAR) O que é fenótipo?
a) é o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente
b) influi no genótipo, transmitindo a este as suas características
c) é o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo
d) é o conjunto de características de um indivíduo
e) é o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo
16- (Sta. Casa-SP) Dos conhecimentos abaixo, o único que Mendel possuía quando
realizou as experiências que deram origem à genética era:
a) a relação genes-cromossomos
b) a existência de cromossomos no núcleo celular
c) o processo de reprodução dos vegetais
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d) a natureza química dos genes
e) o processo da meiose
17- (CESESP-PE) O gene para albinismo somente se expressa quando está em
par, e situa-se no mesmo locus de cromossomos que possuem cargas genéticas
semelhantes, sendo a cor de pele, o caráter normal, transmitida por um gene que se
expressa, mesmo em dose simples. De acordo com as palavras grifadas, assinale o
conceito que lhe parece correto, respectivamente:
a) homólogos, alelos, recessivos, dominantes
b) alelos, recessivos, alelos, homólogos
c) recessivos, dominantes, alelos, homólogos
d) recessivos, alelos, dominantes, homólogos
e) recessivos, alelos, homólogos, dominantes
18- (CESGRANRIO-RJ) As células de um indivíduo, para um determinadolocus,
apresentam o mesmo gene em ambos os cromossomos homólogos. Esse indivíduo
é denominado:
a) hemizigoto
b) heterozigoto
c) heterogamético
d) homozigoto
e) haplóide
19- (FUVEST-SP) Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes
de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a
cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de vários cruzamentos feitos
com diversas linhagens dessa planta:
Cruzamento Resultado
I x aa 100% púrpura
II x aa 50% púrpura; 50% amarelo
III x aa 100% amarelo
IV x Aa 75% púrpura; 25% amarelo
20- (Taubaté) O albinismo nas plantas, ou seja, a incapacidade de sintetizar
clorofila, é um caráter recessivo em muitas espécies. Uma planta de fumo
heterozigota para albinismo é autofecundada, e 600 de suas sementes são postas
para germinar. Quantas teoricamente, levarão a plantas albinas? Quantas,
teoricamente, terão o genótipo parental?
a) 150; 300
b) 150; 450
c) 300; 300
d) 150; 150
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e) 450; 150
21- (CESESP-PE) A Marabilis jalapa, uma flor vulgarmente conhecida por
"maravilha", apresenta plantas com flores vermelhas e plantas com flores brancas.
Cruzadas entre si, a geração F1 dará flores de coloração rósea. Intercruzando-se
elementos dessa geração, na geração F2 aparecerão flores brancas, rosadas, e
vermelhas, na proporção de 1:2:1, respectivamente. De acordo com o enunciado,
você pode concluir que se trata de um caso de:
a) polimeria
b) interação gênica
c) pleiotropia
d) recessividade
e) co-dominância
22- (Med. Catanduva) Cruzando-se galo branco com uma galinha preta, sendo
ambos homozigotos para seus respectivos caracteres e com ausência de
dominância, obtêm-se em F1 100% de indivíduos azuis. Do cruzamento dos
indivíduos de F1, obtêm-se em F2 a seguinte relação fenotípica:
a) 25% preto, 50% azuis, 25% branco
b) 25% preto, 25% azuis, 50% branco
c) 25% brancos, 25% azuis, 50% pretos
d) 25% brancos e 75% pretos
e) 25% brancos e 75% azuis
Apresentam genótipo Aa as linhagens:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) I e IV
e) III e IV
23- (FEI-SP) Num cromossomo, os genes m e n mantêm uma distância de 14
unidades. Em que porcentagem segregam os gametas do genótipo MN/mn?
24- (UMC-SP) Um indivíduo de genótipo desconhecido foi cruzado com o
birecessivo mn/mn e produziu os seguintes descendentes: 4% MN/mn; 46% Mn/mn;
46% mN/mn; 4% mn/mn 
Pergunta-se:
a) Qual o genótipo do indivíduo? Ele é cis ou trans?
b) Que tipos de gametas formou e em que procentagem?
c) Quais desses gametas são parentais e quais são recombinantes?
d) Qual é a distância dos loci m e n no mapa gênico?
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25- (Unicamp-SP) Um organismo homozigoto para os genes ABCD, todos
localizados num mesmo cromossomo, é cruzado com outro que é homozigoto
recessivo para os mesmos alelos. O retrocruzamento de F1 (com o duplo recessivo)
mostra os seguintes resultados:
- não ocorreu permuta entre os genes A e C
- ocorreu 20% de permuta entre os genes A e B, 30% entre A e D
- ocorreu 10% de permuta entre os genes B e D
a) Baseando-se nos resultados acima, qual é a seqüência mais provável desse 4
genes no cromossomo, a partir do gene A.
b) Justifique sua resposta.
Gabarito
01- (FEI-SP) Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura
básica em genética. Explique o que significam.
Homozigoto é um indivíduo que apresenta dois alelos idênticos de um gene.
Exemplo AA para olhos escuros e AA para olhos claros.
Heterozigoto è um indivíduo que apresenta dois alelos diferentes, por exemplo,  Aa
para cor de olhos.
02- (FAAP-SP) Dê um exemplo de retrocruzamento.
É o cruzamento genético entre indivíduos da geração parental (P1) e a primeira
geração da descendência (F1) com a finalidade de identificar alelos recessivos que
se não manifestam. Um organismo que só apresenta características dominantes
pode ser homozigótico e possuir alelos dominantes, ou heterozigótico, possuindo
um alelo dominante e outro recessivo. Para determinar qual é o caso, cruzam-se um
organismo com outro que apresenta características recessivas. Se toda a
descendência apresenta características dominantes, o organismo é homozigótico
para o carácter dominante. Se cinquenta por cento da descendência apresenta o
carácter recessivo, o indivíduo é heterozigótico.
03- (FUVEST-SP) Nos porquinhos da Índia, a pelagem negra é dominante sobre a
pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o
mesmo genótipo. 
O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou
heterozigotos? Justifique sua resposta.
Deverá fazer cruzamento com outro animal homozigoto recessivo e analisar o
resultado, pois se o animal em questão for homozigoto, nascerão todos com a
característica dominante e heterozigoto, entretanto se for heterozigoto, nascerão
50% de homozigoto recessivo e 50% de heterozigoto.
04- (FUVEST-SP) Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas produziu
por autofecundação descendência constituída por dois tipos de indivíduos: com
vagens infladas e com vagens achatadas.
Pois ao realizar a autofecundação de uma planta heterozigota (Aa X Aa), se obterá
25% de AA, 50% de Aa e 25% de AA.
a) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser
heterozigoto?
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50% de ser heterozigoto. 
b) Tomando, ao acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser
homozigoto?
50% de ser homozigoto (25% de ser homozigoto dominante e 25% de ser
homozigoto recessivo)
05- (UFPR) No porquinho da índia, o pêlo pode ser preto ou marrom. Cruzando-se
animais homozigotos de pêlo preto com outros, também homozigotos, de pêlo
marrom, obtiveram-se em F1, todos de pêlo preto. Esses animais F1 foram
retrocruzados com animais de linhagem de pêlo marrom, produzindo 192
descendentes. Quantos se espera que tenham também o pelo marrom?
Cruzando-se animais de pêlo preto  homozigoto (MM) com animais de pêlo marrom
homozigoto (mm), obtém em F1 100% de Mm.
Os animais de F1 foram retrocruzados  com animais de pêlo marrom ( Mm X mm) e
nasceram 192 filhotes. Espera-se que tenha 96 descendentes do pêlo marrom.
06- (COMEC-SP) Um homem míope e albino casou-se com uma mulher de
pigmentação e visão normais, porém filha de pai míope e albino. Sendo miopia e o
albinismo caracteres recessivos, qual a probabilidade deste casal ter um filho de
visão e pigmentação de pele normal?
Esse casal terá 25% de ter um filho de visão e pigmentação normal.
Mãe (MmAa)  pai (mmaa), obtendo-se MmAa, Mmaa, mmAa, mmaa.
07- (Fuvest-SP) Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C) também
pretas. O cruzamento do gato A com a gata B produziu 8 filhotes, todos pretos; o
cruzamento do gato A com a gata C produziu 6 filhotes pretos e 2 amarelos. O que
a análise desses resultados nos permite concluir?
Que o gato preto (A) é heterozigoto, a gata (C) também é heterozigota e a gata (B)
é homozigota, pois no caso do gato A com a gata C obteve-se 2 filhotes recessivos
para a característica, portanto os pais são heterozigotos.Com a gata B a progênie
foi 100% para a característica dominante, concluindo que a gata B é heterozigota.
08- (FEEQ-CE) A capacidade de sentir o gosto de uma substância amarga
chamada feniltiocarbamida(PTC) deve-se a um gene dominante. Qual será a
probabilidade de um casal (sensível a essa substância e heterozigótico) ter um filho
do sexo feminino e sensível ao PTC?
Esse casal terá 50% de chance de ter uma menina (1/2) e para essa ser sensível ao
PTC a chance será 75%(3/4), pois ao cruzar a informação de sensibilidade para o
PTC do casal que é heterozigótico ( Pp XPp), chegará a probabilidade citada
anteriormente.
Portanto, 3/4x1/2 = 3/8
09- (PUC-SP) No homem, a sensibilidade ao PTC é devida a um gene dominante P
e a insensibilidade, ao seu alelo p; o uso da mão direita é devido a um gene
dominante C e o da mão esquerda, ao seu alelo c. Um homem canhoto, sensível ao
PTC, casa-se com uma mulher destra, também sensível. O casal tem 4 filhos
canhotos, sendo 2 sensíveis e 2 insensíveis. Qual o genótipo do casal?
O genótipo do casal é: Homem (Ppcc) X PpCc (mulher), pois se o casal tem filhos
canhotos e a mãe é destra, logo a mãe deve ser heterozigótica para essa
característica. Já em relação a sensibilidade ao PTC, o casal é sensível, mas como
nasceram filhos sensíveis e insensíveis , ambos são heterozigóticos.
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10- (UGF-RJ) Certo tipo de miopia é um caráter condicionado por um gene
recessivo m. A adontia hereditária é determinada por um gene dominante D. Um
homem com odontia e visão normal casa-se com uma mulher míope e com dentes
normais, tendo o casal um filho míope e com dentes normais. Se o casal tiver mais
um filho, qual a probabilidade de ele ser homem e normal para ambos os
caracteres?
A possibilidade de ser ter um filho é de 50% (1/2), para que esse tenha visão e
dentes normais a probabilidade é de 25%, pois seu pai tem o genótipo (DdMm) e
sua mãe (ddmm).
Portanto, ½ x ¼= 1/8
11- (UFRN) Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente, que não
chegam a atingir os gametas, não sendo por isso transmissíveis. O texto acima se
refere aos caracteres:
a) hereditários
b) dominantes
c) genotípicos
d) adquiridos
e) recessivos
O enunciado fala de modificações produzidas e que não afetam os gametas,
portanto adquiridas
12- (PUCC-SP) O cariótipo está relacionado com:
a) número de cromossomos
b) forma dos cromossomos
c) tamanho dos cromossomos
d) todas alternativas anteriores
e) nda
Cariótipo = conjunto de cromossomos da espécie
13- (UNESP) Em organismos diplóides sexuados, cada par de cromossomos é
formado por um cromossomo de origem paterna e um de origem materna. Qual a
probabilidade de os espermatozóides conterem apenas os cromossomos de origem
materna em um organismo com quatro pares de cromossomos?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 1/32
A probabilidade de herdar um gene de origem materna é 1/2, portanto se são 4
genes significa que será 1/2*1/2*1/2*1/2 = 1/16
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14- (UFSCAR) Relativamente à primeira lei de Mendel, só não é correto dizer que:
a) o gameta recebe apenas um dos genes de cada caráter, sendo, portanto, sempre
puro.
b) entre outros nomes, esta lei recebe o nome de lei da pureza dos gametas
c) os genes alelos são segregados e passam aos gametas em proporções fixas e
definidas
d) cada gameta é puro, isto é, só contém um alelo de cada par de genes
e) cada caráter é determinado por um par de genes, que se une na formação dos
gametas.
 R= Cada caráter é formado por um par de genes, que se SEPARA na formação
dos gametas
15- (UFSCAR) O que é fenótipo?
a) é o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente
b) influi no genótipo, transmitindo a este as suas características
c) é o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo
d) é o conjunto de características de um indivíduo
e) é o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo
A definição de fenótipo é: manifestação do genótipo no ambiente, portanto a
manifestação das características externas.
16- (Sta. Casa-SP) Dos conhecimentos abaixo, o único que Mendel possuía quando
realizou as experiências que deram origem à genética era:
a) a relação genes-cromossomos
b) a existência de cromossomos no núcleo celular
c) o processo de reprodução dos vegetais
d) a natureza química dos genes
e) o processo da meiose
Mendel conhecia apenas o mecanismo de reprodução dos vegetais, os outros
conhecimentos surgiram posteriormente e são atribuídos a diversos cientistas.
17- (CESESP-PE) O gene para albinismo somente se expressa quando está em
par, e situa-se no mesmo locus de cromossomos que possuem cargas genéticas
semelhantes, sendo a cor de pele, o caráter normal, transmitida por um gene que
se expressa, mesmo em dose simples. De acordo com as palavras grifadas,
assinale o conceito que lhe parece correto, respectivamente:
a) homólogos, alelos, recessivos, dominantes
b) alelos, recessivos, alelos, homólogos
c) recessivos, dominantes, alelos, homólogos
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d) recessivos, alelos, dominantes, homólogos
e) recessivos, alelos, homólogos, dominantes
A questão faz referência a homólogos (um par),determina a posição lócus  (alelos),
carga genética semelhante, no caso de albinismo recessivos  e a pigmentação
normal, obrigatoriamente dominante.
18- (CESGRANRIO-RJ) As células de um indivíduo, para um determinado locus,
apresentam o mesmo gene em ambos os cromossomos homólogos. Esse indivíduo
é denominado:
a) hemizigoto
b) heterozigoto
c) heterogamético
d) homozigoto
e) haplóide
A questão faz referência a um par de cromossomos iguais, numa mesma posição,
portanto homozigoto.
19- (FUVEST-SP) Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes
de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a
cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de vários cruzamentos feitos
com diversas linhagens dessa planta:
Cruzamento Resultado
I x aa 100% púrpura
II x aa 50% púrpura; 50% amarelo
III x aa 100% amarelo
IV x Aa 75% púrpura; 25% amarelo
   
Apresentam genótipo Aa as linhagens:
a) I e II 
b) II e III                               
c) II e IV
d) I e IV
e) III e IV
No cruzamento II, para se obter a progênie com 50% púrpura e 50% amarelo,
obrigatoriamente o progenitor II deverá ser heterozigoto, e no cruzamento IV, para
se obter a progênie 75% púrpura e 25% amarela, o progenitor IV deverá ser
heterozigoto.
O progenitor I é homozigoto dominante, o progenitor III é homozigoto recessivo.
20- (Taubaté) O albinismo nas plantas, ou seja, a incapacidade de sintetizar
clorofila, é um caráter recessivo em muitas espécies. Uma planta de fumo
heterozigota para albinismo é autofecundada, e 600 de suas sementes são postas
para germinar. Quantas teoricamente, levarão a plantas albinas? Quantas,
teoricamente, terão o genótipo parental?
10/05/2018 Exercícios sobre conceitos clássicos de genética - Planos de aula - Médio - UOL Educação
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a) 150; 300
b) 150; 450
c) 300; 300
d) 150; 150
e) 450; 150
A informação do texto diz que as plantas são heterozigotas para albinismo, portanto
são Aa, são autofecundadas (Aa X Aa), resultará numa progênie com 25% AA, 50%
Aa e 25% AA.
50% apresentarão a característica parental ½ X600 = 300
25% apresentarão a característicaalbina 1/4X600 = 150
21- (CESESP-PE) A Mirabilis jalapa, uma flor vulgarmente conhecida por
"maravilha", apresenta plantas com flores vermelhas e plantas com flores brancas.
Cruzadas entre si, a geração F1 dará flores de coloração rósea. Intercruzando-se
elementos dessa geração, na geração F2 aparecerão flores brancas, rosadas, e
vermelhas, na proporção de 1:2:1, respectivamente. De acordo com o enunciado,
você pode concluir que se trata de um caso de:
a) polimeria
b) interação gênica
c) pleiotropia
d) recessividade
e) co-dominância
Codominância é um tipo de interação entre alelos de um gene onde não existe
relação de dominância, o indivíduo heterozigoto que apresenta dois genes
funcionais, produz os dois fenótipo, isto é, ambos os alelos do gene em um
indivíduo diplóide se expressam. No caso acima flores brancas X flores brancas
apresentam uma progênie 100% com flores brancas, flores vermelhas X flores
vermelhas apresentam uma progênie 100% flores vermelhas; no entanto flores
brancas X flores vermelhas apresentam 100% flores rosas = uma característica
intermediária. E se as flores rosas foram retrocruzadas, originarão 25% flores
brancas, 50% flores rosa e 25% flores vermelhas.
22- (Med. Catanduva) Cruzando-se galo branco com uma galinha preta, sendo
ambos homozigotos para seus respectivos caracteres e com ausência de
dominância, obtêm-se em F1 100% de indivíduos azuis. Do cruzamento dos
indivíduos de F1, obtêm-se em F2 a seguinte relação fenotípica:
a) 25% preto, 50% azuis, 25% branco
b) 25% preto, 25% azuis, 50% branco
c) 25% brancos, 25% azuis, 50% pretos
d) 25% brancos e 75% pretos
e) 25% brancos e 75% azuis
É um caso de co-dominância semelhante ao exercício anterior.
10/05/2018 Exercícios sobre conceitos clássicos de genética - Planos de aula - Médio - UOL Educação
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23- (FEI-SP) Num cromossomo, os genes m e n mantêm uma distância de 14
unidades. Em que porcentagem segregam os gametas do genótipo MN/mn?
MN – 43%
Mn – 7%
mN – 7%
mn – 43%
Quando dois ou mais pares de genes alelos se localizam em um mesmo par de
cromossomos, dizemos que eles apresentam ligação gênica ou linkage. Em
função de um fenômeno natural,  pode acontecer na prófase da primeira divisão
da meiose uma troca de fragmentos entre cromossomos homólogos, denominado
permutação gênica (crossing-over).
24- (UMC-SP) Um indivíduo de genótipo desconhecido foi cruzado com o
birecessivo mn/mn e produziu os seguintes descendentes: 4% MN/mn; 46% Mn/mn;
46% mN/mn; 4% mn/mn 
Pergunta-se: 
a) Qual o genótipo do indivíduo? Ele é cis ou trans?
O duplo-heterozigoto que tem os dois genes dominantes no mesmo cromossomo e
os dois recessivos no outro (AB/ab) é chamado de heterozigoto "cis". O duplo-
heterozigoto cujos genes dominantes estão em cromossomos diferentes do par de
homólogos (Ab/aB) é o heterozigoto "trans".
b) Que tipos de gametas formou e em que procentagem?
MN – 4%
Mn – 46%
mN – 46%
mn – 4%
c) Quais desses gametas são parentais e quais são recombinantes?
Parentais Mn e Mn
Recombinantes MN e mn
d) Qual é a distância dos loci m e n no mapa gênico?
8% ou  8 morganídeos (4% + 4%)
25- (Unicamp-SP) Um organismo homozigoto para os genes ABCD, todos
localizados num mesmo cromossomo, é cruzado com outro que é homozigoto
recessivo para os mesmos alelos. O retrocruzamento de F1 (com o duplo recessivo)
mostra os seguintes resultados:
- não ocorreu permuta entre os genes A e C
- ocorreu 20% de permuta entre os genes A e B, 30% entre A e D
- ocorreu 10% de permuta entre os genes B e D
a)    Baseando-se nos resultados acima, qual é a seqüência mais provável desse 4
genes no cromossomo, a partir do gene A?
10/05/2018 Exercícios sobre conceitos clássicos de genética - Planos de aula - Médio - UOL Educação
https://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/biologia-exercicios-sobre-conceitos-classicos-de-genetica.htm 13/13
ACBD
b)    Justifique sua resposta.
Como não ocorreu permuta entre A e C, estão numa mesma posição. O gen D
apresentou maior permuta em relação a A, portanto será o mais distante. O gen B
apresentou menor permuta em relação a A, portanto encontra-se entre A e D
Cristina Faganeli Braun Seixas 
é bióloga e professora da Fundação Bradesco (Unidade I - Osasco).
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