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Sobre a atuação da Companhia de Jesus na educação, no período da Contrarreforma, leia as afirmativas abaixo e responda a questão: I- Esta seguia o...

Sobre a atuação da Companhia de Jesus na educação, no período da Contrarreforma, leia as afirmativas abaixo e responda a questão:

I- Esta seguia o modelo humanista de educação, baseado nas leituras dos clássicos e, sobretudo, de Aristóteles na versão tomista

Il - Os planos de ensino da Companhia de Jesus contemplavam rigorosamente a disciplina escolar, horários de aula, exercícios, provas, debates e disputas. A metodologia utilizada contemplava três passos: preleção, concerto e repetição

Ill- A inclusão do povo carente no processo de ensino significava uma tentativa de revigorar a visão católica com novos adeptos e fiéis, por meio da missão pedagógica das instituições de ensino

Estão corretas as afirmativas

I- Esta seguia o modelo humanista de educação, baseado nas leituras dos clássicos e, sobretudo, de Aristóteles na versão tomista
Il - Os planos de ensino da Companhia de Jesus contemplavam rigorosamente a disciplina escolar, horários de aula, exercícios, provas, debates e disputas. A metodologia utilizada contemplava três passos: preleção, concerto e repetição
Ill- A inclusão do povo carente no processo de ensino significava uma tentativa de revigorar a visão católica com novos adeptos e fiéis, por meio da missão pedagógica das instituições de ensino
a) ( ) Apenas I
b) ( ) Apenas I e ll
c) ( ) Apenas l e Ill
d) ( ) Apenas lI e llI
e) (x) I, ll e llI

Essa pergunta também está no material:

Questões Online ciclo 3 - Fundamentos da Educação
2 pág.

Fundamentos da Educação Centro Universitário ClaretianoCentro Universitário Claretiano

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra E) I, II e III. Todas as afirmativas estão corretas e descrevem aspectos importantes da atuação da Companhia de Jesus na educação durante a Contrarreforma. A Companhia de Jesus foi uma ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola, em 1534, que teve grande importância na expansão do catolicismo pelo mundo e na educação. A educação jesuíta era baseada no modelo humanista, com ênfase na leitura dos clássicos e de Aristóteles na versão tomista. Os planos de ensino eram rigorosos e contemplavam disciplina escolar, horários de aula, exercícios, provas, debates e disputas, com uma metodologia que contemplava três passos: preleção, concerto e repetição. A inclusão do povo carente no processo de ensino era uma tentativa de revigorar a visão católica com novos adeptos e fiéis, por meio da missão pedagógica das instituições de ensino.

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