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Exércicio 03

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19/05/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
CCJ0128_EX_A3_201510760709_V1
 
 
 METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO 3a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CCJ0128_EX_A3_201510760709_V1 08/04/2018 20:37:00 (Finalizada)
Aluno(a): LUCIVALDO NASCIMENTO DE LIMA 2018.1
Disciplina: CCJ0128 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO 201510760709
 
 
Ref.: 201511635160
 1a Questão
As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido,
dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa
com a opção correta:
Fontes primárias
Fontes documentais
 Fontes secundárias
Fontes bibliográficas
Fontes terciárias
 
 
Explicação:
Toda pesquisa bibliográfica separa as fontes. temos fontes primárias e originais de um tema e as fintes secundárias que
podem ser livros e artigos de comentador, enciclopédias etc.
 
 
 
Ref.: 201511635202
 2a Questão
Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa
encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
 as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
 
 
Explicação:
Em ciência, a palavra fonte significa origem, fundamento de algo.
19/05/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
 
 
Ref.: 201511634998
 3a Questão
Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao
fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet.
Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as.
 Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador.
Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações.
Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas.
Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas.
 
 
 
Ref.: 201511634867
 4a Questão
A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados
em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
 a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
 
 
Explicação:
 
A fonte primária é o objeto em análise. A fonte primária é o que o autor escreveu, expressou, a par�r
da análise do objeto, é a fonte original. A fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
 
Já a fonte secundária é o comentário sobre o que escreveu, o autor que fez a análise. As fontes
secundárias são os comentários sobre as fontes primárias.
 
Deve-se esgotar as fontes primárias lendo o conteúdo com cuidado para embasar suas ideias de
maneira eficiente. Não se deve construir o embasamento teórico apena com fontes secundárias.
 
Considerando o conceito, observamos que as opções O embasamento teórico de uma pesquisa deve ser
construído a par�r de fontes secundárias; a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa; não
há diferença entre fonte primária e fonte secundária numa pesquisa; não é necessário u�lizar fontes
primárias ou secundárias estão incorretas.
Assim, a resposta correta é: A fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
 
 
 
 
 
 
Ref.: 201511634912
19/05/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 5a Questão
Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa
pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem
indiretamente essas fontes primárias.
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
 Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou
comentam essas fontes primárias.
Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como
gráficos.
 
 
Explicação:
A fonte primária é o objeto em análise. A fonte primária é o que o autor escreveu, expressou, a partir da análise do
objeto, é a fonte original. A fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
Já a fonte secundária é o comentário sobre o que escreveu, o autor que fez a análise. As fontes secundárias são os
comentários sobre as fontes primárias.
Deve-se esgotar as fontes primárias lendo o conteúdo com cuidado para embasar suas ideias de maneira eficiente. Não
se deve construir o embasamento teórico apena com fontes secundárias.
A partir desta conceituação, podemos afirmar que a opção de resposta que satisfaz o questionamento é: Fontes
primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas
fontes primárias.
 
 
 
Ref.: 201511634869
 6a Questão
Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa
encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
 as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
 
 
Explicação:
Em Metodologia, entende-se por fonte a informação essencial para a construção do conhecimento a
par�r da escolha do objeto de pesquisa.
O objeto que se usa para ornamentar jardins e praças, certamente pode ser uma fonte, mas não a que
u�lizamos numa pesquisa.
Os manuais didá�cos que despertam o interesse da leitura, certamente não podem ser considerados
fontes, pois como vimos nas aulas, pois apresentam uma abordagem inicial e superficial do tema e só
servem ao propósito de despertar o interesse pela leitura.
A delimitação do assunto em tema para pesquisa, não está correto, pois a delimitação do assunto em
tema o transforma em objeto de pesquisa e não fonte.
O �po de letra escolhida para o trabalho de pesquisa, apesar de o termo usado para designar a letra ser
fonte, certamente não é u�lizada como orientação para a pesquisa.
Assim, a resposta correta é: as informações essenciais para inves�gar o objeto de pesquisa.
19/05/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 
 
 
 
Ref.: 201511635036
 7a Questão
Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos que um
estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é:
Organizar fichamentos das ideias selecionadas dos textos lidos.
 Preparar a lista de referências.
 Copiar dados para incluir nos fichamentos.
 Analisar os trechos selecionados para apoiar as argumentações.
 Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc.
 
 
Explicação:
O pesquisador precisa ter acesso à bibliográfia básica e avançada sobre o tema escolhido. Isso inclui que a bibliografia
deve ser atualizada,ous eja, com menos de 2 anos. Salvo para pesquisas históricas.
 
 
 
Ref.: 201511635161
 8a Questão
A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de
estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser
aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:
Pesquisa Experimental
Pesquisa Documental
Pesquisa Descritiva
 Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa Pura
 
 
Explicação:
A pesquisa bibliográfica implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de
estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser
aleatória.

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