AD2 genética 2015.1 com gabarito 1

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Questão 1. Um agricultor cruzou duas variedades puras de feijão, a primeira com flores amarelas e
folhas redondas e a segunda com flores vermelhas e folhas oblongas. Todas as plantas da F1 possuíam
flores vermelhas e folhas redondas. Os indivíduos da F1 foram cruzados com plantas homozigóticas
recessivas e o agricultor obteve os seguintes resultados: 
62 Feijoeiros com flores vermelhas e folhas redondas 
180 Feijoeiros com flores vermelhas e folhas oblongas 
200 Feijoeiros com flores amarelas e folhas redondas 
58 Feijoeiros com flores amarelas e folhas oblongas 
Genótipo Freq.Esp No Obs No Esp (OBS-ESP)2/ESP X 2
Feijoeiros c/ flores vermelhas e folhas redondas AaBb 1/4 62 125 (62-125)2/125 31.8
Feijoeiros c/ flores vermelhas e folhas oblongas Aabb 1/4 180 125 (180-125)2/125 24,2
Feijoeiros c/ flores amarelas e folhas redondas aaBb 1/4 200 125 (200-125)2/125 45
Feijoeiros c/ flores amarelas e folhas oblongas aabb 1/4 58 125 (58-125)2/125 35,9
TOTAL 500 136,9
a) (1,0) Os genes que condicionam a cor das flores e forma das folhas estão ligados ou segregam
independentemente? Justifique. Os genes em questão encontram-se ligados (localizados no mesmo
cromossomo). Considera-se a hipótese de segregação independente se a proporção fenotípica esperada
for de 1/4 (125 indivíduos em cada classe fenotípica). Como o X2 observado (136,9) é muito maior que
o X2 crítico para 3 graus de liberdade (7,82), devemos rejeitar a hipótese nula de segregação
independente para os genes que determinam a cor da flor e a forma da folha nessa espécie. Portanto, os
resultados desses cruzamentos não estão de acordo com o esperado pela Segunda Lei de Mendel.
b) (1,0) Esquematize o genótipo dos indivíduos nas três gerações. 
OBS: Utilize a letra A para o gene que condiciona a cor da flor e a letra B para o gene que condiciona a forma das folhas.
Parental: flores amarelas e folhas redondas (aaBB) x flores vermelhas e folhas oblongas (AAbb) 
F1 (cruzamento-teste): AaBb x aabbb 
Flores vermelhas e folhas redondas (AB/ab) - recombinantes 
Flores vermelhas e folhas oblongas (Ab/ab) - parentais 
Flores amarelas e folhas redondas (aB/ab) - parentais 
Flores amarelas e folhas oblongas (ab/ab) - recombinantes
Questão 2. Um pesquisador estava interessado em mapear três locos que condicionam as seguintes
mutações recessivas em uma espécie de planta: semente rugosa (r), folhas curtas (f) e flores brancas (b).
Para isso, ele planejou um cruzamento entre uma planta triplo-heterozigótica (Planta 1 - fenótipo triplo-
selvagem) e uma planta triplo-homozigótica recessiva (Planta 2 - fenótipo triplo-mutante) para os três
genes em questão, e encontrou o seguinte resultado:
Classes fenotípicas encontradas na prole do cruzamento-teste Genótipo No de plantas em cada classe
1. semente rugosa, folhas normais, flores vermelhas rFB / rfb 63
2. semente rugosa, folhas curtas, flores vermelhas rfB / rfb 390
3. semente normal, folhas normais, flores brancas RFb / rfb 412
4. semente normal, folhas curtas, flores brancas Rfb / rfb 63
5. semente rugosa, folhas curtas, flores brancas rfb / rfb 4
6. semente rugosa, folhas normais, flores brancas rFb / rfb 31
7. semente normal, folhas curtas, flores vermelhas RfB / rfb 35
8. semente normal, folhas normais, flores vermelhas RFB / rfb 2
TOTAL DE PLANTAS: 1000
a) (2,0) Calcule a distância entre os genes envolvidos e determine a ordem dos genes no mapa de
ligação. Não se esqueça de utilizar a distância corrigida
para os genes mais afastados. 
Frequência de recombinação e distância (em centiMorgan) 
para cada par de genes:
Distância entre R e F: (classes que recombinam os genes R e F – genótipos Rf e rF): 
FR = 63 + 63 + 31 + 35 / 1000 = 19,2% → Distância entre R e F = 19,2 cM
Distância Corrigida entre R e F: (a distância precisa ser corrigida para incluir os eventos de permuta dupla)
FR = 63 + 63 + 31 + 35 + 2 (2 + 4)/ 1000 = 19,2% → Distância entre R e F = 20,4 cM
Distância entre R e B: (classes que recombinam os genes R e B – genótipos rB e Rb):
FR = 4 + 31 + 35 + 2 / 1000 = 7,2% → Distância entre R e B = 7,2 cM
Distância entre F e B: (classes que recombinam os genes F e B – genótipos Fb e fB): 
FR = 63 + 63 + 4 + 2 / 1000 = 13,2% → Distância entre F e B = 13,2 cM
b) (2,0) Considere uma célula da Planta 1 que deu origem ao gameta Rfb. Esquematize os
cromossomos homólogos onde estão localizados os 3 genes, indicando seus alelos em cada uma das
cromátides e a região onde houve permuta nas fases de Prófase I, Anáfase I e Anáfase II.
Questão 3. Em uma espécie de ave, cruzamentos entre machos homozigóticos de penas verdes e
fêmeas homozigóticas de penas brancas produziu F1 de machos e fêmeas com penas verdes. O
cruzamento entre aves da F1 resultou em 47 aves verdes, 14 aves amarelas, 16 azuis e 3 brancas.
Proponha uma hipótese genética para explicar esses resultados, indicando: 
Machos pena verde x Fêmeas pena branca
F1: machos e fêmeas de penas verdes
F2: 47 aves verdes, 14 aves amarelas, 16 azuis e 3 brancas
a) (0,25) o número de genes envolvidos na determinação da cor das penas. Dois genes estão envolvidos
(A e B), onde ambos participam da via de determinação da cor da pena da ave.
b) (0,25) se estes genes segregam independentemente ou se estão ligados. Segregam independentemente.
c) (0,25) a relação de dominância para alelos de um mesmo gene. 
d) (0,25) se há epistasia entre alelos de genes diferentes. Não há epistasia entre os alelos dos genes A e B.
e) (0,5) Segundo sua hipótese, indique os genótipos de cada uma das aves nas três gerações. Ver tabela.
f) (0,5) Faça o teste do Qui-quadrado para verificar se sua hipótese deve ser rejeitada. O valor do X2
calculado (1,023) foi menor que valor do X2 crítico (7,82), ao nível de significância () de 5%. Deste
modo, a diferença entre as proporções esperadas e as observadas não é significativa. Portanto, não
devemos rejeitar a hipótese nula de segregação independente entre os genes A e B.
Genótipo Frequência Esperada No Obs No Esp (OBS-ESP)2/ESP X 2
A_B_ 9/16 47 45 (45 - 47)2 / 45 = 0,089 0,089
A_bb 3/16 14 15 (15 - 14)2 / 15 = 0,067 0,067
aaB_ 3/16 16 15 (15 - 16)2 / 15 = 0,067 0,067
aabb 1/16 3 5 (3 - 5)2 / 5 = 0,8 0,8
TOTAL 80 1,023
Questão 4. (2,0) A cor da flor em uma espécie de planta, vermelha ou púrpura, é determinada por um
gene cujo alelo dominante P condiciona a produção do pigmento vermelho e o alelo recessivo p, a
produção do pigmento púrpura. Existe pelo menos mais de um gene envolvido na determinação da cor
da flor que codifica a proteína responsável pela deposição do pigmento na pétala. Nesse gene, o alelo
dominante A codifica a proteína responsável pela deposição do pigmento vermelho ou púrpura e o alelo
recessivo a codifica uma proteína incapaz de fazer a deposição. 
Trata-se de um caso de interação gênica, onde o fenótipo cor da flor é condicionado por pelo
menos 2 genes, gene A e gene B. É um caso de epistasia recessiva, pois independente do genótipo em
relação ao gene B, o genótipo aa determina o fenótipo branco. Assim, para que as flores sejam
vermelhas não basta a presença de um alelo funcional do gene P que produz o pigmento, mas é
necessário também que haja um alelo dominante A, para que haja a deposição do pigmento. A proporção
esperada é de 3:1:1, e os genótipos são:
Parentais: Pp/Aa x Pp/Aa
Prole: 
Vermelha (9) Purpúra (3) Branca (4)
P P A A
P P A a
P p A A
P p A a
p p A A
p p A a 
p p a a
P p a a
P P a a
Referências Bibliográficas
BITNER-MATHÉ, Blanche C. / MATTA, Bruna P. / MORENO, Patrick G. Genética Básica. v.2. Rio de
Janeiro: Fundação CECIERJ, 2012.