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Pergunta 1 0 em 0 pontos Ao receber um aluno surdo em sala de aula, a professora é informada de que o aluno tem uma perda auditiva de 95 decibéis. Considerando os diferentes níveis e tipos de surdez, podemos afirmar que o aluno apresenta: Resposta Selecionada: b. surdez profunda. Respostas: a. surdez leve. b. surdez profunda. c. surdez moderada. d. audição normal. e. surdez severa. Feedback da resposta: Resposta: B Pergunta 2 0 em 0 pontos I – Garantia de apoio educacional especializado e classes bilíngues na educação básica e acesso ao currículo em todos os níveis de ensino. II – Garantia de intérpretes de Libras/Língua Portuguesa e do ensino da Libras nos cursos de formação de professores. São direitos conquistados pela comunidade surda pelo decreto: Resposta Selecionada: c. 5.626/05. Respostas: a. 10.436/02. b. 12.319/10. c. 5.626/05. d. 9.394/96. e. 5.692/71. Feedback da resposta: Resposta: C Pergunta 3 0 em 0 pontos Identifique a alternativa em português que corresponde respectivamente aos sinais apresentados a seguir. Resposta Selecionada: b. Homem – casad@ – filh@. Respostas: a. Filh@ – solteir@ – mulher. b. Homem – casad@ – filh@. c. Solteir@ – mulher – homem. d. Casad@ – filh@ – mulher. e. Homem – solteir@ – filh@. Feedback da resposta: Resposta: B Pergunta 4 0 em 0 pontos Stokoe, linguista americano, após estudar a ASL, verificou que a língua de sinais cumpria os requisitos estruturais de uma língua natural. A Libras é uma língua natural porque: I – Surgiu nas comunidades surdas. II – Possui uma gramática própria, que é espacial. III – É baseada nas línguas orais do país. IV – Contém os níveis linguísticos de uma língua natural. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: c. I, II e IV. Respostas: a. I, II, III e IV. b. II e IV apenas. c. I, II e IV. d. I e III apenas. e. I, III e IV. Feedback da resposta: Resposta: C
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