Buscar

APOL 1 E 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A Revolução Industrial significou uma grande transformação no processo de produção de bens. Artesãos em suas atividades manufatureiras e pequenos agricultores, que produziam em parceria com suas famílias, passaram a ser operários submetidos aos interesses de capitalistas (donos dos meios de produção).
O deslocamento do campo para as cidades fez com que estes trabalhadores se deparassem
I. Com baixos salários
II. Com alimentação somente para subsistência
III. Com moradias adequadas próximas às unidades fabris
IV. Com o desemprego devido à grande concentração populacional nas cidades
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, III e IV
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	I, II e IV
Durante o século XIX os trabalhadores, por meio da pressão sobre o Estado, conquistaram importantes espaços de organização. Assim, a luta dos trabalhadores passa a ser vista com seriedade.
Assinale qual ou quais foram estas conquistas:
I. As associações
II. Os sindicatos 
III. A militância em partidos políticos 
IV. Investimentos das indústrias para melhorar as condições de trabalho
 Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	II e IV
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	I e IV
O tema quatro da aula 01 trata dos atores envolvidos na supervisão de estágio e suas respectivas competências. Em relação aos atores envolvidos na supervisão de estágio em Serviço Social responda a seguinte questão:
Qual das alternativas abaixo apresenta os atores envolvidos na supervisão de estágio em Serviço Social?
	
	A
	O supervisor acadêmico, os usuários, e o coordenador de estágio.
	
	B
	O estagiário, o supervisor acadêmico e a secretária de assistência
	
	C
	O coordenador de estágio, os usuários e o tutor local
	
	D
	O estagiário, o supervisor acadêmico, o supervisor de campo e o coordenador de estágio.
Para Lewgoy (2010), o estágio não pode ser confundido com emprego, mas deve ser entendido como um espaço que oportuniza a crítica, o debate e os encontros com os diferentes atores para a consolidação e discussão de seus processos de construção do saber. A autora afirma ainda que as dificuldades de perceber com clareza e profundidade os processos sociais se constituem também em desafios para:
	
	A
	A supervisão de estágio.
 
	
	B
	Os tutores de polo
	
	C
	Os alunos
	
	D
	Os professores
No cenário de crise mundial deflagrada nas três primeiras décadas do século XX, o ____________ passa a intervir com investimentos para recuperar a __________________ e reestabelecer o capitalismo, para isso foi necessário uma aliança com a _____________.
Assinale a alternativa que corresponde à citação acima:
	
	A
	Capital, burguesia, classe trabalhadora
	
	B
	Estado, classe trabalhadora, economia
	
	C
	Estado, economia, burguesia
	
	D
	Capital, economia, Igreja.
APOL 2
Segundo Martinelli (2010), no século XIX a profissão do Serviço Social nasce da articulação de um projeto ______________ gestado pelo capitalismo e para a ele servir, buscando afirmar-se como prática ____________ que envolvia a sanção do ___________e a proteção da __________________.
Assinale a alternativa que corresponde à citação acima:
	
	A
	Humanista, assistencial, capitalismo, Igreja
	
	B
	Burguês, humanista, Estado, Igreja
	
	C
	Capitalista, humanitária, capital, assistência social
	
	D
	Burguês, caritativa, Estado, assistência social
O surgimento do serviço social é uma estratégia de controle social utilizada pela burguesia para conter as manifestações e as lutas dos trabalhadores e, desta forma, manter a ordem social.
Quando foi criada a primeira escola de Serviço Social?
 
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Em 1869 com o surgimento da Sociedade de Organização da Caridade, em Londres, Inglaterra
	
	B
	Em 1898 sob influência de Mary Richmond, em Nova Iorque, Estados Unidos
	
	C
	Em 1893, sob iniciativa da Sociedade de Organização da Caridade, em Londres, Inglaterra
	
	D
	Em 1899, em Amsterdã, Holanda
No século XIX surgiram os primeiros assistentes sociais, como agentes executores da prática da________________, atividade que se profissionalizou sob a denominação de ____________________acentuando seu caráter de prática de ___________________. (MARTINELLI, 2010, p. 63).
Assinale a alternativa que preenche as lacunas acima:
	
	A
	Prestação de serviços, assistência social, Serviço Social
	
	B
	Serviço Social, prestação de serviços, assistência socia
	
	C
	Assistência social, Serviço Social, prestação de serviços
	
	D
	Assistência, Serviço Social, prestação de serviços
O que significa, para Ramos (2006), a aplicação dos princípios do código de ética no estágio supervisionado? Analise as assertivas a seguir sob a perspectiva desse autor:
I. Para o autor, significa a construção de uma sociedade mais justa.
II. Para o autor, significa a obrigação do aluno e supervisor para conseguir a certificação 
III.Para o autor, significa a transcendência da exploração e da desigualdade
IV. Para o autor, significa a modernidade visto o código de ética ter sido aprovado em 2005.
V. Para o autor, significa a permanência da exploração de classes.
São corretas as assertivas:
	
	A
	Somente I, II e III estão corretas.
	
	B
	Somente III, IV e V estão corretas.
	
	C
	Somente IV e V estão corretas.
	
	D
	Somente I e III estão corretas.
 
Em relação ao estágio obrigatório em Serviço Social, analise as assertivas a seguir:
I. O aluno pode escolher se quer fazer ou não este tipo de estágio. 
II. Ocorre sob a supervisão do docente e do profissional responsável pela instituição concedente do campo de estágio 
III. Faz parte da grade curricular do curso de serviço social 
IV. É condição para que o aluno conclua o curso e receba seu diploma 
V. Pode ser acompanhado por qualquer profissional que possua formação universitária.
São corretas as alternativas:
	
	A
	IV e V, apenas.
	
	B
	II, III e IV, apenas.
	
	C
	I e II, apenas.
	
	D
	As opções I, II, III e IV, apenas.

Outros materiais