AVALIANDO VOLEIBOL

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AVALIANDO VOLEIBOL
	
	
	1a Questão (Ref.:201503667474)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto olímpico, regulado pela Fédération Internationale de Volleyball (FIVB). O surgimento do jogo de voleibol foi no ano _________ em _______________.
		
	
	1895, Rússia
	
	1890, Alemanha
	
	1899, Inglaterra
	 
	1895, EUA
	
	1870, Brasil
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201502784453)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O Voleibol é uma modalidade esportiva praticada em diversas regiões do mundo e, ao estudá-lo, descobrimos que existem maneiras diferentes de jogá-lo, configurando escolas distintas. Dentre as especificidades relacionadas abaixo, qual a que melhor caracteriza a escola brasileira:
		
	
	Velocidade
	
	Técnica
	 
	Versatilidade
	
	Força
	
	Tática
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201502791107)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O saque é uma arma que deve ser bem aproveitada. Para você sacar bem, antes de mais nada, leve em consideração as condições ambientais no voleibol, assinale a única resposta correta:
		
	
	Saque numa altura baixa quando a iluminação for fraca ou mais forte;
	
	Varie as distâncias (curto ou longo, forte ou fraco).
	 
	Não se deve perder o saque quando o adversário tem no ataque uma rede que não o favoreça;
	
	Assegure o saque quando o jogador que o antecedeu acertou;
	
	Nas quadras cobertas, leve em consideração o vento e o sol.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201503412599)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra?
		
	 
	Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets.
	
	Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no 5°sets. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets.
	
	Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário e com pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos, sem limite de pontuação no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets.
	
	Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 2 sets.
	 
	Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence com diferença de 3 sets.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201503738123)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	QUANTO AO SAQUE É CORRETO AFIRMAR:
		
	
	Após o segundo árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola.
	
	Após o técnico autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola.
	
	Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até quatro (4) segundos para golpear a bola.
	
	Após o capitão da equipe apitar autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola.
	 
	Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola.
	
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201503417021)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	No Brasil, depois do Futebol, o Voleibol é um dos esportes cujo número de praticantes mais cresce. Na escola, a sua prática para alunos iniciantes deve ter, primeiramente, mais atenção aos conteúdos dos fundamentos e jogos com regras simples. Todas as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO:
		
	
	E ( ) Os alunos podem criar suas próprias regras nos jogos recreativos.
	
	D ( ) O bloqueio não deve ser prioridade para os iniciantes.
	
	C ( ) A manchete deve ser executada com a parte interna do antebraço, braços estendidos e com as pernas semiflexionadas.
	 
	B ( ) O saque frontal flutuante deve ser executado da seguinte forma: segure a bola com a mão esquerda, o braço direito sai do lado do corpo e atinge a bola lançada pela mão esquerda, bem acima da cabeça.
	
	A ( ) O toque e a manchete são fundamentais para as atividades educativas dos iniciantes.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201503490683)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	No voleibol, a posição de expectativa caracteriza-se pela postura em que o jogador deve permanecer aguardando a bola vinda do adversário, seja para recepção do saque seja para defesa. Marque a opção cujo procedimento para a posição de expectativa no voleibol está CORRETA.
		
	
	Braços demasiadamente abertos.
	 
	Pernas paralelas.
	
	Pernas demasiadamente afastadas.
	
	Tronco reto.
	 
	Um pé ligeiramente à frente do outro.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201502781488)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A primeira ação da equipe que vai defender um ataque adversário normalmente é a realização do bloqueio, um movimento que pode envolver 1, 2 ou até 3 atletas afim de impedir que o adversário consiga colocar a bola diretamente ao solo. Independentemente da quantidade de atletas o bloqueio pode ter duas formas de execução no posicionamento de braços e mãos cada uma com um objetivo específico, ou ainda por uma característica individual de cada atleta. Um destes bloqueios tem como objetivo interceptar a bola de forma parcial, já que seu executante é de estatura baixa em relação aos demais atletas, e assim não tem como pretensão fazer o ponto direto. Que tipo de bloqueio é este?
		
	
	baixo
	
	ofensivo
	 
	defensivo
	
	individual
	
	duplo
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201503310320)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O professor vai conduzir uma aula de voleibol para uma turma de crianças com 10 a 12 anos, de ambos os sexos e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material à sua disposição é satisfatório e o número de alunos é em torno de 20. Considerando tais condições, o procedimento metodológico mais adequado para a concepção aberta (ou global) de aula é:
		
	
	Separar as crianças por altura e idade.
	 
	Adaptar as regras do desporto à faixa etária das crianças promovendo o desenvolvimento da aula através do jogo.
	
	Separar as crianças por sexo.
	
	Apresentar as regras do desporto para que as crianças as memorizem.
	
	Fundamentar as atividades em jogos de estafetas.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201503417039)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Sobre as REGRAS OFICIAIS DO VOLEIBOL são feitas as seguintes afirmativas: I. O ganhador do sorteio inicial, realizado antes da partida, terá direito a escolher sacar ou receber ou, ainda, a escolher o lado da quadra. II. A altura da rede adulta masculina e feminina é de 2,44m e 2,23m, respectivamente, e deve ser medida no centro da quadra, podendo ter uma diferença de até 2 cm nas laterais. III. Um atleta que está na posição 3 deve estar entre os jogadores da posição 2 e 4 e mais perto da linha central que o jogador da posição 5. Estão INCORRETAS as afirmativas
		
	
	D ( ) I, II e III.
	
	A ( ) I e II apenas.
	 
	B ( ) I e III apenas.
	 
	C ( ) II e III apenas.
	
	E ( ) III apenas.
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201503448448)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	No sistema 4X2, qual o atleta que vai substituir o levantador na recepção, quando esta, for em "W". e o atleta estiver ou na posição quatro ou na posição 2?
		
	
	JOGADOR NA POSIÇÃO 01.
	 
	JOGADOR NA POSIÇÃO MEIO REDE FRENTE.JOGADOR SAINDO DA RESERVA.
	
	JOGADOR QUE ESTIVER NA ZONA DE DEFESA.
	
	O JOGADOR LÍBERO.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201502788255)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quais os pontos importantes para você definir a sua estratégia de saque?
		
	
	Saque adversário, sua recepção, bloqueio adversário.
	
	Defesa adversária, bloqueio e levantamento adversário.
	
	Qualidade da recepção, bloqueio adversário e cobertura.
	
	Defesa da sua equipe, ataque e cobertura.
	 
	Recepção adversária, características do levantador e distribuição do leventamento.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201503738122)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O VOLEIBOL MODERNO EXPERIMENTOU VÁRIAS EVOLUÇÕES DENTRO DE SEUS SISTEMAS DE JOGO EM ORDEM DE EVOLUÇÃO QUAIS SISTEMAS FORAM CRIADOS DENTRO DO JOGO DE VOLEIBOL:
		
	 
	6X0, 4X2 E 5X1.
	
	5X1, 6X0, 4X2 E 4X2 COM INFILTRAÇÃO.
	
	6X1, 5X1, 4X2 E 4X2 COM INFILTRAÇÃO.
	
	6X0, 4X2 COM INFILTRAÇÃO, 4X2 E 5X1.
	 
	6X0, 4X2, 4X2 COM INFILTRAÇÃO E 5X1.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201503412585)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O que é um "RALLY" no Voleibol? Como se inicia e termina um "RALLY"?
		
	 
	Um Rally no Voleibol é o "tempo" que a bola fica em jogo. Inicia com o saque e termina com a bola no chão e/ou com uma infração.
	
	Um Rally no Voleibol é quando a bola não fica muito tempo no "ar". Inicia com o saque e termina com a bola na rede.
	
	Um Rally no Voleibol é quando a bola fica muito tempo no "ar". Inicia após diversas defesas e ataques, e termina com a bola fora.
	 
	Um Rally no Voleibol é quando a bola não quer "cair" de jeito nenhum, com altas defesas e grandes ataques. Inicia após esses ataques "potentes" e essas defesas "milagrosas" e termina com a torcida comemorando como se tivesse ganho o jogo.
	
	Não existe Rally no Voleibol. Este termo é exclusivo de uma outra modalidade.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201503262592)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. O vôlei foi criado em 1985 pelo americano William G. Morgan. II. O vôlei foi criado a partir do basquete. III. O vôlei começou a ser praticado no Brasil em 1915 e a criação da CBV ocorreu em 1954. IV. Atualmente, na categoria masculino, o Brasil é bicampeão olímpico. V. Atualmente, na categoria feminio, o Brasil é tricampeão olímpico.
		
	 
	F, V, V, V, F.
	
	V, F, F, V, F.
	
	F, V, F, V, F.
	
	V, F, V, F, V.
	 
	V, F, F, F, V.
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201503331118)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quais das composições abaixo representa a formação correta de uma equipe jogando no sistema 5x1. legenda: AM (atacante de meio), AP (atacante de ponta), LEV (levantador), LÍB (líbero) e OP (opsto).
		
	
	pos 1 (AM), pos 2 (AP), pos 3 (AP), pos 4 (LEV), pos 5 (OP), pos 6 (LÌB)
	
	pos 1 (AM), pos 2 (AM), pos 3 (LEV), pos 4 (OP), pos 5 (AP), pos 6 (AP)
	 
	pos 1 (AM), pos 2 (OP), pos 3 (AP), pos 4 (AM), pos 5 (LEV), pos 6 (AP)
	
	pos 1 (LEV), pos 2 (OP), pos 3 (AM), pos 4 (AM), pos 5 (AP), POS 6 (AP)
	
	pos 1 (AM), pos 2 (AM), pos 3 (AP), pos 4 (OP), pos 5 (LEV), pos 6 (LÌB)
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201503738155)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Um jogador momento do saque ele está na posição cinco do rodizio de sua equipe. Ele ataca uma bola, porém, ao saltar, pisa na linha dos 3 metros. A bola está posicionada exatamente no meio do bordo superior da rede, ou seja, metade acima do bordo e metade abaixo do bordo. De acordo com a situação proposta, qual deverá ser a atitude do árbitro que está atuando na partida e a sua justificativa correta?
		
	
	Parar o jogo, pois o jogador jamais poderá atacar esta bola tendo pisado na linha dos três metros.
	 
	Parar o jogo, pois está caracterizada uma invasão por cima
	
	irá advertir o jogador com um cartão amarelo.
	
	Não precisará fazer nada, pois o jogador que está na posição cinco pode atacar a bola de qualquer lugar da quadra de jogo uma vez que este é um jogador de frente.
	 
	Não precisará fazer nada, pois se a bola estiver com uma pequena parte abaixo do bordo superior da rede, é suficiente para caracterizar, nessa situação, uma jogada legal.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201503738129)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	No voleibol um jogador (exceto o Líbero), que não pode continuar jogando, devido à lesão ou doença, deve ser legalmente substituído. Se isto não for possível, a equipe tem o direito de fazer uma substituição. Assinale qual a espécie de substituição:
		
	
	Substituição ocasional.
	
	Substituição alternativa.
	 
	Substituição por força maior.
	
	Substituição regular.
	
	Substituição excepcional.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201502781484)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Tangenciando a parte externa das faixas laterais são colocadas duas antenas de material flexível e que tem a função de delimitar o espaço aéreo de jogo. Estas antenas tem um comprimento de 1,80m porém, apenas parte dela fica acima do bordo superior da rede. Quanto desta antena fica acima do bordo superior da rede?
		
	 
	80 cm
	
	70 cm
	
	1 metro
	 
	90 cm
	
	60 cm
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201503666729)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O jogador do time "B" realizou o ataque e o defensor do time "A" tentou fazer a defesa, só que a bola bateu no seus braços e foi em direção a arquibancada, sem possibilidade de recuperação, nesse mesmo momento, o atacante do time "B" tocou na rede. Para que time o árbitro deve marcar o ponto?
		
	
	Não marcar ponto para nenhum dos times
	 
	Esperar a conclusão da jogada para decidir
	
	ponto para o time A
	 
	ponto para o time B
	
	Mandar voltar o saque