Aula Atividade RESPOSTAS

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Aula Atividade tema 01
Questão:
C
C
D
C
Questão reflexiva:
O artigo de Robert Kurz sobre as relações entre o desenvolvimento da estrutura militar, a  modernidade e o capitalismo, traz diversos pontos relevantes.
Entre eles podemos apontar alguns:
A industrialização como fator preponderante para a produção em massa de armamentos;
A competição internacional por mercados como importante fator motivador da produção bélica, já que a força militar garantiria maiores vantagens ocupacional;
A formação dos exércitos profissionais a fim de defender os Estados e as propriedades de seus cidadãos, o que indica mais uma ligação fundamental entre a militarização e o capitalismo.
Aula Atividade tema 02
Questão:
C
E
B
E
Questão reflexiva:
O estabelecimento das desigualdades sociais se dá, numa perspectiva marxista, pela tomada dos meios de produção e por seu domínio exclusivo por parte dos capitalistas burgueses. Como não tem como produzir nada sem os meios adequados, os proletários são subjugados por seus patrões de modo que tem e vender sua força de trabalho para obter renda. Essa renda é, no entanto, diferente do valor que o dono da fábrica obtém de lucro. É, portanto, o lucro extra do patrão que transforma o formato da sociedade e garante as desigualdades.
Aula Atividade tema 03
Questão:
C, pois vemos que de fato o neoliberalismo está ligado a construção do mundo atual, tendo a globalização como gatilho precursor da quebra de barreiras e descentralização da economia global, fazendo assim com que o mundo seja dividido entre polos desenvolvidos, e, subdesenvolvidos, sendo os primeiros os que mais fornecem cultura e o segundo os receptores.
 E, pois A primeira alternativa está correta: Tem-se que a globalização é caracterizada pela intensificação das relações entre países, abrangendo esferas culturais, comerciais e econômicas. Ele tem amplitude histórica mas ainda pode estar em curso.
A segunda alternativa está correta: No Brasil, a globalização  tem início com a chegada dos europeus em 1500, entretanto, sua intensificação foi a partir da década de 90, quando o país adotou um modelo econômico que pregava a mínima intervenção do Estado na economia, o modelo do Neoliberalismo. Ocorreu privatizações das empresas estatais, além da abertura do capital. Foi com o capital aberto que as multinacionais se fixaram no Brasil buscando ampliar seu mercado consumidor.
A terceira alternativa está incorreta: é necessário entender a economia e o Estado para falar de globalização, como ela foi introduzida e se difundiu, isso ocorre concomitante às ações do estado e com a condição da economia local.
D
E
Questão reflexiva:
O consumo excessivo e a obsolescência programada são pontos fortes na sociedade capitalista. Para tal é necessário à utilização cada vez mais de recursos naturais renováveis e não renováveis, tanto param se tirar materiais para a confecção como as utilizando para descarte da poluição e o lixo produzido nesse processo. 
A obsolescência programada é um artifício do sistema capitalista, onde você se sente obrigado a trocar um produto depois de um determinado período (não muito longo), pois ele se torna inutilizável (seus programas param de funcionar), quebram ou simplesmente saem de moda. E parte desses produtos não pode ser reutilizados, eles simplesmente são jogados fora, o que torna também o lixo outro sério problema ambiental.
Aula Atividade tema 04
Questão:
B, pois partindo desse ponto, vemos que a observação da identidade pode ser vista como parte do processo de desenvolvimento do indivíduo. Deste modo, para ser mais exato, ela não é desenvolvida apenas na parte da infância, pois se dá através das experiências passadas e da sensação de pertencimento a algum grupo, como elencado nas demais assertivas. 
A
B, é a que melhor se aplica como correta. Porque partindo deste ponto, vemos que as políticas afirmativas no âmbito de proteção e busca pela igualdade das mulheres em sociedade, apesar de estar avançando, ainda briga com a cultura machista e opressora que nosso mundo vive.
D, Observa-se que as políticas de ações afirmativas visam respaldar o segmento de população que apresentam necessidades especiais, seja no âmbito acadêmico ou profissional. Dessa forma, estas medidas asseguram os seus direitos e marcam as diferenças como forma de garantia de inserção no mercado de trabalho e no contexto acadêmico.
Questão reflexiva:
Os números apresentados pela pesquisa apenas demonstram a problemática sociohistórica que recai sobre estes dois grupos humanos: mulheres e negros sofrem e sofreram ao longo da história, sendo taxados como inferiores e incapazes de exercer determinados cargos e ocupar certas posições.
No caso dos negros, as teorias racistas e eugênicas - para nos restringirmos apenas aos séculos XIX e XX, acabaram os relegando aos espaços mais inferiores da sociedade, colocando-os e restringindo-os aos empregos considerados inferiores. Esse tratamento estabeleceu um parâmetro de desigualdade que até hoje mantém seus vestígios.
As mulheres, por sua vez, desde os primeiros grupos humanos, ocupam espaços diferentes dos homens. O problema instala-se mais profundamente, quando, no século XIX, elas entram no mercado de trabalho - através da luta e das necessidades do capital. Consideradas incapazes de operar em cargos hierarquicamente superiores, elas recebem menos que os homens, mesmo exercendo a mesma função.
A busca pela igualdade deve continuar. Os parâmetros que diferenciam os seres humanos por conta de seu gênero ou raça devem ser esquecidos, principalmente no que tange a capacidade intelectual dos indivíduos. Retirar a ideia de que determinados grupos são inferiores é considerar a potencialidade dos indivíduos, o que, por fim, pode ser o passo certeiro para a superação das problemáticas históricas.
As desigualdades que prevalecem na sociedade, portam também como resultado a exclusão social, violando assim os direitos humanos. Estes devem acompanhar o desenvolvimento da sociedade para colaborar com a sua evolução, respeitando e obtendo os direitos iguais para todos.