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Faculdade Maurício de Nassau Professor: João Novaes Disciplina: Programação II Curso: ____________________ Turma: ________ Aluno(a): ____________________________________ Atividade IV Para os itens a seguir construa uma classe executável em java que solucione o problema: 1 - Leia 5 idades e calcule a média entre as idades. 2 - Escreva os números ímpares entre 100 e 200. 3 - Entrar com números enquanto forem positivos e imprimir quantos números foram digitados. 4 - Receba dois números inteiros e gere os números inteiros que estão no intervalo compreendido por eles. 5 - Ler um número maior que zero e imprimir o quadrado de todos os números entre 0 e o número lido. 6 - Entrar com vários números positivos e imprimir a soma dos números digitados. Parar a leitura quando for informado ZERO. 7 - Entrar com vários números positivos e exibir uma mensagem ao usuario quando for digitado um numero IMPAR . Parar a leitura quando for informado ZERO. 8 - Imprimir todos os número de 100 a 1. 7 - Imprimir os 100 primeiros pares. 9 - Imprima os números de 120 a 300. 10 - Imprima todos os números de 1 até 100 e a soma deles. 11 - Leia 5 valores, um de cada vez, e conta quantos destes valores são negativos, escrevendo esta informação. 12 - Ler vários números até entrar o número -999. Para cada número, imprimir o seu quadrado. 12 - Faça a tabuada de adição, subtração, multiplicação e divisão de um número fornecido pelo usuário. Utilizar a instrução While. 13 - Faça a tabuada de adição, subtração, multiplicação e divisão de um número fornecido pelo usuário. Utilizar a instrução Do/While. 14 - Ler a idade de 10 pessoas e imprimir: a. O total de pessoas com menos de 21 anos; b. O total de pessoas com mais de 50 anos. 15 - Construir uma classe que calcule a média aritmética de vários valores inteiros positivos. O final da leitura acontecerá quando for lido um valor negativo. 16 - A prefeitura de uma cidade fez uma pesquisa entre seus habitantes, coletando dados sobre o salário e número de filhos. A prefeitura deseja saber: a) média do salário da população; b) média do número de filhos; O final da leitura de dados se dará com a entrada de um salário negativo. 17 - Leia 5 valores, um de cada vez, e conte quantos destes valores são negativos, escrevendo esta informação. 18 - Leia 10 valores positivos e encontre e exiba o maior e o menor. 19 - Leia um número n que indica quantos valores devem ser lidos a seguir. No final calcule e exiba a média dos valores e a quantidade de valores lidos. 20 - Foi feita uma pesquisa entre os habitantes de uma região. Foram coletados os dados de idade, sexo (M/F) e salário. Faça um programa que informe: a) a média de salário do grupo; b) maior e menor idade do grupo; c) quantidade de mulheres. Encerre a entrada de dados quando for digitada uma idade negativa. 21 - Construa um gerador de tabuada, capaz de gerar a tabuada de qualquer número inteiro entre 1 a 10. O usuário deve informar de qual numero ele deseja ver a tabuada. A saída deve ser conforme o exemplo abaixo: Tabuada de 5: 5 X 1 = 5 5 X 2 = 10 ... 5 X 10 = 50 22 - Uma academia deseja fazer um senso entre seus clientes para descobrir o mais alto, o mais baixo, a mais gordo e o mais magro, para isto você deve fazer uma classe que pergunte a cada um dos clientes da academia seu código, sua altura e seu peso. O final da digitação de dados deve ser dada quando o usuário digitar 0 (zero) no campo código. Ao encerrar o programa também deve ser informados os códigos e valores do cliente mais alto, do mais baixo, do mais gordo e do mais magro, além da média das alturas e dos pesos dos clientes.
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