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2017­6­9 BDQ Prova
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  ANDRESSA KARINA PEREGRINO SOARES DE SOUZA201502284847       ILHA DO GOVERNADOR Voltar  
 
    TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV
Simulado: SDE0187_SM_201502284847 V.1 
Aluno(a): ANDRESSA KARINA PEREGRINO SOARES DE SOUZA Matrícula: 201502284847
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 31/05/2017 18:30:53 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201502506297) Pontos: 0,1  / 0,1
A origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção é o(a):
Audição
Reforço
  Pensamento
Visão
Punição
 
  2a Questão (Ref.: 201502430202) Pontos: 0,0  / 0,1
Lewin considerava que as atividades psicológicas da pessoa ocorrem numa espécie de campo psicológico, que
ele denominou espaço vital. O campo total compreende todos os eventos passados, presentes e futuros que
possam influenciar uma pessoa. Do ponto de vista psicológico, cada um desses eventos pode determinar o
comportamento numa dada situação. Assim, o espaço vital consiste na interação das necessidades do indivíduo
com o ambiente psicológico. Nesse sentido, podemos dizer que:
Não há diferença significativa entre o espaço vital de um bebê e um adulto.
  O espaço vital é uma influência significativa para o nível de desenvolvimento cognitivo e intelectual do
ser humano.
  Um bebê, como não tem muitas experiências, tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital, já um
adulto, em função das suas experiências passadas, tem um complexo e bem diferenciado espaço vital.
Um bebê, como apresenta um grande potencial de desenvolvimento cognitivo tem um complexo e bem
diferenciado espaço vital, já um adulto, já cristalizado por suas experiências anteriores tem poucas
regiões diferenciadas no espaço vital.
O nível de desenvolvimento cognitivo do ser humano não influencia na determinação do seu espaço
vital.
 
  3a Questão (Ref.: 201502451671) Pontos: 0,1  / 0,1
A teoria proposta por Broadbent(1958), onde a ideia básica era que as informações sensoriais passam pelo
sistema até que um gargalo seja alcançado e nesse ponto a pessoa escolhe a mensagem auditiva que será
processada com base em alguma característica física, é chamada:
Teoria da Escuta Dicótica
  Teoria do Filtro
Teoria da Atenuação
2017­6­9 BDQ Prova
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Teoria do Gargalo
Teoria da Seleção Tardia
 
  4a Questão (Ref.: 201502985482) Pontos: 0,1  / 0,1
Como foi exposto em sala de aula, apesar de existirem divergências entre o behaviorismo e o cognitivismo, o
primeiro contribuiu muito para o florescimento e desenvolvimento do segundo, neste sentido é correto afirmar
que:
Nenhuma das alternativas apresentadas está correta.
A ideia de mente como conceito útil para o estudo do comportamento foi incorporada ao modelo
cognitivo da mesma forma que estava presente no Behaviorismo.
A perspectiva pragmática do behaviorismo radical foi totalmente incorporada na teoria Cognitiva.
As perspectivas de aprendizagem desenvolvidas no modelo do Behaviorismo foram descartados pelos
cognitivistas.
  Modelos teóricos sobre aprendizagem e reforço bem como os paradigmas de pesquisa criados pelos
behavioristas foram amplamente utilizados nas pesquisas cognitivistas.
 
  5a Questão (Ref.: 201502570599) Pontos: 0,1  / 0,1
2. Sobre o surgimento do movimento Cognitivista e da Psicologia Cognitiva: A. A recusa sistemática da
Psicologia acadêmica de antes dos anos 60 em aplicar o método científico à investigação dos legítimos
fenômenos psicológicos, acabou por propiciar as condições para o surgimento da Psicologia Cognitiva. B. Foi
decorrente da Ciência do Comportamento Humano, o Behaviorismo. C. A revolução científica ocorrida ¿fora dos
muros¿ da Psicologia na década de 70 impulsionou o movimento Cognitivista como doutrina e como ciência na
Psicologia. D. A adoção de um método ¿pós­moderno de ciência¿, o método hipotético­dedutivo, tornou possível
a investigação científica da mente. Estão corretas as afirmativas:
d) A e B
e) A e D
  c) A, C e D
b) B, C e D
a) A, B e C