ECONOMIA EMPRESARIAL avaliando 2

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ECONOMIA EMPRESARIAL
	Avaliando Aprend.: GST1528_SM_201703329694 V.1 
	Aluno(a): MARCELLA RIBEIRO DA CRUZ SILVA
	Matrícula: 201703329694
	Desemp.: 0,4 de 0,5
	25/04/2018 22:07:52 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201705710600)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Com relação ao fluxo circular simplificado do sistema econômico, com dois agentes econômicos, assinale a alternativa correta.
		
	
	As famílias não fazem parte dos mercados de bens e de fatores de produção, pois não constituem a demanda no mercado de bens nem a oferta no mercado de fatores.
	
	O processo produtivo dá origem a dois fluxos distintos: o monetário (referente à oferta e à procura dos bens e serviços) e o real (referente aos pagamentos aos fatores de produção).
	 
	O fluxo circular simplificado do sistema econômico possui dois fluxos: o real e o monetário.
	
	O fluxo real é caracterizado pelos pagamentos (despesas) de consumo de bens e de serviços e pela remuneração aos serviços dos fatores de produção.
	
	No fluxo circular simplificado do sistema econômico com dois agentes econômicos, a oferta de bens e serviços é tipicamente um fluxo monetário.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201705710426)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Uma das perguntas fundamentais da Economia é o que produzir para uma sociedade. Essa resposta deverá atender as perspectivas
		
	
	políticas
	
	sociais
	
	práticas
	 
	econômicas
	
	funcionais
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201705711305)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Considerando o Fluxo Circular da Renda, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	A Microeconomia é o estudo de partes da economia de um país, como pode ser exemplificado no Fluxo.
	 
	Se as famílias reduzirem o consumo, será pior para o nível de atividade da economia.
	
	O lado monetário da economia é aquele em que se aborda nossa moeda, o real.
	 
	O lado real da economia aborda questões como a importância das leis na política.
	
	Se ocorrer falta de fatores de produção, as empresas ajustam a produção e pode ocorrer desemprego.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201705711594)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Thomas Malthus é dos principais economistas da escola clássica e suas teorias são estudadas em diversas áreas das ciências humanas e sociais. Analise as afirmações abaixo e marque a correta.
		
	 
	As intervenções do governo na economia poderia ajudar a solucionar o problema da fome.
	 
	Thomas Malthus era a favor da redistribuição de renda para resolver o problema da fome.
	 
	Thomas Malthus defendia incentivos financeiros para os pobres não terem filhos.
	 
	Casamentos tardios era uma das ações que poderiam ajudar a resolver o problema da falta de alimentos.
	 
	As guerras atrapalhavam a agricultura e por este motivo deveriam ser evitadas ao máximo segundo o autor.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201706261167)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Podemos datar o início da Escola Clássica em 1776, e seu marco foi a publicação da obra ¿A Riqueza das Nações¿, de Adam Smith, neste mesmo ano. Desta forma, leia atentamente as proposições a seguir e assinale a afirmativa correta. 
I - A doutrina clássica também é conhecida como liberalismo econômico. Sendo assim, são seus pilares: a liberdade pessoal; a propriedade privada; a iniciativa industrial e controle individual da empresa; e a doutrina do laissez-faire.
II - A expressão laissez-faire quer dizer deixar fazer, deixar passar. Essa expressão era uma espécie de ¿palavra de ordem¿ do liberalismo econômico, cujo intento era a absoluta liberdade de produção, de comercialização dos produtos e serviços.
III - A ideia de equilíbrio na economia, como os marginalistas sustentavam era a de que os mercados se autorregulavam, afirmavam que a economia tendia sempre ao equilíbrio. Sendo assim, as crises seriam apenas temporárias.
Dadas as considerações acima, marque a afirmativa correta a seguir. 
		
	
	Somente II é verdadeira
	
	Somente III é falsa
	 
	I, II e III são verdadeiras
	
	Somente I é verdadeira
	
	I, II e III são falsas