Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A1_201402209045_V1 23/03/2018 14:16:05 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA 2018.1 Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403256888 1a Questão ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. Explicação: Resposta: Letra A A resposta correta é a letra A, porque as duas proposições se revelam verdadeiras, na medida em que existe uma relação intrínseca entre educação, cidadania e democracia, por serem faces de uma mesma moeda. Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República. Isto somente se tornou possível à medida quem que o texto constitucional de 1988 garantiu o direito à educação como fundamental a todos os brasileiros. Aqui cumpre relembrar os ensinamentos do professor de História do Direito Brasileiro para apontar que na Constituição de 1891 tanto a educação quanto os socorros públicos não eram deveres do Estado Brasileiro, estando fora do texto constitucional da 1ª. República e que, objetivamente, graças à pressão social, paulatinamente o texto constitucional foi incorporando o direito à educação pública, até culminar com a redação dada pelo legislador da CF/88. Seria interessante fazer a leitura do dispositivo constitucional pertinente: arts. 6°, 205 e seguintes, CF/88. Ref.: 201403306460 2a Questão A identidade humana só é reconhecida e estabelecida ante um grupo. Ou seja, o ser humano só se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interação constantes. (FERREIRA, 2009, p. 28). A partir da leitura do excerto acima, podemos afirmar que: Nas sociedades complexas, as inter-relações perderam sua função. A criação da identidade nada tem a ver com o convívio com o grupo. Ao ser humano não faz a menor falta a vida em sociedade. Os seres humanos são seres socioculturais. Os grupos sociais só são importantes para manter a ordem social. Explicação: A vida humana só é possível em grupo. Ref.: 201403301212 3a Questão A palavra ciência vem do latim scientia que significa conhecimento. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre a natureza, o universo etc. Por fim Ciência refere-se à investigação racional de tudo direcionado à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal investigação é metódica e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue: Do cientificismo. Do Senso comum. Da arte. Da matemática. Da religião. Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se à investigação ou ao estudo racional de tudo no Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum. Ref.: 201403303833 4a Questão Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que as seguintes hipóteses, são manifestações de cultura: Direito ao consumo, teatro e dança Boi bumbá, samba e transporte aéreo Espetáculos artísticos e rua, folclore e arte. Folclore, música e moeda. Finanças, teatro e consciência financeira Explicação: Transporte aéreo, manifestações culturais e consciência financeira, não são manifestações culturais. Ref.: 201403262264 5a Questão Leia os seguintes tópicos: I- Revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências artísticas do século XX. II- Os artistas registravam em suas telas as constantes alterações provocadas pelas cores presentes na paisagem natural. III- As figuras não apresentam contornos nítidos e os contrastes de luz e sombras são obtidos de acordo com as regras das cores complementares. As descrições acima se referem à História da Arte, cujo movimento e respectivo representante é: Divisionismo ¿ Edgar Degas e Édouard Manet Pontilhismo ¿ Paul Signat e Georges Seurat Cubismo - Miró e Picasso Impressionismo ¿ Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir Expressionismo ¿ Vicent Van Gogh e Edvard Munch Ref.: 201403301173 6a Questão A Filosofia surgiu pelanecessidade de explicação racional da realidade em oposição à interpretação mítica, isto é, uma explicação coerente, justificada por argumentos lógicos e não contraditórios, formando pensamentos, ideias e conceitos. Assim, a Filosofia é a formação: Do pensamento sistemático, matemático e coerente. Do pensamento crítico, místico e científico. Do pensamento coerente, matemático e científico. Do pensamento crítico, justificado e sistemático. Do pensamento rigoroso, organizado e sistemático. Explicação: A Filosofia surgiu pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo que fosse além da explicação mística ― uma explicação racional. Ou seja, uma explicação coerente, justificada por argumentos (lógicos e não contraditórios), formando Pensamentos, Ideias e Conceitos. Assim, a atividade filosófica ou proposta da Filosofia é a formação do pensamento crítico, justificado, sistemático. Ref.: 201403306462 7a Questão "É entendida como o produto material e imaterial de toda a atividade humana, que foi se acumulando desde nossas origens, quando passamos a viver em grupo. Ao mesmo tempo, é por meio dela que se dá a identificação entre os indivíduos e seu meio social e/ou o reconhecimento dos grupos e sociedades distintos." O excerto acima traz a definição de: Religião Cultura Ser humano Identidade Sociedade Explicação: Cultura é tudo aquilo produzido pelo homem. Segundo Dias (2010), a cultura deve ser compreendida como algo inerente aos seres hu¬manos. Não há cultura fora dos humanos. O conceito de cultura, portanto, contrapõem-se a uma existência não cultural, natural, em que prevalecem os instintos básicos do ser humano como animal. Toda criação humana material ou não-material, é cultura; onde não há criação ou intervenção humana, temos somente a natureza e não cultura. Em decorrência disso, podemos falar em meio ambiente natural e cultural. Ref.: 201403262311 8a Questão Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. (Disponível em: http://www.significados.com.br.) Da afirmativa anterior subentende‐se que a arte possui, EXCETO: ESTÉTICA GLOBALIZAÇÃO INTENCIONALIDADE IDENTIDADE HUMANIDADE TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 2a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A2_201402209045_V1 23/03/2018 15:31:19 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA 2018.1 Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403352383 1a Questão Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que: será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos. poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez. será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos. é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. não é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. Ref.: 201403301947 2a Questão "A ética aborda, centralmente, nossa vida concreta, nossa prática cotidiana. Mesmo teorias éticas muito abstratas, como as de Platão e Kant, tiveram como ponto de partida o momento histórico em que esses filósofos viveram e buscaram dar respostas a questões e desafios que enfrentaram." Nesse sentido, o esforço teórico faz parte da: Reflexão ontológica. Reflexão filosófica. Investigação teológica. Investigação científica. Reflexão metafísica. Explicação: É a reflexão filosófica a responsável pela investigação sobre os problemas da ética. Ref.: 201403306878 3a Questão Sobre o conceito de Ética, assinale a alternativa incorreta: Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Embora Ética não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social que aquela determinada sociedade elege como verdadeiro. Nem toda sociedade ou grupo possuem códigos de ética. Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Explicação: Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Porém, a ética não pode ser vista fora da realidade sociocultural concreta. Os valores éticos de uma comunidade variam de acordo com o ponto de vista histórico daquele grupo social e dependem de circunstâncias determinadas. Ex.: poligamia, concubinato, sacrifícios humanos. Ref.: 201403352363 4a Questão Sobre o aspecto internacional dos direitos humanos e seus tratados, está correto afirmar que: o direito internacional dos direitos humanos não está sujeito ao princípio da reciprocidade que domina o direito internacional público. não contém aspecto ideológico e político acentuado. as sanções aplicadas pela Organização das Nações Unidas podem violar os direitos humanos em caso de rompimento da paz. os direitos humanos pertencem a jurisdição doméstica e ao domínio reservado dos estados. é um direito de proteção que visa proteger os estados. Ref.: 201403303860 5a Questão Como podemos diferenciar "moral" e "ética"? Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas. Ética é sinônimo de ¿moral aplicada¿. Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia. Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses valores. Moral é sinônimo de "ética aplicada". Explicação: A palavra "ética" vem do grego éthikos e significa modos de ser. A ética pode ser entendida como a reflexão sobre o comportamento moral. Se existir um país onde usar guarda-chuva seja considerado imoral, compete à ética pensar a origem dessa norma e os pontos negativos de não se usar guarda-chuva, por exemplo. Ref.: 201403352381 6a Questão Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que: será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos. poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez. não será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes,indicados com mandatos de dois anos. é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos. Ref.: 201403262269 7a Questão (TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação, a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional. fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação. o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação. a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho. fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 3a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A3_201402209045_V1 23/05/2018 21:20:26 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA 2018.1 Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403262272 1a Questão O que é ética? Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter. Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais. Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo. Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade. Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política. Ref.: 201405130617 2a Questão Um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia. De acordo com essa doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. Tal doutrinada é conhecida pelo termo: Liberalismo Clássico Escola Austríaca Liberalismo Neoliberalismo Individualismo Explicação: Neoliberalismo é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia. De acordo com essa doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. Ref.: 201405130621 3a Questão É importante demarcar que o termo ¿globalização¿ vai começar a ser utilizado no final da década de 1980, designando não somente esse processo de internacionalização da economia, mas também um outro processo que vai se dar em paralelo e que diz respeito ao intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Razão pela qual se chega à conclusão de que a globalização é um verdadeiro processo: Internacional dos trabalhadores Econômico de mundialização dos mercados Geopolítico de integração dos países Político-cultural dos Estados Sócio-político das nações Explicação: É importante demarcar que o termo ¿globalização¿ vai começar a ser utilizado no final da década de 1980, designando não somente esse processo de internacionalização da economia, mas também um outro processo que vai se dar em paralelo e que diz respeito ao intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Razão pela qual se chega à conclusão de que a globalização é um verdadeiro processo geopolítico de integração dos países. Ref.: 201403262273 4a Questão Qual o significado de Cidadania? cidadania significa somente que o indivíduo tem direito a um trabalho garantido. cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo se relaciona com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, ¿civitas" que quer dizer ¿cidade". falar que uma pessoa é cidadã é o mesmo que dizer que ela pode ter lazer nos finais de semana. cidadania é o mesmo que pertencer a um grupo moral. cidadania significa a atitude e o comportamento do indivíduo na sociedade. Ref.: 201405132377 5a Questão O mundo de hoje ficou bem mais estreito que o de alguns anos atrás, as distâncias foram encurtadas por meios de transporte mais rápidos e eficientes, tudo ficou bem mais perto em relação a época de Tiradentes, por exemplo. Contudo, a ideia de mundo como aldeia global deve-se ao fato da interação ser concretizada pela: Televisão Comunicação Escola Divulgação Radiodifusão Explicação: O avanço das tecnologias no campo da comunicação é decisivo para o estreitamento do mundo e a rápida conexão entre as pessoas. De fato, a comunicação torna o mundo uma "aldeia global". Ref.: 201405130611 6a Questão Processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. Esse processo é comumente denominado de: Diversidade Cultural Globalização Cooperação Multiculturalismo Integração Explicação: Considerando-se que o atual processo de globalização é diferente de qualquer outro que tenha acontecido anteriormente e que, com esse processo, pela primeira vez, pode-se falar em uma economia global que inclui todas as nações do mundo. É importante demarcar que o termo ¿globalização¿ vai começar a ser utilizado no final da década de 1980, designando não somente esse processo de internacionalização da economia, mas também um outro processo que vai se dar em paralelo e que diz respeito ao intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Ref.: 201405130618 7a Questão É uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países, usando como parâmetros principais as informações geográficas. Esse ramo da Geografia chama-se; Ciência Políticao Politicologia Geopolítica Geocentrismo Gegrafia Econômica Explicação: A geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais asinformações geográficas. A geopolítica visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Os principais temas estudados pela geopolítica na atualidade são: ¿ Globalização; ¿ Conflito árabe-israelense; ¿ Influência dos Estados Unidos no mundo atual; ¿ Nova Ordem Mundial; ¿ Uuso dos recursos energéticos no mundo. Ref.: 201403306464 8a Questão (UFMA) São características da Globalização: A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e diminuição dos índices de robotização na indústria. O estabelecimento de redes comerciais, com valorização do capital mercantil e o aumento do controle estatal na economia. A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica. A formação de blocos econômicos, a integração dos mercados e o avanço do capital financeiro. A dinamização tecnológica com a garantia da ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas. Explicação: a) Falso ¿ No processo de produção globalizado não há a adoção do modelo Toyotista de produção, nem a restrição dos mercados. b) Falso ¿ Não ocorre o aumento do controle estatal na economia. c) Falso ¿ Os índices de robotização na economia globalizada são elevadíssimos, pois intensificam a produção e são mais viáveis economicamente. d) Falso ¿ As políticas sociais e direitos trabalhistas não são características da economia globalizada. e) Verdadeiro ¿ As formações de blocos econômicos facilitam a circulação de mercadorias, proporcionando maiores mercados consumidores e investimentos de capital financeiro numa escala global. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 4a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A4_201402209045_V1 23/05/2018 21:32:54 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA 2018.1 Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403262295 1a Questão Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria. Homossexuais e idosos. Adolescentes e mulheres. Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental. Ciganos e praticantes do candomblé. População de rua e índios. Ref.: 201403303832 2a Questão Entende-se por políticas públicas todas aquelas obrigações que delegamos à Administração Pública, para ela que realize ações, em nome do interesse público, com a grana que recolhe através dos tributos (impostos e demais taxas) que pagamos, para que possamos ter uma vida melhor em nossas cidades, nossos estados, nosso país. Diante desse contexto, podemos afirmar que constituem políticas públicas: A cultura, a gameficação da vida e a saúde. A saúde, o direito ao ócio e o direito de acesso ás empresas privadas. Os transportes, a cultura e o direito de acesso aos jogos eletrônicos. A saúde, o saneamento e a educação. O Saneamento, o acesso á educação e o direito ao entretenimento privado. Explicação: Gameficação, jogos eletrônicos, acessa á empresas privadas não fazem parte de políticas públicas. Ref.: 201403262278 3a Questão Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta: A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político. A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social. Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador. Todas as opções estão corretas. A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos. Ref.: 201405148056 4a Questão A Lei 11.340/2006, cria mecanismos para conter-se a violência doméstica contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher. Dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Esta lei é socialmente reconhecida como Lei Marta Rocha Lei Ângela Dinis. Lei Maria da Penha Lei Mariele de Oliveira Lei Ruth Cardoso Explicação: "O caso nº 12.051/OEA, de Maria da Penha Maia Fernandes, foi o caso homenagem à lei 11.340. Maria da Penha era casada com Marco Antônio Heredia Viveros, que cometeu violência doméstica durante 23 anos de casamento. Em 1983, o marido por duas vezes, tentou assassiná-la. Na primeira vez, com arma de fogo, deixando-a paraplégica, e na segunda, por eletrocussão e afogamento. Após essa tentativa de homicídio ela tomou coragem, o denunciou, pôde sair de casa devido a uma ordem judicial e iniciou a batalha para que seu então marido fosse condenado. Entretanto, o caso foi julgado duas vezes e, devido alegações da defesa de que haveria irregularidades, o processo continuou em aberto por alguns anos. Em razão desse fato, o Centro pela Justiça pelo Direito Internacional (CEJIL) e o Comitê Latino - Americano de Defesa dos Direitos da Mulher (CLADEM), juntamente com a vítima, formalizaram uma denúncia à Comissão Interamericana de Direitos Humanos da OEA, ocasião em que o país foi condenado[1] por não dispor de mecanismos suficientes e eficientes para proibir a prática de violência doméstica contra a mulher, sendo acusado de negligência, omissão e tolerância. Além disso, a Comissão Interamericana de Direitos Humanos recomendou a finalização do processo penal do agressor de Maria da Penha, a realização de investigações sobre as irregularidades e os atrasos no processo, a reparação simbólica e material à vítima pela falha do Estado em oferecer um recurso adequado para a vítima e, por fim, mas não menos importante, a adoção de políticas públicas voltadas à prevenção, punição e erradicação da violência contra a mulher. Assim, o governo brasileiro se viu obrigado a criar aprovar um novo dispositivo legal que trouxesse maior eficácia na prevenção e punição da violência doméstica e familiar no Brasil. https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_Maria_da_Penha Ref.: 201405148053 5a Questão Para os estudiosos, o crescimento econômico não conduz automaticamente à igualdade nem à justiça sociais, pois não leva em consideração nenhum outro aspecto da qualidade de vida a não ser o acúmulo de riquezas, que se faz nas mãos apenas de alguns indivíduos da população. Por outro lado, quando se efetiva a geração de riquezas e sua justa distribuição com o intento de melhorar a qualidade de vida de toda a população, levando em consideração, portanto, a qualidade ambiental do planeta etc., avistamos o fenômeno sócio-econômico denominado: Socialismo Democrático Crescimento sustentável Desenvolvimento Econômico Capitalismo Renano Responsabilidade Social Explicação: A ideia de desenvolvimento econômico parte da premissa que ocrescimen→econômico¿deumpaísnãopodeficarrestri→aumgrupode∈divíduos,masserdistribuídoaoconjun→dasociedadeporqueelatemnaturezac∞perativa.Sociedadejustaéaquelaemqueasriquezas∏uzidascontemplama→dos,semexceçã⊙ Ref.: 201403262339 6a Questão A Política Nacionalde Mobilidade Urbana, instituída por lei federal, prevê a possibilidade de superávit entre o valor monetário da tarifa de remuneração da prestação do serviço de transporte público de passageiros e a tarifa pública cobrada do usuário. estabelece a obrigatoriedade da elaboração do Plano de Mobilidade Urbana para todos os municípios obrigados ou não à elaboração do Plano Diretor Municipal. estabelece que o preço público cobrado do usuário pelo uso do transporte público coletivo deve cobrir os reais custos do serviço prestado pelo operador público ou privado, além da remuneração do prestador. não inclui em suas disposições regramentos sobre o transporte privado coletivo e o transporte motorizado privado objetiva a integração entre os diferentes modos de transporte e a melhoria da acessibilidade e mobilidade das pessoas e cargas nas áreas urbanas. Ref.: 201405148047 7a Questão Conforme entendimento de Elenaldo Celso Teixeira, as ações dos poderes públicos são aquelas pautadas em diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado. Portanto, tais ações do Estado traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Nesse sentido, tais ações por parte dos poderes públicos são denominadas de: Ações Públicas Políticas Públicas Políticas de Segurança Políticas SociaisA Direitos Sociais Explicação: As políticas públicas traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Logo, políticas públicas são ações do Estado sempre visando um interesse comum, um bem público. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 5a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A5_201402209045_V1 23/05/2018 22:41:35 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA 2018.1 Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201405065799 1a Questão A pessoa física que presta serviços esporádicos a uma ou mais empresas, sem, contudo, manter relação de emprego com qualquer delas, é considerada trabalhador temporário. comissionado. avulso. autônomo. eventual. Explicação: GABARITO - eventual. TRABALHADOR EVENTUAL Há prestação de serviços de forma ocasional, esporádica. Há atuação em atividades não permanentes na empresa. Ref.: 201405065795 2a Questão Sobre as teorias que tentam explicar a natureza jurídica da relação de emprego, assinale a alternativa incorreta: É possível dizer que a Consolidação das Leis do Trabalho adotou a Teoria Contratualista, que é aquela que despreza a vontade das partes uma vez que as normas contratuais devem respeitar os limites legais mínimos estabelecidos pelo Estado e irrenunciáveis pelas partes. A Teoria Institucionalista Pura prega que o interesse exclusivo da instituição empregadora deve prevalecer sobre os interesses individuais que nela ingressa. A Teoria do Contrato-Realidade afirma que a relação jurídica de trabalho é representado pela vontade das partes, através de um contrato expresso ou pelo fato, representado pelo trabalho efetivo, mesmo que não tenho sido convencionado. A Teoria do Institucionalismo impuro admite que exista ato volitivo do empregado, limitando-se contudo ao ingresso ou adesão à empresa que lhe impõe um estatuto legal previamente elaborado. A Teoria da Relação de Trabalho despreza o ato volitivo como condição para a existência da relação de trabalho, bastando que haja inserção objetiva do empregado na empresa com a correspondente prestação de serviços. Explicação: Conforme definição do artigo 442 da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), é o acordo tácito ou expresso correspondente à relação de emprego. Nele contrata-se atividade e não resultado. É aquele pelo qual a pessoa natural obriga-se em troca de remuneração, prestar serviço ao empregador, em regime de subordinação a esta, pessoalmente e com continuidade. Existem duas teorias que tentam explicar a natureza do contrato de trabalho: A contratualista considera que a relação entre empregado e empregador um contrato, porque depende da vontade das partes. A anticontratualista entende que o empregado apenas incorpora as atividades do empregador, não há autonomia para discutir os termos do contrato de trabalho. O empregador dita as regras, cabe ao empregado cumpri-las. A maioria da doutrina adota a teoria contratualista. Outros entendem que a definição constante do artigo 442 da CLT adotou a teoria mista. GABARITO: É possível dizer que a Consolidação das Leis do Trabalho adotou a Teoria Contratualista, que é aquela que despreza a vontade das partes uma vez que as normas contratuais devem respeitar os limites legais mínimos estabelecidos pelo Estado e irrenunciáveis pelas partes. Ref.: 201403262308 3a Questão É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a: Não é um conceito usual para as ciências naturais. Ecologia humana. Biodiversidade. É o que define os múltiplos usos no ecossistema. Megassistema social. Ref.: 201405065778 4a Questão A relação de emprego tem como principal característica a presença do empregado, parte mais fraca da relação jurídica. O direito do trabalho foi pensado e criado exatamente para proteger a figura desse trabalhador. Portanto, é imprescindível que o operador do direito do trabalho (advogado, professor, procurador, juiz do trabalho, candidatos a cargos públicos etc.) saiba diferenciar o trabalhador em sentido amplo e o trabalhador com vínculo empregatício. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. A subordinação do empregado decorre de lei, alcança a vida pessoal do trabalhador. O empregado fica sujeito às orientações dadas pelo empregador, como horário de trabalho, utilização de maquinário etc. Presentes os sete requisitos . O empregado é pessoa física ou jurídica (empresa, associação, cooperativa etc.). A lei trabalhista foi criada para protegê-lo. Assim, excluem-se da figura do empregado a prestação de serviços por animais. O empregado é contratado em razão de suas qualidades pessoais (eficiência, lealdade, conhecimentos técnicos, moral etc.). Diante disso, não se pode fazer substituir por um terceiro. Presentes os quatro requisitos (pessoalidade, onerosidade, eventualidade e subordinação) será declarado o vínculo, independentemente da nomenclatura que seja utilizada para identificar o trabalhador (funcionário, colaborador, ajudante etc.). Explicação: Gabarito: O empregado é contratado em razão de suas qualidades pessoais (eficiência, lealdade, conhecimentos técnicos, moral etc.). Diante disso, não se pode fazer substituir por um terceiro. CLT, Art. 3º - Considera-se empregadotoda pessoa física que prestar serviços de natureza não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário. Requisitos do empregado: 1 - Pessoalidade 2 - Não eventualidade 3 - Subordinação 4 - Onerosidade OBS. Há correntes doutrinárias que incluem a Alteridade como requisito para ser considerado empregado. Ref.: 201403262297 5a Questão Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem: GEOPOLÍTICA ECONOMIA AGRONOMIA ECOLOGIA METEREOLOGIA TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 6a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A6_201402209045_V1 23/05/2018 22:29:09 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403262324 1a Questão (SGA-AC) O caráter globalizado da economia contemporânea traz conseqüências que não se restringem ao sistema produtivo propriamente dito. Entre outros aspectos relevantes, pode-se afirmar que a globalização altera o papel e a forma de atuação dos Estados nacionais, modifica significativamente o mundo do trabalho, incentiva o contínuo desenvolvimento científico e tecnológico, subordina às leis do mercado atividades esportivas e artístico-culturais, e agiliza, sobremaneira, a circulação de bens e de capitais. Contudo, ao mesmo tempo em que faz avançar o turismo mundial, impõe barreiras à imigração, sobretudo quando se trata de egressos de áreas pobres que partem em busca de melhores condições de vida nos países mais ricos. Além disso, cada vez mais, condiciona as relações internacionais aos interesses econômicos. Entre as opções abaixo, assinale a que não corresponde a característica da globalização contemporânea. Profunda desigualdade social entre as nações desenvolvidas e as não desenvolvidas do globo. A grande mobilidade financeira, com os capitais ¿ produtivos ou especulativos ¿ circulando com facilidade pelos mercados mundiais. O aumento da capacidade de produção, assentada na tecnologia e voltada para um mercado extremamente competitivo. A ampliação dos mercados em decorrência da eliminação de políticas protecionistas por parte dos países economicamente mais poderosos. A formação de blocos regionais e continentais com o objetivo de melhor inserção na economia mundial. Explicação: Questão de acordo com a respectiva aula. Ref.: 201403284380 2a Questão São dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva, EXCETO: Uso de metodologias eficientes. Participação ativa das comunidades do entorno das empresas. Mensuração do retorno dos projetos sociais em termos de bem-estar social para as comunidades. Identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados. Acompanhamento e avaliação da sociedade organizada em relação às ações sociais realizadas pelas empresas. Ref.: 201403284363 3a Questão É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos: Capital social Rede capital Rede Social Capital mental Rede mental Ref.: 201403284400 4a Questão Estamos tratando de uma dimensão relacionada à gestão dos recursos da economia voltados para o bem de todos, para o interesse comum: Setor responsável Setor público Setor terciário Setor privilegiado Setor privado Ref.: 201403262315 5a Questão (SEDUC-PA) A globalização econômica dos dias atuais inclui-se na evolução complexa das formas de produzir e consumir que se desdobra da Terceira Revolução Industrial. é um processo que já se encontra esgotado mundialmente. não encontra apoio na nova ordem política internacional em gestação. está relacionada à ampla socialização e distribuição equitativa dos bens da produção. é um processo sem raízes na história do capitalismo. Ref.: 201403262319 6a Questão (PRODEB) ¿Dois conceitos muito discutidos nos dias atuais: __________________ é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta; enquanto __________________ é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do estado na economia. De acordo com esta doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país." Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. neoliberalismo / globalização liberalismo econômico / socialismo globalização / neoliberalismo socialismo / liberalismo econômico neoliberalismo/socialismo Ref.: 201403284401 7a Questão As novas tecnologias permitiram o estabelecimento de uma comunicação em rede e a emergência do ciberespaço. Nesse novo ambiente, surge a cibercultura, definida por Pierre Lévy como: Manifestações socioeconômicas proporcionadas pela comunicação via internet e guiadas pelos princípios da globalização. Espaço digital de alta conectividade para onde concorrem sujeitos simbólicos e suas manifestações culturais. Conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracterizam pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais. Conjunto de redes digitais (computadores e HDTV) que pela interação entre os indivíduos desenvolve valores e novas potencialidades da inteligência coletiva. Conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespaço. Ref.: 201403284371 8a Questão A responsabilidade social é uma atividade empresarial importante para a Administração. Dessa forma, quando um gerente precisa monitorar e avaliar o desempenho da responsabilidade social da empresa, ele lança mão de um(a): Balanço social Auditoria social Contabilidade social Gestão social Estratégia social TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 7a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A7_201402209045_V1 23/05/2018 22:17:03 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403283764 1a Questão Guarda uma estreita vinculação com as etnias indígenas, que formam uma sociedade à parte na ¿chamada sociedade dominante¿: a do denominado ¿homem branco¿. Antropologia Sociodiversidade Polaridade Multiplicidade Sociologia Explicação: A sociodiversidade se apresenta como essa mistura de multiplas culturas dentro de uma mesma sociedade. Como acontece na sociedade brasileira, na qual temos a coexistência de diversas culturas como aindígena, do colonizador, dos imigrantes, etc. Ref.: 201405108179 2a Questão Sobre a setorização da estrutura da sociedade brasileira, assinale a resposta incorreta: O primeiro setor, também chamado de ¿setor público¿ seria aquele no qual há origem e a destinação públicas dos recursos, corresponde às ações do Estado; O segundo setor, também denominado ¿setor privado ou particular¿ corresponde ao capital privado, com a aplicação dos recursos voltada ao benefício próprio. O terceiro setor representa a esfera de atuação visando o bem comum mas sem origem estatal, formada a partir de iniciativas privadas, voluntárias, sem fins lucrativos. O terceiro setor é representado por estruturas privadas e sem fins lucrativos voltadas a fins sociais. A geração de lucros ou excedentes financeiros deve ser reinvestida integralmente na organização. Estas entidades não podem distribuir dividendos de lucros aos seus dirigentes. O terceiro setor representa a prestação de determinados serviços a entes públicos ou privados por empresas privadas contratadas especificamente para determinada atividade. Terceiro setor é sinônimo de terceirização. Explicação: O terceiro setor representa a esfera de atuação visando o bem comum mas sem origem estatal, formada a partir de iniciativas privadas, voluntárias, sem fins lucrativos. O terceiro setor representa um conjunto altamente diversificado de instituições, no qual se incluem organizações não governamentais, fundações e institutos empresariais, associações comunitárias, entidades assistenciais e filantrópicas, assim como várias outras instituições sem fins lucrativos. Não se confunde com a terceirização de serviços. Ref.: 201403306469 3a Questão O termo _____________ se refere a uma pluralidade cultural que convive de forma harmônica. O termo costuma ser utilizado em alguns estudos antropológicos e sociológicos que tenta explicar como as sociedades que possuem um acervo cultural tão diferente convivem entre si. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Indústria Cultural Multiculturalismo. Cultura de Massa. Identidade. Globalização. Explicação: Multiculturalismo é a coexistência de várias culturas num mesmo território, país etc. Ref.: 201405108180 4a Questão O termo ________________ se refere à compreensão de uma sociedade com multiplas formas de cultura. O termo abrange a convivência pacífica entre diversos tipos de imigrantes que são acolhidos pela sociedade, como acontece no Brasil. Sociodiversidade Comunismo xenofobia Socialismo Capitalismo Explicação: A sociodiversidade se apresenta como essa mistura de multiplas culturas dentro de uma mesma sociedade. O termo abrange uma sociedade aberta e acolhedora, com convivência pacífica entre pessoas que manifestam culturas distintas. Ref.: 201403262329 5a Questão (CGU) Sobre políticas públicas, assinale a única opção correta. A lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do País e à integração, entre outras, das ações do poder público que promovam a democratização do acesso aos bens da cultura. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade aos ensinos médio e superior. Os Estados poderão vincular a fundo estadual de fomento à cultura percentual, definido na Constituição Federal, de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais, incluindo-se entre os gastos a serem cobertos com esses recursos despesas com pessoal e encargos sociais, desde que diretamente decorrentes de ações ligadas aos programas e projetos culturais. Entre as diretrizes constitucionais para o cumprimento pelo Estado de seu dever de fomentar práticas desportivas formais, encontra-se a vedação de destinação de recursos para o desporto de alto rendimento. A União organizará e financiará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, e prestará assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória. Explicação: O Plano Nacional de Cultura (PNC) foi criado pela Lei n° 12.343, de 2 de dezembro de 2010 e representa um conjunto de princípios , objetivos, diretrizes, estratégias e metas que devem orientar o poder público na formulação de políticas culturais. Seu objetivo é orientar o desenvolvimento de programas, projetos e ações culturais que garantam a valorização, o reconhecimento, a promoção e a preservação da diversidade cultural existente no Brasil. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 8a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A8_201402209045_V1 23/05/2018 21:59:35 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201405134546 1a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais e da globalização das comunicações demandam uma nova habilidade aos que habitam a sociedade moderna. Essa habilidade de interagir por meios digitais e de utilizar a internet está dentro do conceito de: Exclusão social Risco social Inclusão digital Vício em tecnologia Analfabetismo funcional Explicação: Os incluídos digitais são cidadãos e cidadãs que têm acesso à internet, são capazes de interagir no mundo digital, possuem acesso a email e a computador. Tais pessoas foram "alfabetizadas" para utilizar o mundo digital e, com isso, estão preparadas para viver na sociedade moderna. Ref.: 201403284404 2a Questão Considere as duas afirmações abaixo: I - É inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico PORQUE II - Possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém. Agora indique a opção CORRETA: As duas afirmativas estão corretas e possuem relação entre si. A primeira afirmativa está errada e a segunda está correta. As duas afirmativas estão corretas, mas não possuem relação entre si. A primeira afirmativa está correta e a segunda está errada. As duas afirmativas estão erradas. Explicação: Com o processo de globalização e de inovação tecnológica o mundo está cada vez mais conectado em tempo real através da internet. Infelizmente, não são todos que têm acesso a essas tecnologias, seja por falta de infraestrutura, como, por exemplo, condições financeiras de comprar um celular ou computador, ou até mesmo acesso à luz elétrica ou linha telefônica. A falta desse acesso dificulta até o exercício da cidadania em seus diversos aspectos e, consequentemente, do mundo globalizado. Portanto, a internet é um importante meio de comunicação social para o mundo globalizado e, além disso, se constitui como meio de exercício da comunicação efetiva e participação social na sociedade moderna, estando essas duas questões intimamente ligadas. Ref.: 201405136021 3a Questão I-O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitam a interligação do mundoem tempo real; II-A falta de acesso ou a falta de conhecimento para utilização das ferramentas tecnológicas/digitais de comunicação faz surgir uma nova classe: "os analfabetos digitais"; III-O acesso à internet não é importante para o conceito de Inclusão digital no mundo moderno, assumindo papel secundário na comunicação do mundo globalizado. Todas as afirmativas estão corretas. Todas as afirmativas estão erradas. As afirmativas I e II estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. As afirmativas I e III estão corretas. Explicação: A afirmativa III está incorreta já que a internet possui papel fundamental na comunicação instantânea que caracteriza as trocas de informações do mundo moderno globalizado. Ref.: 201403284402 4a Questão O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitaram a interligação do mundo em tempo real, mas: Todos estão com acesso a essas tecnologias. Só tem acesso a essas tecnologias quem quer. Ninguém precisa ter acesso a essas tecnologias. Não são todos que têm acesso a essas tecnologias Quase ninguém quer ter acesso a essas tecnologias. Explicação: A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente: os analfabetos digitais ou excluídos digitais. Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. Ref.: 201403284403 5a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente. São eles: Analfabetos comunicativos ou excluídos digitais. Analfabetos funcionais ou excluídos relativos. Analfabetos funcionais ou excluídos funcionais. Analfabetos relativos ou excluídos virtuais. Analfabetos digitais ou excluídos digitais. Explicação: Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartição pública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 8a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A8_201402209045_V2 23/05/2018 22:15:32 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201405134546 1a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais e da globalização das comunicações demandam uma nova habilidade aos que habitam a sociedade moderna. Essa habilidade de interagir por meios digitais e de utilizar a internet está dentro do conceito de: Exclusão social Inclusão digital Analfabetismo funcional Vício em tecnologia Risco social Explicação: Os incluídos digitais são cidadãos e cidadãs que têm acesso à internet, são capazes de interagir no mundo digital, possuem acesso a email e a computador. Tais pessoas foram "alfabetizadas" para utilizar o mundo digital e, com isso, estão preparadas para viver na sociedade moderna. Ref.: 201403284404 2a Questão Considere as duas afirmações abaixo: I - É inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico PORQUE II - Possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém. Agora indique a opção CORRETA: A primeira afirmativa está errada e a segunda está correta. As duas afirmativas estão corretas e possuem relação entre si. A primeira afirmativa está correta e a segunda está errada. As duas afirmativas estão erradas. As duas afirmativas estão corretas, mas não possuem relação entre si. Explicação: Com o processo de globalização e de inovação tecnológica o mundo está cada vez mais conectado em tempo real através da internet. Infelizmente, não são todos que têm acesso a essas tecnologias, seja por falta de infraestrutura, como, por exemplo, condições financeiras de comprar um celular ou computador, ou até mesmo acesso à luz elétrica ou linha telefônica. A falta desse acesso dificulta até o exercício da cidadania em seus diversos aspectos e, consequentemente, do mundo globalizado. Portanto, a internet é um importante meio de comunicação social para o mundo globalizado e, além disso, se constitui como meio de exercício da comunicação efetiva e participação social na sociedade moderna, estando essas duas questões intimamente ligadas. Ref.: 201405136021 3a Questão I-O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitam a interligação do mundo em tempo real; II-A falta de acesso ou a falta de conhecimento para utilização das ferramentas tecnológicas/digitais de comunicação faz surgir uma nova classe: "os analfabetos digitais"; III-O acesso à internet não é importante para o conceito de Inclusão digital no mundo moderno, assumindo papel secundário na comunicação do mundo globalizado. Todas as afirmativas estão corretas. Todas as afirmativas estão erradas. Apenas a afirmativa I está correta. As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. Explicação: A afirmativa III está incorreta já que a internet possui papel fundamental na comunicação instantânea que caracteriza as trocas de informações do mundo moderno globalizado. Ref.: 201403284402 4a Questão O processo de globalização e de inovação tecnológica possibilitaram a interligação do mundo em tempo real, mas: Todos estão com acesso a essas tecnologias. Ninguém precisa ter acesso a essas tecnologias. Quase ninguém quer ter acesso a essas tecnologias. Só tem acesso a essas tecnologias quem quer. Não são todos que têm acesso a essas tecnologias Explicação: A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente: os analfabetos digitais ou excluídos digitais. Trata-se de cidadãos e cidadãs que, quando vão à procura de emprego, por exemplo, não têm e-mail para fornecer em uma entrevista ou colocar no currículo; que precisam de uma certidão negativa da administração pública municipal, estadual ou federal, mas não fazem ideia de que pode ser obtida fora do ambiente físico da repartiçãopública; que não foram “alfabetizados” digitalmente, ou seja, não conseguem sequer entender o que significa o termo “mouse”; nunca estiveram diante de um computador e não têm acesso à Internet. Ref.: 201403284403 5a Questão A utilização em massa das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) ligadas à modernização do setor produtivo e das atividades estatais promoveu o surgimento de uma nova classe de excluídos socialmente. São eles: Analfabetos comunicativos ou excluídos digitais. Analfabetos funcionais ou excluídos relativos. Analfabetos relativos ou excluídos virtuais. Analfabetos funcionais ou excluídos funcionais. Analfabetos digitais ou excluídos digitais. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 9a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A9_201402209045_V1 23/05/2018 21:54:58 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403283767 1a Questão A vida na zona urbana rural são dois tipos de vida em sociedade que, apesar de profundamente diferentes, são muito interdependentes, pois: É do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade, mas, por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Não há relação entre a vida no campo e na cidade. As fábricas e as indústrias são os mais importantes meios de produção para os países subdesenvolvidos e em desenvolvimento. É impossível a existência da zona rural sem que antes tivessem sido criadas as primeiras cidades. É da cidade que vem a alimentação de quem vive no campo, mas, por outro lado, são os trabalhadores do campo que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Explicação: A interdependência entre o campo e a cidade fica clara quando pensamos que parte do produto do trabalho dos trabalhadores do campo vira mercadoria que irá para o mercado, ou seja, é do campo que vem a alimentação de quem vive na cidade. Por outro lado, são os trabalhadores da cidade que fornecem as ferramentas, os artigos manufaturados e a tecnologia para essa produção de alimentos. Podemos afirmar, então, que graças à agricultura foi possível o surgimento das cidades e a sua evolução, por outro lado, a cidade foi fundamental para o surgimento, a facilitação, ou a aplicação de inovações no campo. Portanto, as relações entre a cidade e o campo vinculam o fenômeno do desenvolvimento urbano ao excedente agrícola. Ref.: 201403302000 2a Questão Na democracia, as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. Trata-se de um sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. A palavra democracia deriva do grego demo = povo e kracia = governo, ou seja, governo do povo. Por isso, democracia no Brasil é um sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Essa participação pode se dar por meio: De comícios, greves e manifestações. De referendos, votações e passeatas. De eleições, plebiscitos e referendos. De greves, referendos e eleições. De plebiscito, greves e referendos. Explicação: A palavra ¿democracia¿ deriva do grego demo = povo e kracia = governo, ou seja, governo do povo? Pois é. Por isso, democracia é um sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Essa participação pode se dar por meio de eleições, plebiscitos e referendos. Ref.: 201405139511 3a Questão O movimento populacional denominado êxodo rural pode ser conceituado como: O movimento de retorno da população para o campo. O deslocamento de pessoas da zona rural (campo) para a zona urbana (cidades). Ele ocorre quando os habitantes do campo visam obter condições de vida melhor. A adoção dos costumes e estilo de vida da população do campo pela população das cidades. O desenvolvimento que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. A adoção dos costumes e estilo de vida da população das cidades pela população do campo. Explicação: O êxodo rural é o movimento de massas que se caracteriza pelo deslocamento de pessoas da zona rural (campo) para a zona urbana (cidades). Ele ocorre quando os habitantes do campo visam obter condições de vida melhor. O objetivo da questão é testar a compreensão do aluno com relação ao processo de urbanização da sociedade brasileira através do movimento populacional do campo para as cidades em busca de melhores condições de vida. Ref.: 201403262344 4a Questão Desenvolvimento Sustentável (TRF 5a. Região) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais de estímulo à redução do crescimento populacional do país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto sobre o meio ambiente em geral e os recursos naturais em particular. e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo ao desenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço tecnológico e científico. envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com as questões sociais, tais como: saúde, habitação e educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das questões ambientais. significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos sociais relevantes. significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das necessidades das presentes e futuras gerações. Explicação: O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Ref.: 201405139508 5a Questão Avalie as seguintes afirmativas: I - Em seu sentido mais amplo, a estratégia de desenvolvimento sustentável visa a promover a harmonia entre os seres humanos e a humanidade e a natureza; II - O desenvolvimento é considerado sustentável quando objetiva o aumento da produção a qualquer custo, independentemente dos impactos ambientais; III - O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Todas as afirmativas estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Apenas a afirmativa III está correta. Explicação: A afirmativa II está incorreta já que o desenvolvimento sustentável prega exatamente que a apmpliação da produção deve se dar com o menor impacto ambiental possível. TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 10a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCJ0101_EX_A10_201402209045_V1 23/05/2018 21:50:33 (Finalizada) Aluno(a): GILMAR ALVES PEREIRA Disciplina: CCJ0101 - TÓPICOS INTERDISCIPLINARES 201402209045 Ref.: 201403262349 1a Questão (TRT 15a. Região)No tocante à flexibilização e à desregulamentação trabalhistas, flexibilização autônoma trabalhista se realiza através de negociação coletiva e encontra limites somente na Constituição Federal e nas leis trabalhistas nacionais, tendo em vista a autonomia da vontade das partes e a participação do sindicato profissional na negociação. as fórmulas de flexibilização e de desregulamentação trabalhistas, na verdade surgiram no atual período histórico em que vive o Brasil, como forma de fomentar o emprego formal, buscando maior aproximação entre as novas relações laborais e as antigas leis trabalhistas que regem os contratos de emprego, sem, com isto, precarizar as condições de trabalho. flexibilização trabalhista é a possibilidade jurídica de diminuição da imperatividade das leis trabalhistas ou da amplitude de seus efeitos, em conformidade com autorização fixada por norma heterônoma estatal ou por norma coletiva negociada. desregulamentação, também chamada de desregula- ção trabalhista, ocorre por meio de iniciativas legais, com o intuito de abrandar as leis trabalhistas e criar novas formas jurídicas de labor, mantendo-se, entretanto, o intervencionismo e o protecionismo das leis juslaboralistas. o Direito do Trabalho vem reconhecendo, em regra, as normas flexibilizadas como meio de privilegiar a negociação coletiva, citando, como exemplos, a extensão da jornada dos turnos ininterruptos de revezamento para oito horas diárias, a diminuição do intervalo intrajornada para meia hora para jornadas superiores a seis horas e o alargamento do prazo legal permitido para pagamento de salários após o quinto dia útil do mês. Ref.: 201403283761 2a Questão Marque a opção que NÃO está relacionada à Democracia, sistema (regime) de organização social: Sistema político cujas ações atendem aos interesses populares Sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos Governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas Governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania Sistema político comprometido com a divindade e soberania do governante. Ref.: 201403283769 3a Questão (IBMEC) Em 2006, o grupo Hamas venceu as eleições na Palestina. Sobre esse grupo, é correto afirmar que: Foi criado por Yasser Arafat na primeira Intifada, sempre esteve dividido entre um braço político e outro armado. Enquanto, o braço armado foi responsável por atentados contra Israel, o braço político disputa eleições parlamentares. Surgiu na segunda Intifada como um movimento de resistência islâmica para lutar contra a existência do Estado de Israel. Atentados suicidas foram cometidos pelo braço armado do grupo, as brigadas de Al-Aqsa. Foi grande fiador político dos Acordos de Oslo entre os palestinos. Seu fundador, o Sheikh Yassin, empenhou-se pelas conversações com Israel e Estados Unidos, opondo-se ao grupo Fatah. Surgiu em 1987, no início da primeira Intifada, com o objetivo de combater a ocupação israelense. Ao longo de sua história, cometeu uma série de atentados suicidas contra alvos israelenses, sendo considerado um grupo terrorista. Surgiu como um grupo armado de resistência à ocupação israelense, mas abandonou os atentados suicidas após a retirada de colonos israelenses da Faixa de Gaza, voltando-se para a ação política. Ref.: 201403306876 4a Questão "__________ representa um sistema político no qual as pessoas de um país podem participar ativamente da vida política, ou seja, da vida da pólis (cidade, em grego)." Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna: Sociedade Globalização Sociodiversidade Ética Democracia Explicação: Democracia representa um sistema político no qual as pessoas de um país podem participar ativamente da vida política, ou seja, da vida da pólis (cidade, em grego). O que caracteriza a democracia é exatamente a possibilidade real de as pessoas livremente expressarem suas opiniões sobre os assuntos que são do interesse geral da sociedade ou seja, liberdade de expressão e manifestação de opiniões.
Compartilhar